長(zhǎng)滿書的大樹
春天的附小佣蓉，美麗極了覆劈。迎春開(kāi)了，玉蘭開(kāi)了，最奇怪的是梧桐樹上結(jié)滿了五顏六色的書书蚪，這些書長(zhǎng)在樹干上，枝椏上嘲恍，有的高嘀趟、有的低，有的大绳姨、有的小登澜，有的薄、有的厚飘庄，真是各種各樣脑蠕。走近一看，這棵長(zhǎng)滿書的大樹上面的書可真有意思：有《猜猜我有多愛(ài)你》、《小王子》谴仙、《草房子》迂求、《假如給我三天光明》、《美術(shù)館里遇到的數(shù)學(xué)》晃跺、《蚯蚓的日記》等等揩局，總之，有文學(xué)書掀虎，有數(shù)學(xué)繪本凌盯，有科普書，看著這棵長(zhǎng)滿書的大樹烹玉，我真想順手摘下一本十气，坐在樹下盡情地讀一讀。
為什么校園里多了這樣一棵長(zhǎng)滿書的大樹呢春霍？原來(lái)從今天開(kāi)始砸西，清華附小“迎百年”第40屆讀書節(jié)開(kāi)始了。你一定想知道這次活動(dòng)都有哪些有趣的項(xiàng)目在等著你吧址儒？讓我慢慢地告訴你吧芹枷！
項(xiàng)目一：“長(zhǎng)滿書的大樹”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
3月30日（星期一）升旗儀式上，清華附小閱讀推廣人焦枚老師帶領(lǐng)著從各個(gè)名著中走出來(lái)的主人公莲趣，進(jìn)行了一次特別有意義鸳慈、有意思的國(guó)旗下講話。焦枚老師激情澎湃地講述了百年附小光榮的閱讀歷史喧伞，用事實(shí)證明改變從閱讀經(jīng)典開(kāi)始走芋。緊接著，書中的人物潘鲫，一年級(jí)的小青蛙翁逞、二年級(jí)的匹諾曹、三年級(jí)的多蘿西溉仑、四年級(jí)的哈利波特挖函、五年級(jí)的小英子、六年級(jí)的諸葛亮浊竟，紛紛講述讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)怨喘。
國(guó)旗下講話結(jié)束后，“讀書漂流瓶”的活動(dòng)開(kāi)始了振定。孩子們分別從自己的家中拿來(lái)最喜歡讀的一本書必怜，在書的蝴蝶頁(yè)上粘上一個(gè)小小的書卡，上面寫下自己推薦這本書的理由后频，也就是自己的讀書心得梳庆。然后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行圖書交換，也就是讓圖書漂流起來(lái)靠益。同學(xué)們找到自己喜愛(ài)的書后丧肴，都迫不及待地讀起來(lái)，他們有的趴在操場(chǎng)上胧后，有的坐在操場(chǎng)上芋浮，有的面對(duì)面站著，看著他們快樂(lè)分享的樣子壳快，感覺(jué)“讀書漂流瓶”的活動(dòng)真是太有意思了纸巷。
四十分鐘的啟動(dòng)儀式很快就過(guò)去了，可是漂流瓶的活動(dòng)才剛剛開(kāi)始眶痰，課下的任何時(shí)間瘤旨，只要孩子們看完了這本書，就可以在卡片上寫下自己的感受竖伯，讓這本書繼續(xù)漂流下去存哲，讓快樂(lè)延續(xù)，讓經(jīng)典延續(xù)七婴。
項(xiàng)目二：圍繞“長(zhǎng)滿書的大樹”主題祟偷，制作一份班級(jí)海報(bào)，并根據(jù)年級(jí)必讀選讀書目打厘，制作一份書目推薦海報(bào)
學(xué)校原想每個(gè)班級(jí)制作一份海報(bào)修肠，沒(méi)想到過(guò)了幾天，樓道二層户盯、三層的走廊上掛滿了讀書海報(bào)嵌施，從二年級(jí)到六年級(jí)，孩子們以小組為單位莽鸭，制作了各種海報(bào)吗伤，圖文并茂，用自己的真情實(shí)感寫出了對(duì)書的評(píng)價(jià)蒋川，掛在樓道內(nèi)牲芋，希望大家能夠爭(zhēng)相閱讀推薦的書目∞嗲颍看著這么多的讀書海報(bào)，我在想：附小啊夕冲，附小氮兵，你本想得到一縷春風(fēng)，可你卻得到了整個(gè)春天歹鱼。
[插圖]
項(xiàng)目三：百名書中人物大游行和圖書義賣活動(dòng)
4月23日是世界讀書日泣栈，今天下午，清華附小開(kāi)展了圖書義賣活動(dòng)，并將所得的書款捐給青海玉樹的小伙伴南片，讓自己的愛(ài)心播撒得更遠(yuǎn)掺涛。
匆匆忙忙吃完午飯，孩子們就開(kāi)始張羅起來(lái)疼进。別看是一年級(jí)的小豆包薪缆，他們可能干了。首先伞广，幾個(gè)小男孩選定了一塊有蔭涼的地方拣帽，把自己班的義賣的海報(bào)擺好。然后嚼锄，把一大塊野餐布鋪在地上减拭，把同學(xué)們從家中拿來(lái)的書紛紛擺在野餐布上，每本書上同學(xué)們都提前貼好價(jià)錢区丑。最后拧粪，孩子們搬出了一個(gè)收款箱，班主任張老師找來(lái)一個(gè)男孩和一個(gè)女孩沧侥，囑咐他們守好錢匣子可霎。家長(zhǎng)志愿者們也都紛紛來(lái)到了義賣的現(xiàn)場(chǎng)，幫助忙活著正什。學(xué)生們按照學(xué)校的要求啥纸，最多帶來(lái)20元錢，可以到各個(gè)班的攤位前購(gòu)買書籍婴氮。孩子們被分成六個(gè)小組斯棒，每個(gè)人既有買書的時(shí)間，又有賣書的時(shí)間主经，孩子們可以盡情地體驗(yàn)一把了荣暮。
中午一點(diǎn)，圖書義賣正式開(kāi)始了罩驻。大操場(chǎng)穗酥、小操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。
賣書的同學(xué)盡量推銷著自己的書惠遏，總想賣個(gè)好價(jià)錢砾跃。可是買書的同學(xué)總想價(jià)錢更低一些节吮。哈哈抽高，這些孩子們“討價(jià)還價(jià)”非常熱鬧。
我也加入了買書的行列中透绩，首先支持一下自己的班級(jí)吧翘骂。我拿起一本《秘密花園》壁熄，問(wèn)孩子們，“買這本書多少錢碳竟？”
孩子們說(shuō)：“價(jià)簽上是5元草丧，您給4元吧！”我也不好和孩子們討價(jià)還價(jià)莹桅，痛痛快快地給了4元昌执，孩子們做成了第一筆生意，高興極了统翩，更加來(lái)勁地吆喝起來(lái)仙蚜。
從我們班走向一（七）班的賣場(chǎng)，這里更是熱鬧非凡厂汗，我剛一走進(jìn)他們班的攤位委粉，就有幾個(gè)同學(xué)把書遞到我的眼前：“老師，您買2本吧娶桦，這2本都是歷險(xiǎn)類的書贾节，2本才6元錢，多合適爸云琛栗涂！”架不住孩子們勸來(lái)說(shuō)去的，我又開(kāi)始掏腰包了祈争。
從小操場(chǎng)來(lái)到中高年級(jí)的大操場(chǎng)斤程，這里已經(jīng)成為了圖書市場(chǎng)，孩子們沒(méi)有按照班級(jí)售賣菩混，而是按照小組進(jìn)行賣忿墅，據(jù)他們說(shuō)，這樣可以激發(fā)積極性沮峡，看哪個(gè)小組能夠賣出更多的書疚脐，最后各個(gè)小組把書款放到一起就是班級(jí)總數(shù)額。我來(lái)到了四（五）班的同學(xué)面前邢疙，一個(gè)小組的同學(xué)立刻迎上來(lái)：“老師棍弄，我向您推薦這本《草房子》，這是曹文軒的作品疟游，還有《青銅葵花》呼畸，我們班同學(xué)都可喜歡了，您買2本吧颁虐，2本10元役耕。”
“有點(diǎn)貴了聪廉∷捕唬”我說(shuō)。
“不貴板熊，不貴框全，您就當(dāng)支援青海了「汕”孩子們真是振振有詞津辩。
“不行，便宜點(diǎn)容劳，2本書7元吧喘沿。”我說(shuō)竭贩。
“成交蚜印，您拿好×袅浚”四年級(jí)的孩子非常自如地完成了這筆交易窄赋。就在我付款的時(shí)候，一位同學(xué)向另外一名同學(xué)說(shuō)：“咱們賣完了楼熄，趕快到低年級(jí)那邊看看有沒(méi)有好書忆绰，他們賣的書特別便宜，一年級(jí)小孩兒還不會(huì)算賬呢可岂！”
我一聽(tīng)错敢，暗自笑了。好精明的孩子奥拼狻稚茅！
從四年級(jí)出來(lái)，又轉(zhuǎn)了一下五年級(jí)和六年級(jí)的賣場(chǎng)致开。此時(shí)峰锁，我已經(jīng)抱了一大摞書了，為了不給自己太多的累贅双戳，我開(kāi)始返回一年級(jí)的賣場(chǎng)虹蒋。當(dāng)我回到自己班跟前的時(shí)候，我都傻眼了飒货。我們班的書幾乎賣光了魄衅。
“剛才那一堆書全賣完了嗎？怎么生意這么好呢塘辅？”我問(wèn)晃虫。
班主任張老師苦笑了一下說(shuō)：“咱們這叫薄利多銷。我剛才到別的班去看看的工夫扣墩，許多高年級(jí)的孩子都來(lái)咱們班買書哲银，人家一忽悠扛吞，咱們家小豆包就1元一本，賣給人家了荆责。咱們班現(xiàn)在就這幾本繪本了滥比。”
正在我和班主任聊天的時(shí)候做院，又走過(guò)來(lái)一位高年級(jí)的孩子盲泛，一年級(jí)的小豆包大聲招攬著：“這四本書4元錢，快來(lái)看看键耕∷鹿觯”
高年級(jí)的孩子過(guò)來(lái)看了一眼，說(shuō)：“太貴了屈雄，都到最后了村视，要便宜一些，3元錢成嗎棚亩？”
我們的小孩子剛剛挨了班主任的埋怨蓖议，這回禁得住忽悠了，搖了搖頭說(shuō)：“不行讥蟆，不行勒虾，太便宜了∪惩”
高年級(jí)的大孩子靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“這樣吧修然，2元4本，行了吧质况！”
我們一年級(jí)的小孩一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)怎么算這個(gè)賬愕宋，就聽(tīng)到了數(shù)字“4”，感覺(jué)暈了结榄，就干脆說(shuō)：“行中贝，行，賣了臼朗×谑伲”
眼看著成交了一筆糊涂的生意，我和班主任都被逗笑了视哑。
接下來(lái)绣否，我們班就是清掃賣場(chǎng)了，孩子們又是收拾桌子挡毅，又是清掃地面蒜撮。一會(huì)工夫，我們班又恢復(fù)了原樣跪呈。
我們班的家長(zhǎng)志愿者和兩名學(xué)生立即清理錢箱段磨，不一會(huì)取逾，我們的義賣款就數(shù)清楚了，一共賣了425元呢薇溃！
大約在3：00的時(shí)候菌赖，全校同學(xué)集合，舉行了隆重的捐贈(zèng)儀式沐序，玉樹小學(xué)的校長(zhǎng)多杰卓瑪來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，由清華附小副校長(zhǎng)王玲湘代表學(xué)校把義賣款捐給山區(qū)的小朋友們堕绩，希望他們和附小的孩子們一樣熱愛(ài)閱讀策幼，同時(shí)希望他們?cè)陂喿x中體驗(yàn)到生活的幸福與快樂(lè)。
[插圖]
圖書義賣活動(dòng)結(jié)束了奴紧，我和孩子們一起收獲了很多特姐，孩子們從中體驗(yàn)到了什么呢？
大聲叫賣讓孩子們學(xué)會(huì)了如何推銷自己的物品黍氮；小組合作讓孩子們學(xué)會(huì)了交往唐含；討價(jià)還價(jià)培養(yǎng)了孩子們的財(cái)商；設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)培養(yǎng)了孩子的審美情趣沫浆；說(shuō)服購(gòu)買培養(yǎng)了孩子們的自信與口才捷枯；義賣捐款培養(yǎng)了孩子們的公益行為與天下情懷。這僅僅是我的感受专执，也許孩子們比我的感受還要多呢淮捆！
項(xiàng)目四：學(xué)生個(gè)人的讀書自選活動(dòng)
（1）讀“附小的老故事”，思考我要做怎樣的附小人本股。
（2）百年詩(shī)會(huì)水木秀場(chǎng)：為愛(ài)好詩(shī)歌的孩子提供展示的平臺(tái)攀痊。
（3）“最美讀書人”攝影比賽。
（4）結(jié)合周記拄显、習(xí)作完成“我和百年的春天有個(gè)約會(huì)”征文苟径。
（5）學(xué)校征集與讀書有關(guān)的故事以及家庭的故事。
以上自選的項(xiàng)目孩子們積極地參與躬审，學(xué)校在長(zhǎng)滿書的大樹旁棘街，建立一個(gè)小小征稿箱，孩子們的讀書征文以及讀書的故事盒件，孩子們創(chuàng)作的詩(shī)歌等等蹬碧，都可以隨時(shí)投到征集箱中，每周少先隊(duì)大隊(duì)部都會(huì)及時(shí)清理征稿箱的稿件炒刁，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)選恩沽，孩子們的參與熱情被極大地激發(fā)出來(lái)了。
每天清晨翔始、課間罗心，我都會(huì)和孩子們一樣里伯，在美麗的圖書館靜靜地閱讀。每當(dāng)托起書認(rèn)真閱讀的時(shí)候渤闷，總有一些小攝影師偷偷地拍下我讀書的瞬間疾瓮，然后悄悄地說(shuō)：“希望您能被評(píng)選為最美讀書人§”我總是甜甜地看著孩子們狼电，默默地享受著這份溫馨與寧?kù)o。
清華附小的春天是個(gè)讀書的季節(jié)弦蹂，在這里不但改變著孩子們的一生肩碟，也改變著我的一生。
教師撰寫自己設(shè)計(jì)的特色活動(dòng)時(shí)凸椿，基本表達(dá)框架就是? 什么時(shí)間削祈，策劃了什么活動(dòng)，活動(dòng)主題脑漫、形式髓抑、內(nèi)容、要求有哪些优幸，怎么開(kāi)展吨拍，實(shí)施效果如何。最重要的是一定要有小部分的反思：做這件事的意義何在劈伴？對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有什么幫助密末。
