? ? ? ? 今天是12月13日，星期三霞揉。我又來(lái)到了學(xué)校轻庆，一如既往地上著課癣猾。
? ? ? ? 而就在數(shù)學(xué)演講課上的時(shí)候，老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“一個(gè)巧克力豆三個(gè)貼紙(老師發(fā)的余爆，可以用來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)勵(lì))纷宇，你換三個(gè)巧克力豆，我可以送你一個(gè)巧克力豆蛾方。那請(qǐng)問(wèn)我這是打了多少折像捶？”
? ? ? ? 班級(jí)里頓時(shí)陷入一片寂靜。我想大家的心里可能都在想:這什么問(wèn)題呀桩砰？有這么問(wèn)的嗎Ｍ卮骸？因?yàn)槲乙彩沁@么想的亚隅。1秒硼莽，2秒……5秒過(guò)去了，班級(jí)里還是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有煮纵，大家的手都握著筆在本子上寫(xiě)著懂鸵。突然偏螺，這時(shí)候有幾個(gè)聲音:“7折？8折矾瑰？9折？”大家紛紛猜測(cè)到隘擎。我心想:可能是大家都不會(huì)做這道題目吧殴穴。但是想歸想，我手中的筆還是沒(méi)有停下來(lái)货葬，還是在紙上寫(xiě)著我的思考過(guò)程采幌。
? ? ? ? 我心里念著:原來(lái)4個(gè)要12個(gè)貼紙，現(xiàn)在買4個(gè)要9個(gè)貼紙……12÷10就是一折震桶，是1.2休傍。再用9÷1.2，等于……“是75折蹲姐！”我突然高喊一聲磨取。3班的李思宸緊接著也喊到:“75折！”哼柴墩，他明顯就是聽(tīng)到了我的答案之后忙厌，跟著我說(shuō)的。
? ? ? ? 老師被我們嚇了一跳江咳，面部露出震驚的表情逢净。可她并沒(méi)有震驚多久歼指，過(guò)了一會(huì)兒就淡定了下來(lái)爹土，問(wèn):“誰(shuí)說(shuō)的75折？”我聽(tīng)老師問(wèn)踩身，立馬高高舉起了手胀茵，一邊舉一邊喊:“老師，是我挟阻≡椎簦”李思宸也不甘落后，也高高地舉起了手:“老師赁濒，是我轨奄！【苎祝”
? ? ? ? 老師很疑惑挪拟，我和李思宸都想證明是自己說(shuō)的』髂悖可周圍人的眼睛是雪亮的玉组，他們都說(shuō)是我先說(shuō)的谎柄。老師這才相信真的是我說(shuō)的。老師說(shuō):“好惯雳，夏婉顏朝巫，那你就上來(lái)領(lǐng)巧克力豆吧∈埃”聞言劈猿，我開(kāi)心地走上了講臺(tái)，領(lǐng)取了那屬于我的3顆巧克力豆潮孽。
? ? ? ? 一旁的李思宸看我已經(jīng)拿走了3顆巧克力豆揪荣，有點(diǎn)失望，但要馬上急切的問(wèn)道:“老師往史，那第二名有沒(méi)有呀仗颈？”老師瞟了他一眼，冷淡的說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有椎例“ぞ觯”李思宸立馬失望的說(shuō):“啊(ǎ)~”我看著他，露出了得意的笑容订歪。
? ? ? ? 回到班級(jí)后凰棉，我迫不及待的跟同學(xué)和班主任(很兇的數(shù)學(xué)老師)分享我做出來(lái)的這道題，并且和他們說(shuō)我只用了8秒鐘陌粹。他們幾乎誰(shuí)都沒(méi)有做出來(lái)撒犀，并且都很震驚于我只用了8秒鐘。
? ? ? ? 可能有人要問(wèn)了:只用了8秒鐘掏秩？這怎么可能或舞？其實(shí)我自己也不知道。那可能是因?yàn)槲冶患ぐl(fā)了吃貨的潛能吧蒙幻。為了這3顆巧克力豆映凳，我爆發(fā)了自己的數(shù)學(xué)潛能。這真是不可思議呀邮破！
? ? ? ? 好了诈豌，最后給你們出一道題目:一塊兒橡皮6塊錢，買4個(gè)橡皮抒和，送1個(gè)矫渔。請(qǐng)問(wèn)我這是打了多少折？答案放在評(píng)論區(qū)哦摧莽！↓↓↓
