近幾個(gè)月一直在醫(yī)院給孩子們做伴讀活動(dòng)，開始慢慢的喜歡上的給孩子們講繪本线梗，也開始慢慢的被孩子們喜歡椰于。如何在故事會(huì)中給一群孩子講故事，如何同時(shí)抓住一群孩子的注意力仪搔，這和一對一給孩子講故事是有比較大的差異
首先在繪本的選擇上瘾婿，
一，繪本選大開本烤咧，至少要有16開大小偏陪，保證孩子看的清，看不到孩子就沒興趣了
二煮嫌，圖案清晰竹挡，色彩炫麗，吸引孩子的注意立膛，能及時(shí)跟上故事進(jìn)程有效互動(dòng)
三，故事情節(jié)強(qiáng)，一般孩子會(huì)對有有趣的故事比較感興趣宝泵，讓孩子對閱讀產(chǎn)生興趣好啰，這是我們的主要目的，如果單純只是從教育意義和有用的角度選故事儿奶，那么孩子的興趣就大打折扣了
講繪本故事框往，分下面幾步準(zhǔn)備
一，故事導(dǎo)入：如一篇文章或故事的開頭闯捎，可以借助封面或人物來進(jìn)行猜想或提問椰弊，設(shè)置懸念可以迅速抓住孩子的心，讓孩子在故事開頭就認(rèn)真聽瓤鼻，并參與到故事中來
二秉版，故事主體部分：可以和旁觀有角度講一個(gè)故事，也可以用代入法去講述一個(gè)故事茬祷，把自己設(shè)定成故事中的一個(gè)人物清焕，在你的語氣的表情的模仿中增強(qiáng)故事的可聽性。對不同角色進(jìn)行聲音塑造祭犯，旁白的聲音和不同角色的聲音盡量有差異秸妥，聲音和外型一樣，是人物性格特征的一種表現(xiàn)形式沃粗。有效互動(dòng)粥惧，讓孩子有機(jī)會(huì)參與到故事情節(jié)中，會(huì)有很好的效果最盅，也能隨時(shí)有孩子的注意力抓回到故事當(dāng)中突雪，但要保證場面可控，時(shí)間可控
三檩禾，故事結(jié)尾處理：結(jié)尾可和孩子一起對故事做個(gè)總結(jié)挂签，簡潔明了，用幾句話概括盼产，結(jié)束語
下面可以對一個(gè)故事進(jìn)行準(zhǔn)備了
1饵婆，故事會(huì)前練習(xí)
如何吸引孩子的注意力，對講故事人的要求還是很高的戏售，首先要充分熟悉繪本侨核，對繪本的故事情節(jié)，主要角色性格特點(diǎn)灌灾，要傳遞什么樣的知識(shí)或情感要有比較深入的了解搓译，講故事前自己反復(fù)練習(xí)，對故事的時(shí)間把控好锋喜，與孩子產(chǎn)生互動(dòng)的點(diǎn)及問題要的提前設(shè)計(jì)
2些己，總結(jié)：最最重要的是什么
準(zhǔn)備好你的情緒豌鸡，有足夠的膽量。把眼睛交給孩子段标，眼睛是心靈的窗戶涯冠，講故事時(shí)眼睛要照顧到全體的小朋友，了解大家對故事的反應(yīng)情況逼庞，是不是聽的懂蛇更，是不是有興趣，有沒有人溜號(hào)了赛糟，所有信息捕捉到之后派任，做相應(yīng)的對策，把控故事會(huì)場的秩序璧南，剛開始講故事時(shí)掌逛，很多人會(huì)怕故事講錯(cuò)，眼睛根本不敢離開書穆咐，這樣沒有眼神交流颤诀，不能及時(shí)了解孩子的情緒，事先對故事多了解对湃，放松放松再放松崖叫，不要怕出錯(cuò)，錯(cuò)幾個(gè)字幾句話拍柒，不會(huì)對整個(gè)故事產(chǎn)生多大影響心傀。有效互動(dòng)，互動(dòng)可以時(shí)時(shí)抓住孩子的心拆讯，讓孩子更能認(rèn)真的聽故事脂男，和對故事更好的理解
一個(gè)故事，在孩子心中埋下一顆種子种呐，希望我們都努力宰翅，講好每一個(gè)故事，把愛的種子播散在孩子心間爽室。
