一渗饮、預(yù)習(xí)。
對于理科學(xué)習(xí)宿刮，預(yù)習(xí)是必不可少的互站。在預(yù)習(xí)中， 在讀了題目以后僵缺，可以自己先大概想一下如何做胡桃，再對照解答，看自己的思路有哪點跟書中不一樣磕潮。我們應(yīng)該把書上的內(nèi)容看一遍翠胰，盡力去理解，對解決不了的問 適當(dāng)作出標(biāo)記自脯，請教老師或課上聽講解決之景，并試著做一做書后的習(xí)題檢驗預(yù)習(xí)效果。
二膏潮、聽講锻狗。
這一環(huán)節(jié)最為重要，因為老師把知識的精華都濃縮在課堂上，聽數(shù)學(xué)課時應(yīng)做到抓住老師講題的思 路轻纪、方法油额，有問題記下來，課下整理解決桐磁。數(shù)學(xué)課上一定要積極思考悔耘，跟著老師的思路走。有些同學(xué)聽老師講解的內(nèi)容較簡單我擂，便以為他全會了衬以，然后分心去做別的 事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話校摩，那幾句話或許就是日后測驗時答題的關(guān)鍵所在看峻。定義、定理衙吩、公式等重點互妓，上課時就要用心推敲、記憶坤塞，這樣冯勉，當(dāng)老師舉 例時才聽得懂老師要闡述的要義；待回家后只需花很短的時間摹芙，便能將今日所學(xué)的課程復(fù)習(xí)完畢灼狰，事半而功倍。有些同學(xué)上課像看電影一般浮禾，輕松地欣賞老師表演交胚， 下了課什么都不記得，白白浪費一節(jié)課盈电。
三蝴簇、復(fù)習(xí)。
當(dāng)天晚上匆帚，要把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容整理完畢熬词，定義、定理卷扮、公式該背的一定要背熟荡澎。有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)著 重推理，不必死背晤锹，所以什么都不背摩幔，這種觀念并不正確。一般所謂不死背鞭铆，指的是不死背解法或衡，但是基本的定義焦影、定理、公式是我們解題的工具封断，沒有記住這些斯辰， 解題時將不能活用它們，好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學(xué)知識坡疼、用藥知識熟記心中彬呻，就不能在第一時間治病救人。很多同學(xué)數(shù)學(xué)考不好柄瑰，就是沒有把定義認(rèn)識清楚闸氮，也沒 有把一些重要定理、公式完整地背熟教沾。我們要體會老師課上的例題蒲跨，整理思維，想想自己是怎么想的授翻，與老師的思路有何異同或悲，想想每一道題的知識點。
四堪唐、作業(yè)巡语。
認(rèn)真完成老師留的習(xí)題，適當(dāng)挑選一些課外習(xí)題作為練習(xí)淮菠。市面上的習(xí)題集數(shù)不勝數(shù)捌臊，要記住：題不 在于多而在于精兜材，切忌一味追求偏題，怪題逞力，而疏忽了對書本中的定義曙寡、概念及公式的理解，更不要打“題海戰(zhàn)術(shù)”寇荧。要試著一題多解举庶，做到舉一反三。學(xué)有余力的 學(xué)生可以挑戰(zhàn)奧數(shù)題揩抡，這樣可以豐富知識户侥，拓寬思路，對今后理科學(xué)習(xí)很有幫助峦嗤。
五蕊唐、總結(jié)。
這一步是為了更好的掌握所學(xué)知識烁设。一個單元學(xué)完后替梨，同學(xué)們要從頭到尾把整個章節(jié)的重點內(nèi)容回想 一遍，特別注意標(biāo)題。一般而言副瀑，每個小節(jié)的標(biāo)題就是該小節(jié)的主題弓熏，也是最重要的。將主題重點回想一遍糠睡，才能完整了解我們在學(xué)些什么東西挽鞠。在學(xué)完一段知識或 做了一道典型題后也可以總結(jié)：總結(jié)專題的數(shù)學(xué)知識，總結(jié)自己卡殼的地方狈孔，總結(jié)自己是怎么錯的信认，錯在哪里，總結(jié)題目的“陷阱”設(shè)在哪里除抛，以及總結(jié)自己或他人 的想法等狮杨。
總之，學(xué)好數(shù)學(xué)的方法其實跟學(xué)其他科目沒太大差別到忽，任何事情都有一個由量變到質(zhì)變的循序漸進(jìn)的 積累過程橄教。有些同學(xué)經(jīng)常會感到刻苦努力學(xué)習(xí)了一陣，收效甚微喘漏，便垂頭喪氣护蝶，認(rèn)為自己天生不是學(xué)數(shù)學(xué)的料；或者由于一次考試的失敗翩迈，喪失了對數(shù)學(xué)的信心持灰。這 些都是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的勁敵。學(xué)好數(shù)學(xué)需要有決心负饲，信心堤魁，更需要有一套適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。小初高進(jìn)階提升練習(xí)到名思教育返十。張老師13291111058
