? ? 作為一個老師要有不斷鉆研的精神，要不斷地學習才能把更好更優(yōu)秀的課程帶給孩子。4月份大家一起研討指南的數(shù)學領(lǐng)域括丁，每一個理論不僅僅要了解而且還要在課程當中去呈現(xiàn)出來鸯檬。
? ? ? 那么結(jié)合當下小班的需要以及計劃，選取了《一一對應(yīng)》進行上課研討词渤。什么是一一對應(yīng)呢牵舱？一個對應(yīng)著一個，兩個物體在一起是好朋友缺虐。帶著這樣的思路給孩子進行了課堂芜壁，利用最簡單的方式以及物品讓孩子去操作去體驗，思路很明確但是對于《一一對應(yīng)》還是了解的不透徹高氮。
? ? ? 每一節(jié)每一次活動都會有好的慧妄，不好的，身在局中人看的不清楚就需要別人在指正剪芍。在課后塞淹，冀老師領(lǐng)著我和聽課的老師在一起去討論這節(jié)課，讓這節(jié)課更加的完整完善紊浩，在研討中碰撞出不同的思想窖铡。
? ? ? 在經(jīng)過討論后級組的老師也進行了上課，每節(jié)課都會跟著去聽坊谁，每節(jié)課每個老師也都會有讓我值得學習和思考的地方费彼。在周日的時候集團的骨干老師在一起進行研討我們四月份的數(shù)學課程，這次讓我對《一一對應(yīng)》的理論更加的了解了口芍，之前研課的經(jīng)驗加上理論箍铲，仿佛這節(jié)課更加的透徹清晰了。
? ? ? 帶著對這節(jié)課透徹參與了本周幼兒園開展的數(shù)學公開課鬓椭，課后大家也對本節(jié)課發(fā)表了自己的建議颠猴，讓本節(jié)課更加的完整完善。
? ? ? 每節(jié)優(yōu)秀的課都是在不斷的研討和實踐中呈現(xiàn)出來的小染。每一次研討都會有不同的收獲翘瓮。上完課后自己也對于數(shù)學課程有了一個新的認知：要在操作中讓孩子去感知，老師說的再多不如讓孩子在動手操作中理解裤翩。一個人的智慧很微弱资盅，一群人的智慧很強大，很榮幸在這個團隊中不斷的學習成長自己。
