參與就有收獲怕篷。在去看孩子的路上聽(tīng)了朱老師的讀書(shū)會(huì)捐川。朱老師就咨詢師的位置做了一個(gè)解釋。以前說(shuō)是雙專(zhuān)家模式奋姿，現(xiàn)在更強(qiáng)調(diào)來(lái)訪者的專(zhuān)家模式锄开。咨詢師在身后一小步的引導(dǎo)，而不是左右或前面称诗。前面擋視線還容易拉萍悴，左右可以給來(lái)訪者依靠的感覺(jué)。不如學(xué)騎自行車(chē)寓免，你在左右孩子的車(chē)子會(huì)向左右倒癣诱，前面行不通，只有在后邊孩子可以專(zhuān)心騎也知道父母在后邊扶著或支持著袜香，心里有底才敢放心大膽的向前走撕予！所以咨詢師在身后一小步可以聽(tīng)的清，可以很好的陪伴和支持蜈首！正如家長(zhǎng)和孩子的位置也應(yīng)如此尤其是進(jìn)入青春期后实抡。
他是自己人生的主人，我們只是協(xié)助者疾就！每個(gè)當(dāng)下盡力做了最好的選擇是人性觀澜术，優(yōu)勢(shì)例外是事件。
