很久沒(méi)有為兒子寫點(diǎn)東西了。今晚無(wú)眠，想起了許多我忽略的事支竹。特此一記堪伍。
兩周前大李老師開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)巡球。大體思路是讓家長(zhǎng)們討論一下這學(xué)期的教育目標(biāo)降允。因?yàn)樾枰龊糜仔°暯忧笤ィ约议L(zhǎng)們都透著焦慮乘粒。我也不例外膜赃。值得感恩的是挺邀，大李老師非常愿意做家校共育的推動(dòng)者。會(huì)后跳座，我給軒量身定做了教育目標(biāo)——養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣端铛。
回到家，我就開始和兒子商量：能不能早睡早起疲眷？能不能快點(diǎn)吃飯禾蚕？能不能分床睡覺(jué)？能不能自己洗澡狂丝？
一開始换淆，他都表示不能。我把尚方寶劍拿了出來(lái)：大李老師說(shuō)的几颜，你得做产舞。
他很為難地答應(yīng)了。但還給自己留了余地：我只能先試試菠剩，這么難易猫，我怕做不好。
我挺高興他有這樣的先見具壮。挺有數(shù)准颓，不莽撞。能看到自己棺妓。
我給他做了一個(gè)表格攘已，做到就打?qū)矗霾坏骄彤嬋θΓ?/p>
8:30上床怜跑；6:40起床样勃；7:30吃完飯；自己洗澡性芬；分床睡覺(jué)峡眶。還把后面兩個(gè)稱為超能力。
分床睡比較難植锉，他不愿意跟我們分開辫樱。我變告訴他：只有能自己睡覺(jué)了，才是長(zhǎng)大的開始俊庇。不分床永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成男子漢狮暑。一開始他賴著鉆到我被窩了鸡挠，我以為這次肯定失敗了。沒(méi)想到我還沒(méi)洗刷完搬男，他就命令我：媽拣展，給我鋪床吧，我要超能力缔逛！
開心跋贡埂！就這么簡(jiǎn)單译株？?jī)?nèi)心掙扎了幾分鐘就行了瓜喇？
這是開始，到現(xiàn)在每天都自己睡歉糜。感謝老師乘寒！忽然感覺(jué)到老師的重要。那我當(dāng)老師匪补，該如何發(fā)揮我的重要呢伞辛？也可以從作業(yè)方面嘗試一下。
洗澡的超能力更是感人夯缺。為了得到那個(gè)√蚤氏，已經(jīng)四次自己洗澡了，雖然需要爸爸媽媽在旁指導(dǎo)踊兜，雖然洗的不那么干凈竿滨，但我知道他已經(jīng)很努力了。
以后的每一天我都及時(shí)給他做評(píng)價(jià)捏境，有時(shí)他會(huì)偷懶于游，早睡早起的做不到，我也盡量做到“事不關(guān)己垫言，不發(fā)脾氣贰剥。”成長(zhǎng)是必須有這些小空間的筷频，不能把孩子養(yǎng)成標(biāo)桿蚌成。那樣太殘忍。
周天畫畫班結(jié)束凛捏，我去接他担忧，拿過(guò)他的作品，我開始焦慮了：三個(gè)小朋友葵袭，他畫的最亂涵妥，連最簡(jiǎn)單的涂色都涂不好，名字寫的亂極了坡锡，根本看不出是什么字蓬网。
沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害○睦眨看看人家的帆锋。我內(nèi)心澎湃了：我都干什么了？自己的孩子啥也不會(huì)禽额，不會(huì)寫字锯厢，不會(huì)畫畫，連講故事都連不成句脯倒。我盡量忍著對(duì)他的不滿实辑，回到家氣和心不平地跟他商量：能不能每天從玩耍的時(shí)間里拿出半小時(shí)練練寫名字？
他居然同意了藻丢！愛他剪撬！
在教的時(shí)候，我又不淡定了：執(zhí)筆姿勢(shì)不對(duì)悠反，一提醒就煩残黑，寫得太快，只要數(shù)量不要質(zhì)量斋否。忍住梨水，不發(fā)火，他能答應(yīng)練已經(jīng)不錯(cuò)了茵臭。
今天是第三天疫诽。寫橫的時(shí)候還是毛躁，帶尾巴的旦委，不直的踊沸。只有一個(gè)理由讓我安慰自己了：他有向上揚(yáng)的意識(shí)了。雖然揚(yáng)得更像撇社证。原諒吧逼龟，親生的。
我加油追葡！軒加油腺律！希望我能在沒(méi)有硝煙的溝通中慢慢收獲，靜待花開宜肉。
