? ? ? ? 6.18 晴
? ? ? ? 內(nèi)卷的真正定義是阶牍，社會由于科技和生產(chǎn)力長期沒有進(jìn)步喷面，缺乏向外開闊的力量，所有人都在內(nèi)部進(jìn)行無意義的高任務(wù)量和高強(qiáng)度競爭走孽，而整體社會生產(chǎn)力停止發(fā)展的現(xiàn)象惧辈。
? ? ? ? 而當(dāng)今社會，人才變多磕瓷，上學(xué)人數(shù)增多（題目變難）盒齿，大廠裁員（卷學(xué)歷）.....總體看并不是內(nèi)卷念逞。個體看大多數(shù)也沒有陷入無意義內(nèi)卷。這正是我們國家边翁，社會再走上坡路翎承。我們現(xiàn)在的繁榮昌盛是先輩努力積累來的，我們現(xiàn)在的努力也會繼續(xù)讓科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來符匾，最終會受益于我們和我們的后代叨咖。從大自然到人類社會；從原始到現(xiàn)代啊胶；從古到今甸各，永遠(yuǎn)都是物競天擇、弱肉強(qiáng)食焰坪、適者生存趣倾。這是叢林法則，也是我們所有人的生存法則某饰！競爭儒恋，本就是生物生存和進(jìn)化過程的必由之路。
? ? ? ? 所謂的公平是什么黔漂？所謂的制度合理诫尽，人人平等，或者說人與自然共生又是什么瘟仿？相信現(xiàn)在社會再往這個方向努力箱锐，但要知道，存在即合理劳较！大到宇宙驹止，小到族群，大家從來都不是平等的观蜗，我們之所以聯(lián)姻不能近親生育臊恋，之所以不建議大規(guī)模克隆墓捻，就是因為一個集體要有多樣性抖仅，才能對抗一切“意外”，才能在基因組配砖第，變異撤卢，篩選中一步步進(jìn)化。如果叢林中只有一種兔子和一種植物梧兼，它會先吃掉所有植物放吩，然后自己餓死。那就什么都沒有了羽杰！所以社會篩選人才渡紫，淘汰掉“低能力者”是一定的到推。接受世界，遵循這個世界的規(guī)律惕澎。
? ? ? 自己也是自己的宇宙莉测，成敗不是由老師決定的，不是由天賦決定的唧喉，是要“明白原理捣卤，遵循規(guī)律，按規(guī)律規(guī)則行事”八孝‰缌悖——在方向正確，方法找對時唆阿，學(xué)習(xí)將是一件辛苦但開心的事，但絕不會是件輕松的事锈锤⊙北睿——只要你足夠想明白一件事，想到廢寢忘食的程度久免，那么你看到啥都會參悟浅辙。
? ? ? ? 所以這沒什么好用“內(nèi)卷”抱怨“競爭”的！開玩笑可以阎姥，切勿當(dāng)真记舆。這不是你一無所成的理由，更不是你退步的理由呼巴！所以第一：玩兒就好好玩兒泽腮，正視自己的生物的本能，作為‘生物’的懶惰天性衣赶。但要知道诊赊，我們?nèi)祟愔允歉叩葎游铮驗槲覀兡茉谠摽酥迫诵愿椋酥茟卸韬陀麜r克制碧磅，帶著腦子努力，創(chuàng)造遵馆，競爭鲸郊。所以學(xué)就拼命學(xué)！第二：結(jié)果并沒有那么重要货邓。把人和人分開的秆撮，不是大學(xué)，是人本身逻恐！清北有無數(shù)牛人像吻，但也有反例峻黍，不能光用金錢和智商衡量。視野拨匆、性格姆涩、習(xí)慣、命運(yùn)惭每，選擇......決定一個人優(yōu)秀且幸福的條件太多骨饿。大學(xué)是“戰(zhàn)績”和“門檻”，但唯大學(xué)台腥，唯成績“卷”就不對了宏赘。第三：應(yīng)試教育帶給我的益處遠(yuǎn)大于弊！即使應(yīng)試教育有很多不公平黎侈，不要比這些察署！比起天天研究合不合理，抱怨峻汉，你要學(xué)會接受它贴汪，接受這就是你的起點。這時你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)休吠。沒有應(yīng)試教育扳埂，沒有高考，會有更多不公平瘤礁！那樣社會底層的孩子會更難阳懂。高考至少能讓社會階級有一點流動性。所以好好珍惜這一年柜思！全力以赴岩调，未來不后悔。對了酝蜒，更要珍惜每個以后可以磨練自己的機(jī)會誊辉！
——承認(rèn)自己的渺小，接受自己的不堪亡脑，才是你變強(qiáng)大的起點堕澄。
