本期SCI-HUA科畫介紹的是高水準(zhǔn)科研繪圖的信息表達(dá)保礼。
附「SCI論文是什么？」「什么是TOC圖责语？」
科研繪圖是每一位科研者的必修課炮障，每一幅科研插畫不僅是美學(xué)作品，更是卓越科研成果的凝練結(jié)晶坤候。
我們欣賞了許多優(yōu)秀科研插畫胁赢，
并從這些作品中掌握了一些構(gòu)圖、配色的技巧白筹。
一幅高水準(zhǔn)的科研插畫智末，外在美化不可或缺谅摄，
但內(nèi)容質(zhì)量同樣很重要。
科研插畫可以表達(dá)文字難以盡述的科研信息系馆，
它泛屬于信息設(shè)計與視覺傳達(dá)設(shè)計送漠。
01 信息設(shè)計
信息設(shè)計分為數(shù)據(jù)可視化、科學(xué)可視化由蘑、知識可視化闽寡。
數(shù)據(jù)可視化指信息數(shù)據(jù)可以運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)將數(shù)據(jù)信息進(jìn)行視覺化處理，并以圖形纵穿、圖表的形式呈現(xiàn)出來下隧。
科學(xué)可視化是指科學(xué)信息數(shù)據(jù)的視覺化，是數(shù)據(jù)可視化技術(shù)在自然科學(xué)谓媒、地理學(xué)與生態(tài)學(xué)淆院、刑事科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)等自然科學(xué)和工程領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的結(jié)果句惯，其形式是以宜信息工業(yè)化為特征實(shí)現(xiàn)的土辩。
知識可視化是利用信息的可視化技術(shù)進(jìn)行知識的傳播。知識可視化是以圖形抢野、圖像微視覺表征拷淘，來構(gòu)建、傳達(dá)和表示復(fù)雜的知識內(nèi)涵指孤。
可以看出启涯，科研插畫的一項(xiàng)意義是呈現(xiàn)，
用信息可視化的技術(shù)來
體現(xiàn)科研成果恃轩，
重現(xiàn)數(shù)據(jù)信息结洼，
傳播知識內(nèi)涵。
圖片與文字和語言一樣叉跛，
具有重要的信息傳播功能松忍。
02視覺傳達(dá)
視覺傳達(dá)設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達(dá)給觀眾的設(shè)計，根據(jù)日本《ザィン辭典》（《室內(nèi)設(shè)計辭典》）的描述筷厘，它是“給人看的設(shè)計鸣峭，告知的設(shè)計”。
視覺傳達(dá)包括“視覺符號”和“傳達(dá)”兩部分酥艳，
“視覺符號”指的是人類通過眼睛看到的能夠表現(xiàn)事物性質(zhì)的符號摊溶，
科研插畫中的各種圖片素材都屬于符號的一種。
“傳達(dá)”是指信息的發(fā)送者利用符號向讀者傳遞信息的過程玖雁，
它按照“誰更扁，把什么，向誰傳遞，影響如何”的程序進(jìn)行浓镜。
由此可見溃列，科研插畫的另一項(xiàng)意義是交流，
創(chuàng)作者與讀者之間以視覺語言的形式進(jìn)行互動膛薛，
這種交流可以克服部分語言不通的阻礙听隐，
以圖片達(dá)成信息的共識。
03 小 結(jié)
論題內(nèi)容是科研插畫的核心部分哄啄，視覺美化是改善交流效果的有效方式雅任。
科研插畫往往是文章的入口，
用承載科研信息的圖片為樞紐總領(lǐng)全篇咨跌。
可以更清晰的展現(xiàn)文章內(nèi)容沪么。
在同水平的科研論文里，
插畫質(zhì)量的高低锌半，
一定程度上決定了被刊載的成功率禽车。
科研插畫的分量，稱得上舉足輕重刊殉。
—END—
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