關(guān)于作者
芭芭拉·奧克利(Barbara Oakley)尸执,美國醫(yī)學(xué)與生物工程研究所研究員硼一、電氣和電子工程師協(xié)會副主席、哲學(xué)博士拓型、美國奧克蘭大學(xué)工程學(xué)教授,她所開設(shè)的“l(fā)earning How to Learn”課程是在線網(wǎng)絡(luò)教育平臺Coursera上最受歡迎的課程之一瘸恼。
關(guān)于本書
我們的大腦潛力無窮劣挫,卻沒有配備使用手冊,而這本書就是這樣一本學(xué)習(xí)指導(dǎo)書东帅。不論你在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平如何压固,都能從中找到提升學(xué)習(xí)技巧的新方法。這是一本適合所有喜歡學(xué)習(xí)的人或者需要學(xué)習(xí)的人的好書靠闭。
這周與大家分享本書第一章的內(nèi)容帐我,分別會以“書本內(nèi)容”和“個人感受”兩個方面呈現(xiàn)給大家。
書本內(nèi)容
第一章作者主要談?wù)摰母拍钍牵赫莆找恍┱_的學(xué)習(xí)方法愧膀,每個人都能提升學(xué)習(xí)能力拦键。作者以自己的親身經(jīng)歷、活潑樸實的故事和例證來精心鋪墊扇调,讓每一個對知識充滿興趣卻手無足措的人矿咕,敢于放手行動。 加之作者對大腦內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)的研究狼钮,以及 世界各領(lǐng)域的一流任教教授的交流碳柱,使得本書更具有說服力。
1熬芜、豐富的經(jīng)歷
語言學(xué)專業(yè)莲镣,后參軍入伍,退役后從零開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與物理涎拉,到現(xiàn)在擁有熱力學(xué)瑞侮、電磁學(xué)的圆、音響學(xué)、物理化學(xué)等學(xué)術(shù)背景的工程學(xué)博士半火,如此豐富的經(jīng)歷要追憶到作者少年時代越妈。
少年時期钮糖,作者對技術(shù)一直無法理解梅掠,連讀鐘表以及電視遙控器的使用這樣簡單的事情都常常摸不著頭腦。對于現(xiàn)在鐘上是10點10分店归,還是1點55分阎抒,永遠(yuǎn)是迷糊的;而電視機(jī)只有在哥哥姐姐陪著的時候才能到想要看的頻道消痛。加上自己數(shù)理科目的不斷掛科且叁,便得出結(jié)論自己不夠聰明——至少不是那么聰明。
初一時期秩伞,家庭變故逞带,作者進(jìn)了一所貧民小區(qū),那里有一個壞脾氣的數(shù)學(xué)老師稠歉,總是叫學(xué)生坐在悶熱的教室里好幾個小時掰担,沒完沒了的背那些加減乘除口決汇陆,并且還拒絕給任何解答怒炸。如此一來,作者不僅看不到數(shù)學(xué)的好處毡代,還開始厭惡它阅羹。而科學(xué)課程也如出一轍,在一次化學(xué)實驗時老師的故意刁難教寂,使自己遭受了一番大大的冷嘲熱諷捏鱼,由此,作者更覺得自己認(rèn)清了一個真相:反正數(shù)學(xué)與科學(xué)一無是處酪耕。幸運(yùn)的是作者比較喜歡歷史导梆、社會研究、文化迂烁、尤其是語言看尼,而這些科目拉高了作者的總分?jǐn)?shù)。
高中一畢業(yè)作者便參了軍盟步,因為軍隊真的會花錢讓作者去學(xué)外語藏斩,作者俄語學(xué)的特別好,將大把的時間放在了這門專長上却盘,形成了良性循環(huán)——學(xué)得越好狰域,就越喜歡媳拴;而越喜歡學(xué),就會在它上面花越多的時間兆览。但沒想到的是屈溉,自己成了美軍通信兵部的一名陸軍少尉。在被安排參加了一個數(shù)學(xué)方向的技術(shù)培訓(xùn)(畢業(yè)時的成績是班級墊底)抬探,就啟程去了西德语婴。在哪里作者是一名可憐兮兮的通信排排長,而周圍的軍官和士兵都是技術(shù)上的能人巧匠驶睦,能在第一時間解決問題砰左,讓每個人得以完成任務(wù)。
在可能會被當(dāng)成軍隊里的“二等公民”的情況下场航,作者最自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了反思缠导,并決定用退役費來重塑自己,進(jìn)修數(shù)學(xué)和技術(shù)溉痢。對數(shù)學(xué)和技術(shù)有嚴(yán)重恐懼癥的人做出這個決定僻造, 起源于作者從一同服兵役的戰(zhàn)友身上看到了學(xué)好數(shù)理知識切切實實的好處。
重新訓(xùn)練自己的大腦并不容易孩饼,作者在可怕的挫敗感中度過了第一學(xué)期髓削,用作者的話來說就是“身邊絕大多數(shù)同學(xué)似乎天生就有一雙看出答案的眼睛,而我卻總是跌跌撞撞镀娶,像一個無頭蒼蠅似的”立膛。但作者逐漸摸清了原因所在,開始掌握一些小技巧梯码,并學(xué)會了如何學(xué)習(xí)宝泵。漸漸的事情變得越來越簡單起來,并驚喜的發(fā)現(xiàn)轩娶,這就跟當(dāng)年學(xué)語言一樣儿奶,學(xué)得越好,就越喜歡學(xué).當(dāng)年那個數(shù)學(xué)糊涂大王鳄抒,緊接著拿到了電氣工程學(xué)士學(xué)位和電子與計算機(jī)工程的碩士學(xué)位闯捎,再到后來的系統(tǒng)工程學(xué)的博士學(xué)位,并擁有了廣泛的學(xué)術(shù)背景许溅。
?2瓤鼻、對大腦內(nèi)部運(yùn)作的研究
作為工程學(xué)教授 ,對大腦內(nèi)部運(yùn)作的研究讓作者更加清楚如何才能改變大腦思維闹司,以及為什么能讓它發(fā)生變化娱仔。從而知道如何能夠幫助大家更有效的學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)造力游桩。作者說牲迫,如果你覺得自己天生不是學(xué)數(shù)理的料耐朴,那有一個驚喜要告訴你:你的大腦生來就配備了非凡的心算能力。我們常常無意識的做出許多復(fù)雜計算盹憎,解決許多復(fù)雜方程筛峭,如每一次開車?yán)@過路面的坑、每一次接球陪每、每一次隨節(jié)拍舞動等影晓。事實上,我們對數(shù)理都有著天生的敏銳和直覺檩禾,只是沒有掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)語言和知識背景挂签,即正確的學(xué)習(xí)方法。
3盼产、世界各領(lǐng)域的一流任教教授的交流
作者在寫這本書的過程中戏售,聯(lián)系了數(shù)百名來自世界一流的任教教授侨核,有些來自數(shù)學(xué)、物理灌灾、化學(xué)搓译、生物、工程領(lǐng)域锋喜,也有些來自教育學(xué)些己、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)跑芳,以及商科轴总、健康科學(xué)等專業(yè)學(xué)科。讓作者驚訝的是這些一流的專家所講述的學(xué)習(xí)方法與自己在書中描述的方法竟是一樣的博个,雖然這些方法有事看起來違背直覺,甚至堪稱荒謬功偿,然而這些方法卻很實用盆佣。
最后作者簡單概括了這本書 的作用,本書讓你明白大腦如何學(xué)習(xí)械荷,又是如何幫你自欺欺人——自以為在學(xué)共耍。不論你是數(shù)學(xué)家還是恐?jǐn)?shù)癥,或是執(zhí)意認(rèn)為自己沒有數(shù)理天分的人吨瞎,這本書都能給你帶來學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變痹兜,當(dāng)然你得踐行書中基于實際學(xué)習(xí)過程的具體建議。
我的感受
這一章的內(nèi)容更像是整本書的序言颤诀,主要向讀者闡述為什么要讀整本書字旭,書中所講方法和技巧的實用性以及科學(xué)性对湃。講述親自實踐做到的事往往比單純的方法研究更能讓人信服,加之作為工程學(xué)教授對大腦的研究使書中所要講述的方法更具科學(xué)性遗淳!
另外拍柒,掌握正確的學(xué)習(xí)方法不可否認(rèn)是提升學(xué)習(xí)能力的前提,不過屈暗,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)方法之前還有一個重要的前提:學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變拆讯。其實作者在書中也提到了,小時候由于各種原因造成自己對數(shù)理的厭惡养叛,并認(rèn)為“數(shù)學(xué)和科學(xué)一無是處”种呐,而這種“內(nèi)心狂熱的執(zhí)迷追逐,事實上阻礙了自己敞開雙臂弃甥,培養(yǎng)新的愛好”陕贮,直到最后從服役的戰(zhàn)友身上看到了“學(xué)好數(shù)理知識切切實實的好處”。
因此潘飘,我們首先要檢視一下自己對于學(xué)習(xí)是否存在錯誤的觀念肮之。這一點上我的感受很深,在進(jìn)入高中后學(xué)校都會分文理科卜录,當(dāng)時自己果斷的選擇了理科戈擒,倒不是因為自己的數(shù)理化有多好,實際上這三門大課里還算過得去的也只有物理(初中時物理老師人特別好艰毒,上他的課就特別認(rèn)真)筐高, 而是因為是自己腦袋里一直存在的錯誤概念:文科就是背、背丑瞧、背柑土,當(dāng)時自己極其討厭背東西。于是绊汹,歷史稽屏、地理、政治從上高中之后就與我漸行漸遠(yuǎn)西乖,以至于現(xiàn)在一涉及到這方面的知識自己就懵狐榔!這樣的例子其實挺常見的,你不妨也回憶一下自己過去因為那些錯誤的觀念導(dǎo)致了錯過?
其次获雕,發(fā)現(xiàn)錯誤觀念以后要想有改進(jìn)薄腻,就要給自己建立一個明確的指導(dǎo),也就是學(xué)習(xí)的目標(biāo)届案。作者在從戰(zhàn)友身上看到學(xué)好數(shù)理的好處后“決定重新訓(xùn)練自己的大腦”庵楷,也是因為有這個目標(biāo)讓她度過了充滿挫敗感的第一學(xué)期。李笑來老師也說過,給自己要做的事情賦予重大的意義尽纽。
最后咐蚯,如果以上你都準(zhǔn)備好了,咱們就可以開啟“學(xué)習(xí)之道”的大門蜓斧,在今后的時間里我們一起跟隨作者學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法仓蛆,并且在學(xué)的過程中踐行這些方法!