方法1:堅持必要的監(jiān)督檢查
有些孩子直到上了三四年級仍然不會聽講锉试，上課時經(jīng)常玩橡皮、毽子等览濒。鑒于這種情況呆盖，家長首先要做的是和孩子一同清理書包拖云、鉛筆盒、課桌里面絮短，把凡是可能分散孩子注意力的東西清走江兢，而且要求他擺放整齊。
孩子的學(xué)習(xí)用具不要用那些功能多丁频、形象可愛杉允、有游戲性的，盡量買那些功能簡單席里、外形一般的叔磷。孩子可玩的東西少了，他上課注意聽講的可能性就大了奖磁。
家長還要經(jīng)常詢問孩子今天老師講了什么改基，你學(xué)會了什么，有什么地方?jīng)]有聽明白咖为。這既是對他學(xué)習(xí)狀態(tài)的一個督促秕狰，也能考察出孩子上課是否在聽講。剛開始的時候躁染，家長不要問一兩句就完了鸣哀，一定要多追問幾句，甚至還要有檢查吞彤。比如我衬，孩子說老師今天講某一課的字詞了，家長就可以給他聽寫一遍饰恕，看看他掌握的情況如何挠羔。如果孩子說老師今天講的是某一道例題，家長就可以從例題下面找?guī)椎李}埋嵌，換個數(shù)讓孩子做一做破加。只有這樣才能真正檢查出孩子上課是否在聽講，聽講的認(rèn)真程度怎么樣雹嗦。
如果孩子經(jīng)常出現(xiàn)忘記作業(yè)或者寫作業(yè)拖拉的現(xiàn)象范舀，周末五個一成長手冊上把語數(shù)英作業(yè)從曉黑板上一一記錄下來，還要把老師要求下周帶的東西記上俐银，作業(yè)時按照手冊上的記錄，監(jiān)督孩子完成端仰。
鑒于孩子年齡還比較小捶惜，家長的這種監(jiān)督應(yīng)該是帶有溫情的，比如孩子放學(xué)回來了荔烧，家長可以面帶笑容地說：“寶貝吱七，今天老師留什么作業(yè)了汽久？我看看你的記事本。哦踊餐，今天留了語文景醇、數(shù)學(xué)、英語三項作業(yè)吝岭，不多三痰，哪項作業(yè)最簡單呀?”孩子可能說英語的抄寫單詞最簡單，你可以說：“好的窜管，那我們就先寫英語散劫，15分鐘能寫完嗎?”孩子如果表示可以，就可以說：“好幕帆，那我們15分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗获搏，現(xiàn)在開始!”
這種游戲式的對話，既督促了孩子在短時間內(nèi)完成任務(wù)失乾，又使得孩子覺得寫作業(yè)就像是一場游戲常熙，挺有趣味的。如果孩子在規(guī)定的時間內(nèi)或者提前完成了作業(yè)碱茁，你可以高興地說：“太棒了裸卫，這么快就寫完了，來早芭，獎勵一個蘋果彼城。”也就是說退个，當(dāng)孩子自覺募壕、高效地完成了作業(yè)，家長要進行鼓勵语盈。相反舱馅，如果孩子邊寫邊玩，拖拖拉拉刀荒，事情過后代嗤，家長要和孩子一起找原因，指出他的問題缠借，鼓勵他下次改正干毅。
三四年級的孩子對于改錯題是很頭疼的，寫作業(yè)時經(jīng)常不看前面老師的批改泼返，翻開本就寫新的作業(yè)硝逢，老師盯改錯盯得比較緊還好，老師盯得稍微松一些，就有孩子鉆空子渠鸽，不改錯題叫乌，那么他就不知道自己的漏洞在哪里，下次還會出現(xiàn)相同的錯誤徽缚。鑒于此憨奸，家長要協(xié)助老師督促孩子及時改錯題，周末或平時堅持翻看孩子的作業(yè)凿试，看看他前天的作業(yè)是否正確排宰，如果出現(xiàn)了錯題，要求他先改錯題再寫新的作業(yè)红省。
注意事頂
?對于中年級（3额各、4年級）還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，重新培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是有一定困難的吧恃，因為他已經(jīng)松散了兩年了虾啦，但是為了以后孩子能有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為了家長以后能夠更輕松痕寓，現(xiàn)在開始培養(yǎng)或改變也是必需的傲醉。開始時家長一定要認(rèn)真盯住了孩子，不能有任何的松懈呻率，一時松懈就會使前面的努力效果減半硬毕。這個過程大概要堅持一個學(xué)期再加一個假期，才可以松一松看看成效礼仗。如果家長放松了監(jiān)督吐咳，孩子仍然能夠自覺地學(xué)習(xí)，家長就可以管得少一些元践。如果家長一放松監(jiān)督韭脊，孩子立刻就恢復(fù)原樣了，那么家長就還需要再盯一陣单旁。
?孩子在進步的過程中會有反復(fù)沪羔，有時進步，有時退步象浑，這是正衬枋危現(xiàn)象，我們既不要因為孩子進步了而沾沾自喜愉豺、放松監(jiān)督篓吁，也不要因為孩子退步而大發(fā)脾氣、疾言厲色蚪拦。我們要相信杖剪，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一場家長和孩子之間的較量节腐，誰能堅持，誰就能取得最后的勝利摘盆。
附：類似下面的文具盒，因為它具有獨特性饱苟，所以更容易引起學(xué)生的好奇心孩擂，上課時使用很容易把它當(dāng)做玩具。所以一定不要帶到學(xué)校來箱熬，并且在家里學(xué)習(xí)時类垦，最好也不要把它放在面前。
