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【燃夢行動·閱讀】
我是李輝
我在堅持“燃夢行動”！
目標(biāo)雖遠(yuǎn)琉朽，持行必至域帐！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目標(biāo)】3年100本書
【書目9】《我是這樣做教師的》
【作者】魏書生
【版次】華東師范大學(xué)出版社2017年2月第1版
【頁數(shù)】共249頁
【進(jìn)度】10--30
【時間】2023——2026年
德國哲學(xué)家雅思貝爾斯說：教育是一棵樹搖動另一棵樹悴侵，一朵云推動另一朵云楣导，一個靈魂喚醒另一個靈魂。愛是教育的底色畜挨，沒有愛的教育是蒼白無力的筒繁，就不可能產(chǎn)生真正的教育。
? ? 去年我們班分進(jìn)來一個小男生巴元，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)毡咏，身體瘦瘦弱弱的，臉色很蒼白逮刨，一身不協(xié)調(diào)的衣服呕缭。這樣的一個孩子引起了我的特別關(guān)注，上課時他的眼神總是躲躲藏藏修己，注意力不能集中恢总，下課后，他總是一個人坐在桌子旁看著別人玩耍睬愤。經(jīng)向同事了解——這個孩子沒有爸爸和媽媽片仿，跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶還有一身子病尤辱。
? ? ? 我就想著可以為這個孩子做點什么砂豌。這天晚上放學(xué)，我剛洗刷完畢光督。電話鈴聲突兀的響起來阳距，按下接聽鍵，那邊傳來女孩急匆匆的聲音：老師结借，我弟弟和我奶奶發(fā)生了點沖突筐摘，不見了，到處找不見他船老。當(dāng)時正處寒冬臘月咖熟，外面北風(fēng)呼嘯。頓時努隙，我的心揪到了嗓子眼球恤，那么黑的夜，孩子去了哪里呢荸镊。掛掉電話咽斧，我開車找到孩子的家人堪置，問清情況并安撫了家人的情緒，我們分頭去找张惹。黑暗的深夜舀锨，我深一腳淺一腳，迎著凜冽的寒風(fēng)宛逗，幾次差點摔倒在地坎匿。關(guān)鍵一向膽小的我任何風(fēng)吹草動都讓我的心緊縮，想到一個四年級的孩子在寒冷的深夜雷激，于是替蔬，我硬著頭皮一邊走，一邊一遍遍的喊著孩子的姓名屎暇，可是沒有得到回音承桥，也看不到那個瘦小的身影，心里的擔(dān)心和焦慮不由得越發(fā)強(qiáng)烈根悼，孩子會去哪里呢凶异？孩子你怎么那么傻呢？在經(jīng)過田地邊的一個澆水用的房子時挤巡，我聽到了一點響動剩彬，試著喊了一聲沒有聲音，這半夜還在野外矿卑，心理那個害怕呀喉恋，我大著膽子向里看了看，孩子正蜷縮著身子靠在墻根粪摘，一種無以言表的喜悅充盈我的內(nèi)心瀑晒，我找到孩子冰涼的小手把他捧在自己的手心，什么都不要說了徘意，攥著他的小手，黑暗中兩個身影默默的走在一條田間小路上轩褐。
? ? “老師椎咧，這個月10號是小明的生日”。我們怎么慶祝把介？是呀勤讽，怎樣讓這個缺失父母愛的孩子感覺到集體的溫暖，過一個不一樣的生日呢拗踢？于是脚牍，我悄悄的把布置班級的工作安排給了生活委員和學(xué)習(xí)委員，他們?nèi)缤g(shù)師一般讓教室煥然一新巢墅，我則從蛋糕店預(yù)定了生日蛋糕和禮品诸狭。并讓每個孩子準(zhǔn)備祝福語券膀。伴著祝你生日快樂歌，我和孩子們一起唱生日歌驯遇。頓時芹彬，教師里升騰起歡樂的氣氛。大家沸騰起來叉庐，相繼送上真誠的祝福舒帮，我送上禮品給了孩子一個溫暖的擁抱，孩子感動的淚水早已打濕衣襟陡叠。
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