在學(xué)校所獲得的學(xué)習(xí)方法就是去讀档押、去記憶澳盐，根據(jù)記憶的結(jié)果來回答固定的問題，這些方法應(yīng)對學(xué)習(xí)任務(wù)是有效的令宿，但是應(yīng)對社會中的復(fù)雜問題叼耙，這種學(xué)習(xí)方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
幸運的是粒没，自己在大學(xué)期間即改變了自己的學(xué)習(xí)方法筛婉，我會抱定一個主題進(jìn)行攻克，我會看一下與這個主題相關(guān)的所有知識癞松，然后進(jìn)行總結(jié)爽撒，這樣的學(xué)習(xí)方法對我的幫助是很大的，因為這樣的學(xué)習(xí)方法是有持續(xù)性的响蓉，它激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣硕勿，即使到了現(xiàn)在，我仍然將其作為攻克某個主題的不二法門枫甲。
回到文章源武，文章中提到的學(xué)習(xí)方法更是“國手”級的，這也是自己接下來更新以及主要實踐的學(xué)習(xí)方法想幻。
不要“我注六經(jīng)”粱栖，要“六經(jīng)注我”
不要再低下你們的頭顱去臣服知識，而要讓知識為你服務(wù)脏毯，知識能給你帶來幫助的闹究，你要認(rèn)真去攻克，增加自己對于知識的感悟食店，不要去刻意的記憶知識渣淤，而要將其內(nèi)化為自己的行為赏寇。你可以尊重作者，你也可以尊重知識本身价认，但是這只是一種態(tài)度蹋订，而不是你學(xué)習(xí)應(yīng)該秉承的原則，你要樹立文章中所提到的學(xué)習(xí)方法“我讀書刻伊，不是為了知道別人是怎么想的露戒，而是想從別人的想法中得到啟發(fā)，補充和完善自己的想法”捶箱。這也是為什么我們寫學(xué)習(xí)筆記的時候要堅持用自己的語言智什，因為你要的是“六經(jīng)注我”，你要獲得的是“和一個思想大師平起平坐”丁屎。
不要永遠(yuǎn)停留在學(xué)習(xí)的狀態(tài)荠锭，要盡快進(jìn)入研究的狀態(tài)
學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)固有的知識，而研究則是攻克知識的空白領(lǐng)域晨川，同時將已有的知識打亂進(jìn)行重新的編排证九，然后讓自己重新獲得關(guān)于知識的理解，并通過這種理解去攻克知識的空白領(lǐng)域共虑。關(guān)于法律的學(xué)習(xí)愧怜，尤其可以深刻的體會到“研究”的重要性，因為法律不能涉及到生活中的方方面面妈拌，所以拥坛，關(guān)于某個問題的具體解決，必須要對法律本身的含義進(jìn)行研究解讀尘分，并通過這種研究獲得對某項知識的全局性了解猜惋。以研究的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到的知識不再是單純的某個知識點培愁，而是一個完整的知識體系著摔，而知識體系則是最好的構(gòu)建思維模型的途徑。
不要去記定续，而要去悟
悟是一個理解的過程谍咆，悟是自己的體驗和感悟，在心理學(xué)課程以及精英日課中均提到了悟的重要性香罐，心理學(xué)課程提到的“悟”是增加自己的體驗和感悟卧波，精英日課提到的“悟”是學(xué)習(xí)自己感興趣的知識时肿，能讓自己有深入思考的知識庇茫，通過深入思考，通過自己的感悟螃成，才能達(dá)到“招式無劍旦签，心中有劍”的最高級的學(xué)習(xí)狀態(tài)查坪。
我們的小學(xué)、中學(xué)宁炫、大學(xué)教育教會我們的是學(xué)習(xí)現(xiàn)有的知識偿曙，是學(xué)習(xí)如何應(yīng)對固有問題的知識，但是羔巢，這些知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的望忆，因為這個世界是復(fù)雜的，你不能僅僅認(rèn)為自己懂一點某項知識的皮毛就可以披荊斬棘竿秆，你需要的是去深入的攻克自己想要了解的知識體系启摄，記住，是知識體系幽钢，而不是單個的知識歉备。
