今天上了一節(jié)別開生面的數(shù)學(xué)課术健，是自從小學(xué)畢業(yè)之后的再一次重回?cái)?shù)學(xué)課堂，今天用一個(gè)詞來概括張老師的課堂粘衬，我會(huì)用“親和力”荞估。我覺得親和力對(duì)于一個(gè)老師來說是她與生俱來的一種能力，非常有助于教學(xué)工作的展開稚新，對(duì)于學(xué)生來說勘伺，老師的親和力是產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)的第一標(biāo)準(zhǔn)，拿我自己來說枷莉，我是一個(gè)不太喜歡數(shù)學(xué)的人娇昙，但是今天在張老師的課堂上尺迂，我感受到了張老師的親和力笤妙，我不會(huì)擔(dān)心回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)會(huì)嘲笑噪裕，因?yàn)閺埨蠋煹挠H和力會(huì)讓我有一種很安心的感覺蹲盘，我相信在小學(xué)的小學(xué)生們應(yīng)該也會(huì)因?yàn)閺埨蠋煹挠H和力而感到安心，從而喜歡學(xué)數(shù)學(xué)這門學(xué)科膳音≌傧危總之，從張老師今天的課堂上祭陷，我深深地感受到親和力對(duì)于一名教師的重要性以及對(duì)于學(xué)生的重要性苍凛。同時(shí)也讓我學(xué)習(xí)到，并且受益匪淺兵志！
