《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第二模塊心得
通過(guò)學(xué)習(xí)《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第二模塊，反思了剛過(guò)的去的一學(xué)期的教學(xué)檩赢，有了許多的收獲和感想。對(duì)于未來(lái)的教學(xué)的方向也有了更為明確的思路贞瞒。
在日常教學(xué)中，我們運(yùn)用信息技術(shù)精準(zhǔn)分析學(xué)情军浆，了解學(xué)生情況。根據(jù)要求制訂教學(xué)目標(biāo)乒融，使教學(xué)更加清晰摄悯，目標(biāo)更加明確愧捕。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，突破教學(xué)中瓶頸晃财。使用多媒體激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)多方位引導(dǎo)學(xué)生將現(xiàn)代技術(shù)與所學(xué)內(nèi)容相結(jié)合断盛，更能使學(xué)生有體驗(yàn)感愉舔。在班級(jí)授課中，以學(xué)生為中心轩缤，鼓勵(lì)學(xué)生參加不同的教學(xué)活動(dòng)中，以用促學(xué)火的。通過(guò)自主學(xué)習(xí)及反思獲得的知識(shí)更加牢固，效率更高馏鹤。課堂中分組教學(xué)，小組合作湃累。
。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)治力，出現(xiàn)了與以往不同的教學(xué)輔助模式及手段 。這些模式及方法可以使我們的課堂更加高效宵统。為我們的教學(xué)提供了更加廣闊的舞臺(tái)。
