經(jīng)常聽見很多同學(xué)的家長或者一些親戚抱怨：
現(xiàn)在的孩子 ，就是喜歡玩手機(jī) 嗓违，叫都叫不應(yīng) 九巡！
現(xiàn)在的孩子就知道玩游戲 ，每天都在玩 蹂季！
現(xiàn)在的孩子不愿意和人交流 冕广，不知道一天在想什么 ！
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)啊 偿洁，連考試都不急 撒汉！
………………
每次聽到大人這些苦口婆心的擔(dān)憂和抱怨 ，我都表示理解和感同身受 涕滋，因?yàn)槲业母改敢彩沁@樣 睬辐。若還值高三，這種擔(dān)憂直接上升到焦灼的狀態(tài) ，然后家長就開始各種如數(shù)家珍的123舉例 溯饵。
前幾天和一個(gè)復(fù)讀的朋友RY聊天 侵俗，突然聊到家里面父母的各種 ，忽然有些恍然大悟丰刊，細(xì)聊過后已然有種豁然開朗的感覺 隘谣。
RY是我認(rèn)識(shí)朋友里面最活寶的一個(gè) ，他告訴我 啄巧，他和媽媽的關(guān)系有點(diǎn)僵 寻歧，基本上是沒什么可交流得那種 ，總的把他的話總結(jié)了三點(diǎn)可以客觀的解釋這些問題 棵帽。
一 熄求、為什么我們?cè)絹碓诫y和家長談心
因?yàn)闊o論對(duì)父母講什么父母總能把話題轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上 渣玲，比如考試 逗概。然后并教育道：“都什么時(shí)候了，注意力放學(xué)習(xí)上行不行忘衍！”諸如此類 逾苫。
我們?cè)趯W(xué)校而非二十四小時(shí)不停地在學(xué)習(xí)，倘若這樣干脆學(xué)死 枚钓，而通常在高校中 铅搓，學(xué)霸往往不是整天泡在圖書館的人 ，反而是那些可以在課堂 搀捷，社團(tuán) 星掰，人際關(guān)系上游刃有余的人才 。
在學(xué)校中我們遇到的趣事我們想和父母交流嫩舟，這也并不代表我們?nèi)烤Χ荚谧鲞@些事 氢烘，與之相反 ，學(xué)生認(rèn)為這些很有意思 家厌，正因?yàn)樵谡n后的閑暇用這些來調(diào)劑枯燥的學(xué)習(xí)生活 播玖。才把這些告訴家人和最親近的人 ，生活若如同一潭死水 饭于，存在也毫無意義 蜀踏。
“ 我們班那個(gè)誰誰誰 …… ，真的很有意思 掰吕」玻”
“你一天把注意力放在學(xué)習(xí)上 ，比什么都強(qiáng)殖熟【执”
家長一巴掌把本來輕松愉快的事情拍下 ，孩子會(huì)有什么反應(yīng) ?下次還會(huì)把他認(rèn)為有趣的事情告訴你?還會(huì)和你談心 ?
講真的 ，有些事情是被眼界和見識(shí)限制了燎猛。
二 恋捆、家長從小便刻意的灌輸自己的想法
有這樣的人 ，成績(jī)一般 重绷，對(duì)未來一片茫然 沸停。只因?yàn)閺男”?
“考不上大學(xué)就找不上工作 ，沒有文憑只能到工地扛灰搬磚做體力活 ”
這樣的觀點(diǎn)幾乎洗腦 昭卓，可有沒有想過 愤钾，考上大學(xué)不一定找的上工作 ，就算找到了也不是你想要的滿意的工作 候醒。這種意識(shí)幾乎成了現(xiàn)在高校學(xué)生的一種魔咒 能颁，而很多人在經(jīng)歷九年義務(wù)教育 ，三年高中 倒淫，四年高等教育之后 伙菊，竟然一片茫然 ，迷惑自己要做什么 敌土，要成為什么樣的人 镜硕，而同樣這也是諸多學(xué)校開設(shè)生涯規(guī)劃課的初衷 。
曾經(jīng)有這樣的話也響起過我的耳邊我相信很多人也肯定聽過 ：
“ 我也想學(xué) 返干，可聽不懂啊 兴枯，就考這樣了 ！”
“那你認(rèn)真點(diǎn)啊 矩欠，考試差 财剖，肯定是上課沒聽！”
家長們不了解學(xué)習(xí) 癌淮，考試的壓力和焦慮 躺坟，而有的家長也認(rèn)為 “ 我也上過學(xué)啊 ，就那么多知識(shí) 该默，怎么能學(xué)不會(huì) ? ” 可是時(shí)代在進(jìn)步 瞳氓，他們認(rèn)為成績(jī)不好的原因就是沒有好好學(xué)習(xí) 。
這就像學(xué)生不能體會(huì)工作賺錢的辛苦 栓袖，家長總說不上大學(xué)將來工作難找 匣摘，賺錢辛苦，生活不易 裹刮。于是學(xué)生會(huì)想 ：“ 這有什么難的 音榜，只要認(rèn)真工作就行 ，工資低是因?yàn)椴徽J(rèn)真不努力 捧弃≡穑”
這是一個(gè)道理 擦囊，但也片面 。
三? 嘴办、從來不認(rèn)可自己的興趣和理想 瞬场，認(rèn)為完全是在閑扯淡
高二下學(xué)期時(shí)候打球認(rèn)識(shí)一個(gè)藝術(shù)生 ，文化課成績(jī)不是很好 涧郊，但是酷愛畫畫 贯被，打球休息的時(shí)候閑聊 ，他說他想做一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師妆艘。
然后高三他終于鼓起勇氣對(duì)父親說 彤灶，想?yún)⒓铀嚳?，以美術(shù)生的身份 批旺。
然后他的父親嚴(yán)肅的問他 ：
“ 畫畫 幌陕，有什么用 ? 將來出來做什么 ? ”
他很認(rèn)真的告訴父親：“ 學(xué)畫畫以后可以做好多事 ，插畫師 汽煮，設(shè)計(jì)師 搏熄，裝飾…………”
“ 這沒什么前途 ，還不如找個(gè)鐵飯碗穩(wěn)定逗物，現(xiàn)在好好念書少想沒用的 搬卒，一個(gè)穩(wěn)定的工作比什么都強(qiáng) ◆嶙浚”
“ 可是爸爸這是我的理想啊 ！”
“ 夠了摆寄！”
其實(shí) 失暴，在很多墨守成規(guī)的家長眼里 ，一份朝九晚五的工作比什么都重要 微饥，只要是脫離他們想法的 逗扒，違背他們意愿的 。
統(tǒng)? 統(tǒng)? 不? 可? 以 欠橘！
要知道 矩肩，每個(gè)人有每個(gè)人的想法 。在作家大冰的書《 好嗎? 好的》里面大冰寫道：
“人不是只有一種活法 肃续，這個(gè)世界上真的有人在過著你想要的生活 黍檩，既可朝九晚五 ，又可浪跡天涯 始锚」艚矗”
可能這真是現(xiàn)在年輕人的想要的狀態(tài) 。人都是有本能的 瞧捌，誰對(duì)他好 棵里，心里特別清楚 润文，可是在家里 ，父母給他最好的 殿怜，他記著 典蝌，他明白 ，他也想報(bào)答 头谜，家長們都說“你成績(jī)好就是最好的報(bào)答 赠法。”
他們也想自己成績(jī)好 乔夯，考上大學(xué) 砖织，甚至做夢(mèng)都想考上名牌大學(xué) ，這樣才能不辜負(fù)家人 末荐。
可是由于一些他無法控制不了的因素 侧纯，他發(fā)現(xiàn)自己做不到 ，這個(gè)時(shí)候孩子心里面也愧疚 甲脏，也焦慮 眶熬，怎么辦 ?和家長溝通 ，結(jié)果不就是上面一樣的惡性循環(huán) 块请。
作為95后的我們和70 娜氏，80后的家長兩代人成長環(huán)境不同 ，世界觀 墩新，人生觀不同 贸弥。我們適應(yīng)著這個(gè)急速變化的時(shí)代 ，而上一代慢慢跟不上孩子們迅猛變化的節(jié)奏了海渊，總認(rèn)為我們還小什么都不懂 绵疲。
可是牙牙學(xué)語的孩子長大了，《小別離》中黃磊說：
“ 世間所有的愛都走向團(tuán)聚臣疑，只有親子間的愛指向別離 盔憨。”
? ? ? ? ? 成長便是一個(gè)人的踽踽獨(dú)行 讯沈。
繼續(xù)歡迎回歸吧? 郁岩。這里十月 。如果你也和我一樣喜歡文字 缺狠，那我很開心和你成為朋友 问慎。簡(jiǎn)書更新破萬。
