法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人之一亨利·曼尼（Henry Manne）（1928-2015）频鉴，享年87歲栓辜。猶太人，出生于美國垛孔，性格開朗藕甩，喜歡與人交往，聰明好學(xué)周荐。

• 第一狭莱，他的學(xué)術(shù)思想貢獻(xiàn)對課程有重要的影響；
• 第二概作，他所推動的法律經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)動腋妙，對經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)案件結(jié)合的特色有不可忽略的貢獻(xiàn)。

法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的四位創(chuàng)始人

法律經(jīng)濟(jì)學(xué)（Law and Economics）是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度讯榕，來分析各種法律現(xiàn)象骤素、法律條文、法律的發(fā)展趨勢瘩扼。
四位創(chuàng)始人：

• 艾倫·戴維德（Aaron Director）谆甜。反對《反壟斷法》，述而不作集绰，不喜歡寫文章规辱。最終用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角顛覆了美國反壟斷法的實(shí)踐，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法栽燕，把原來互不相干的法律門類有機(jī)地結(jié)合起來罕袋。
• 羅納德·科斯（Ronald Coase），交易費(fèi)用理論碍岔，徹底改變經(jīng)濟(jì)學(xué)家和法學(xué)家對各種社會制度和法律規(guī)定的理解浴讯。
• 圭多·卡拉布雷西（Guido Calabresi），《財(cái)產(chǎn)原則蔼啦、責(zé)任原則和不可轉(zhuǎn)讓性：一個大教堂的視角》榆纽，梳理升華了人類對保護(hù)產(chǎn)權(quán)所做出的各種努力，還把成本分析的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法運(yùn)用到對傳統(tǒng)侵權(quán)法的理解上去。
• 亨利·曼尼（Henry Manne）奈籽。最重要的貢獻(xiàn)：

• 一是對公司治理理論的貢獻(xiàn)饥侵；
• 二是對經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式不遺余力且成效顯著的推廣。

以企業(yè)家精神推動學(xué)術(shù)運(yùn)動衣屏，為法學(xué)教授提供經(jīng)濟(jì)學(xué)教育

• 1970年狼忱，首次舉辦面向大學(xué)法學(xué)教授的經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)班膨疏。
  • 給每位教授發(fā)1000美元津貼。
  • 培訓(xùn)營讓很多大學(xué)法學(xué)教授的思想被改變钻弄。

向聯(lián)邦法官傳授經(jīng)濟(jì)學(xué)佃却，授課教員大師云集

• 1976年，舉辦美國聯(lián)邦法官培訓(xùn)班
  法官雖然要追求思想獨(dú)立斧蜕，但為了思想獨(dú)立而不接受新的思想和有價(jià)值的教育双霍，那就是被反知識、反理性批销、反進(jìn)步的思想洗腦了洒闸。
• 曼尼請來給法官傳授最基本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的都是美國首屈一指的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

• 布坎南（James Buchanan）均芽，1986年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)得獎人丘逸，一般被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)學(xué)里的右派；
• 薩繆爾森（Paul Samuelson）掀宋，第一位獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家深纲，一般被認(rèn)為是左派，來了17次劲妙；
• 阿爾欽（Armen Alchian）幾乎每一次都來湃鹊；
• 弗里德曼（Milton Friedman），1976年獲得諾獎镣奋，在瑞典拿完諾貝爾獎回美國的第一站币呵，就是來參加第一屆的法官培訓(xùn)營的開營典禮并給法官上課。
  這個針對聯(lián)邦法官的培訓(xùn)營一直延續(xù)到今天侨颈。

法律和經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合余赢，讓法律人大開眼界

• 一位法官拍著桌子說，“在這課上聽的內(nèi)容哈垢，怎么我這輩子從來沒有聽過”妻柒；
• 另一位法官說，“雖然我跟曼尼教授看問題的角度不完全一樣耘分，但他至少教會了我一個非常重要的道理举塔，那就是生活中的任何事情都有成本”绑警。
• 法律和經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合，就像兩個人結(jié)婚啤贩，法律人和經(jīng)濟(jì)學(xué)人都得益待秃，但得益的程度不同，法律人得到的收獲要更大痹屹。

探索企業(yè)經(jīng)營問題，揭示企業(yè)并購真相

曼尼教授最重要的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)

• 經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)分離問題枉氮，曼尼教授強(qiáng)調(diào)市場化的解決方案志衍。
  通過公司控制權(quán)的市場競爭方式，即并購聊替、調(diào)整經(jīng)營班子等方法楼肪，讓心存異心的職業(yè)經(jīng)理人一心一意地替股東的利益服務(wù)。
• 曼尼教授把企業(yè)兼并和反壟斷法聯(lián)系起來惹悄。
  過去企業(yè)之間的并購被認(rèn)為是抑制競爭的春叫，曼尼教授揭示出：企業(yè)并購其實(shí)不是為了抑制競爭，而是為了更好地解決經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)分離的問題泣港。

• 曼尼教授的一個極具爭議性的觀點(diǎn)：內(nèi)幕交易應(yīng)該合法化暂殖。

課后思考

要資助一項(xiàng)學(xué)術(shù)運(yùn)動，可以對它的源頭進(jìn)行資助当纱，把錢給學(xué)生作為獎學(xué)金鼓勵學(xué)生們學(xué)習(xí)呛每；也可以把錢用在終端，設(shè)立各種的獎項(xiàng)坡氯，獎勵那些取得了研究成果的人晨横。你認(rèn)為這兩種方法哪一種更有效呢？

對于資助人了解情況箫柳、項(xiàng)目過程可控的情況手形，資助人可以從源頭進(jìn)行資助；如果資助人是外行悯恍，不了解項(xiàng)目的過程库糠，那么他只能以結(jié)果為導(dǎo)向，獎勵結(jié)果坪稽。