D3教育操盤手自查標(biāo)準(zhǔn)
作業(yè)模版——操盤手必備條件
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例：2組-Elaine
1蒋搜、個人背景
【昵稱】Elaine
【公司】天天
【崗位】分級閱讀項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
【工作年限】5-10年
【年薪范圍】30-40
2屋讶、核心能力模型
【人員管理】管理5-10人團(tuán)隊(duì)
【承載能力】單個業(yè)務(wù)單元
【流程搭建】百萬級操盤手
【迭代能力】分析核心數(shù)據(jù)穆趴，持續(xù)迭代
【把控調(diào)度】獲客／轉(zhuǎn)化／銷售／產(chǎn)品／教研
【渠道搭建】開拓B端渠道
【成本核算】能力模型搭建中
【項(xiàng)目操盤能力】B端轉(zhuǎn)化體系搭建
獨(dú)立品牌把控
3叠国、目標(biāo)
【下個階段】是成為千萬級的操盤手
在以下幾個方向做努力：
（1）目標(biāo)-提升項(xiàng)目利潤點(diǎn)
（2）行業(yè)認(rèn)知-對于行業(yè)的認(rèn)知需要更深入
（3）業(yè)務(wù)流程-確保各個流程的高度有效
（4）執(zhí)行力-保持現(xiàn)狀
（5）心理素質(zhì)-需要提升抗風(fēng)險能力和相對應(yīng)的心理素質(zhì)
（6）人員管理-建立更有效的sop和kpi仗岖，保持與上級領(lǐng)導(dǎo)高頻溝通
（7）部門協(xié)作-推動與銷售及運(yùn)營團(tuán)隊(duì)協(xié)作
例1：在部門協(xié)作上蔓姚，爭取溝通和協(xié)調(diào)工作惕耕，在完成業(yè)績的情況下躏嚎，拓展自己的能力邊界
例2：在業(yè)務(wù)流程上蜜自，獲客增長方向比較有經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)化方向不夠深入卢佣，多考慮如何結(jié)合班主任的銷售去獲客重荠，或者更深入的了解銷售人員的是如何做轉(zhuǎn)化的
