? ? ? ? 我們每天都是在學(xué)習(xí)雀扶，以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)只有老師教才算是學(xué)習(xí)，其實(shí)不是這個(gè)樣子的荒叶，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代碾阁，也是一個(gè)比較碎片化的時(shí)代，我們可以在書本上學(xué)習(xí)些楣，在視頻上學(xué)習(xí)脂凶，向老師請(qǐng)教，和同學(xué)討論問題戈毒，這些都是學(xué)習(xí)艰猬。那么什么是整體性學(xué)習(xí)呢？
? ? ? ? ?我們談到整體性學(xué)習(xí)埋市，先來說一說機(jī)械式的學(xué)習(xí)冠桃，什么是機(jī)械式的學(xué)習(xí)呢？就是一直在重復(fù)的做道宅，比如自己在背一本單詞食听，一直讀一直讀胸蛛，一直這樣重復(fù)著，可是又沒有什么效果樱报，也沒有用對(duì)方法葬项，這就是機(jī)械式記憶的學(xué)習(xí)，而機(jī)械式記憶的學(xué)習(xí)恰好是低效率的學(xué)習(xí)迹蛤。整體性學(xué)習(xí)就是一種學(xué)習(xí)理論民珍，它是精確，全面的講述了我們的大腦是如何工作的盗飒，整體性學(xué)習(xí)是用不同方法嚷量，不同的途徑宗合學(xué)習(xí)的，就像我們?nèi)艘粯右姘l(fā)展逆趣，不是像電腦中拷貝一個(gè)信息蝶溶，是運(yùn)用自己的大腦吸收，整合信息宣渗。一個(gè)知識(shí)和一個(gè)知識(shí)相連接抖所，不是因?yàn)槟銓W(xué)物理就只能想到物理的知識(shí)，還可以想到其他方面的知識(shí)痕囱，這種方法對(duì)我們特別有幫助田轧，對(duì)知識(shí)更好的理解，從而掌握我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)咐蝇。
? ? ? ? 那么涯鲁，我們應(yīng)該怎樣的進(jìn)行整體性學(xué)習(xí)呢？我們首先要知道信息是如何得來的有序，知道信息怎么來的抹腿，我們要一個(gè)一個(gè)步驟了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的旭寿，任何學(xué)習(xí)都是要分成幾個(gè)獨(dú)立的步驟來學(xué)習(xí)警绩。那么整體性學(xué)習(xí)首先是：
1.獲取:就是信息進(jìn)入我們的耳朵，眼睛盅称，大腦肩祥，或者自己閱讀所獲取的，目標(biāo)就是獲取的信息是要準(zhǔn)確的缩膝，然后盡量簡(jiǎn)化
2.理解:就是理解信息中的意思混狠，不會(huì)出現(xiàn)看不懂
3.拓展:就是在獲得信息的時(shí)候加工，聯(lián)想到更多的知識(shí)
4.糾錯(cuò):就是在我們所獲得的信息當(dāng)中找到錯(cuò)誤疾层，在這個(gè)步驟里去掉一些沒有用的信息
5.應(yīng)用:通過比較我們獲取的知識(shí)信息是如何在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)行來進(jìn)行調(diào)整将饺，如果理解的不符合現(xiàn)實(shí)世界，說再多都沒有用
6測(cè)試:每一個(gè)步驟都要測(cè)試，這樣我們就更快找到問題的所在
以上的這些就是學(xué)習(xí)整體性學(xué)習(xí)的步驟予弧，第一階段非常的重要刮吧，我們需要慢慢的領(lǐng)會(huì)，當(dāng)我們掌握了這種方法掖蛤，學(xué)習(xí)就會(huì)更簡(jiǎn)單了杀捻。
