《跟孩子一起做家務(wù)1》培訓(xùn)總結(jié)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——春蕾一幼臺靜云
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? ? ? 通過今天上午的培訓(xùn)鸠匀，仿佛又讓我回到了我小時候的那個年代，我小時候做家務(wù)可能就是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的嘲恍。但是回想當(dāng)時在做家務(wù)的瞬間状您，讓我感到有時候也會很有意思枢舶、很快樂的感覺涂邀。但是當(dāng)今社會是什么阻礙了我們孩子做家務(wù)的樂趣了呢？聽了三位老師的講解和探討后侍芝，我總結(jié)了6點：
1.讓孩子做研铆，怕孩子做不好，會拖拖拉拉的州叠。
2.? ? 根據(jù)現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)棵红，造成很多家用機器來代替人工做家務(wù)，但是我們做家務(wù)的過程中的這種方式和步驟是AI系統(tǒng)無法代替的咧栗。
3.做家務(wù)不只是為了做家務(wù)逆甜，是在做家務(wù)的同時能學(xué)到一些技巧和方法。
4.孩子在做家務(wù)的時候致板，家長一定要多給孩子一些鼓勵交煞。
5.會做家務(wù)的人和他生活是息息相關(guān)的，一個會做家務(wù)的人可岂，他會把生活經(jīng)營的井井有條错敢。就像老師講的最普通的一件事情，比如掃地缕粹，有的孩子沒有掌握掃地的技巧和方法，他就隨便亂掃纸淮，如果迎著風(fēng)掃平斩，會掃了自己一臉的灰塵，所以說做家務(wù)不單單是我們會做家務(wù)咽块，而是在做家務(wù)的同時绘面，也會讓我們學(xué)會一個解決問題的作用。
6.家長不要剝奪現(xiàn)代孩子在成長中做家務(wù)的這種機會侈沪，要讓孩子有這種參與感揭璃，讓孩子通過自己的完成，得到幸福感和滿足感亭罪。
第二講：失傳已久的自信心培養(yǎng)秘笈
? ? ? 對我個人來說瘦馍，“自信”這兩個字它的意義是具備：陽光、有上進(jìn)心应役、開朗情组。?
? ? ? 一個孩子的自信燥筷，并不是站在舞臺上的片刻所能擁有的，一個特別自信的人院崇，他不會對成功或失敗肆氓，對他內(nèi)心有太多波動。
? ? ? ? 現(xiàn)在大多數(shù)的家長底瓣，可能都是把家里的家務(wù)全部攬下谢揪，覺得孩子只要好好學(xué)習(xí)就行，并沒有給孩子太多機會去完成自己的事情捐凭。通過今天的培訓(xùn)键耕，讓我覺得作為一個家長，應(yīng)該給孩子充足的時間去做孩子力所能及的事情柑营，在孩子自己動手的情況下屈雄，才會為孩子積累經(jīng)驗，對自己產(chǎn)生自信官套，更有經(jīng)驗酒奶、更好的去完成。
? ? ? 老師說過這樣一句話：“真正被看見的態(tài)度比表揚好很多”奶赔，我很認(rèn)同惋嚎。所以我們在孩子完成一件事情時，我們不要急于表揚站刑，我們要學(xué)會感謝另伍。
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? ? ? 通過今天的培訓(xùn)，我會把我今天所學(xué)到的內(nèi)容绞旅，然后運到自己生活中摆尝，也會把它傳遞給幼兒園的孩子們，讓他們也會愛上做家務(wù)因悲。
