一位學生和我說，“您知道讓我努力的原因是什么嗎枝恋？”我聽了他說得答案之后创倔，覺得很可笑，又覺的現(xiàn)實就是這樣焚碌，這是他給我講的故事畦攘。
前幾天，一個親戚問我十电，怎樣能讓孩子主動學習知押，是要培養(yǎng)興趣嗎？我告訴她鹃骂，能讓孩子自主學習台盯，并且堅持如一的不是興趣，而是恐懼畏线。
親戚不解静盅，我便給她講了幾個故事，這也是當時老師講給我們聽的寝殴。
劉老師在農(nóng)村長大蒿叠，有一天，他在放牛時把牛弄丟了蚣常，他不敢回家市咽，直到翻了一座山，找到了牛才敢回家抵蚊。
劉老師說：“那時候家里有好多孩子，但牛只有一頭粘姜，田間的農(nóng)活，都得靠牛完成熔酷，如果他不把牛找回來孤紧，回家就得挨頓毒打【苊兀”
有時候劉老師會他問自己：“不好好學習号显，將來能干什么？要在山里放一輩子牛嗎躺酒？”每當想到這里押蚤，他都會打一個寒戰(zhàn)。
他害怕這樣沒有保障的生活羹应，不想過連牛都不如的日子揽碘，所以他要努力學習，改變命運园匹。
現(xiàn)在雳刺，劉老師已經(jīng)成為省特級教師，說起求學路上的故事裸违，他不禁感慨掖桦，就是恐懼一直在他身后追他，所以他只能努力前進供汛，不敢后退枪汪，害怕回到放牛的生活。
還有一個關(guān)于我舅舅的事情怔昨。記得他和我說過雀久，他的小時候家里很窮，有一天她的母親帶她去了城里的一個朋友家朱监，那時候的他心理只覺得“我從來沒見過那樣大岸啡，那樣漂亮的房子『毡啵”
舅舅跟我們說巡蘸，“當時我就在想，我不能在小屋子里呆一輩子擂送，我將來也要住這樣的大房子悦荒！”每當他不想努力時，他就告訴自己嘹吨，如果我不努力搬味，我憑借什么走出小屋子，憑借什么擁有大房子？
我的舅舅喜歡在他將近200平米的房子里來回走碰纬，他說萍聊，這種喜悅一方面是因為兒時的夢想實現(xiàn)了，另一方面是他害怕的事情永遠不會發(fā)生了悦析。
為什么要說他們的故事呢寿桨？因為這兩個故事也在無形之中成為了我的一種支撐。
我在上大一時强戴，并沒有想象中的快樂亭螟，因為我每天都在提心吊膽中度過。
我高考的省份被稱作“高考貧困地區(qū)”骑歹，大學的英語聽力是我最擔心的一門課程预烙，因為之前沒有接觸過。
從平時的聽力課上道媚，我就知道我與別人的差距很大扁掸，我聽了3遍都寫不出來的句子，別人聽一遍就可以準確的寫出衰琐。
我害怕掛科也糊，所以整個大一上學期，我每天早上4點起床羡宙，在走廊里一遍一遍地盲聽課文狸剃，期末出成績時，我做夢都不敢想我是專業(yè)第一狗热。
我努力的背后匿刮，不是對聽力的喜歡僧凰，而是對掛科的恐懼。
在學習上熟丸，恐懼是最持久的動力训措。不管是“拖延”還是“懈怠”，在恐懼面前統(tǒng)統(tǒng)消散光羞。
為什么把同一棵樹種到森林里它會長的更高绩鸣？因為不努力生長就得不到陽光，等待它的就是枯萎纱兑。
為什么我們要努力前進呀闻？因為落后就要挨打。歷史的潮流就是優(yōu)勝汰劣潜慎，如果害怕被淘汰捡多，那就要使勁向前游蓖康。
朱棣當上皇帝后，事無巨細垒手，每當放松時蒜焊，他總會將自己的欲心與天下聯(lián)系起來。他認為科贬，天下得來不易山涡，如果貪圖享樂，必然走向滅亡唆迁。所以他處處克己，居安思危竞穷，在他統(tǒng)治期間唐责，出現(xiàn)永樂盛世。
不是每一個凌晨坐在自習室里的學生都對學習感興趣瘾带，他們更有可能是害怕掛科鼠哥，害怕拿不了獎學金，害怕去不了想去的地方看政。
很多時候朴恳，一個學生是因為有恐懼的事情，才主動努力學習的允蚣。
也許這個說法并不適合所有人于颖，但這就是最真實的我，感謝您來傾聽我的故事嚷兔。
作者：楓楊? ? ? 編輯：佳言
楓楊森渐，女，2002年出生冒晰，現(xiàn)就讀于理工類大學同衣。因為高中時參加過生物競賽，對植物情有獨鐘壶运，尤其是生命力頑強的楓楊耐齐，故以此為名。喜歡讀書蒋情、油畫埠况、養(yǎng)花，經(jīng)常帶一杯咖啡在圖書館待一下午恕出。
