低調(diào)的經(jīng)典
剛拿這期讀書會的主題孽鸡，發(fā)現(xiàn)書名是《如何讀一本書》，心想這也可以寫一本書栏豺，這個問題不就像“如何做一道菜”彬碱，“如何唱一首歌”，“如何把大象放到冰箱里”之類的問題奥洼，這樣問題巷疼，第一反應(yīng)問度娘啊，為什么還會寫一本書灵奖，而且還能成為經(jīng)典嚼沿。
于是我?guī)н@個疑問開始讀這本書估盘，原來真是我圖樣圖辛PO,發(fā)現(xiàn)被書名給誤導(dǎo)了， 英文版本封面how to read a book下面還有一句話the classic guide to intelligent reading骡尽，用書里經(jīng)常用的一個詞“閱讀的藝術(shù)”遣妥，the reading art，art在中文解釋不僅是藝術(shù)攀细，還是一層技術(shù)意思箫踩，用作者的話來說來說
除了理解能力，你還要有敏銳的觀察能力谭贪，可靠的記憶力境钟，對空間的想象力，訓(xùn)練有素的分析能力俭识，還有反思能力慨削。
哇，這哪里是在讀書呀鱼的，簡直是神探夏洛克在破案，手里的書變成里作者留在世上唯一的線索痘煤，我們要通過閱讀了解作者的寫作動機凑阶，寫作手法，為什么寫成這樣衷快，而不寫成那樣宙橱。而經(jīng)過如上能力組合讀懂一本書，才是作者想表達(dá)的閱讀一本書的正確打開方式蘸拔。
閱讀不是一個簡單read的動作师郑，而是art技藝。
本書從作者调窍，讀者宝冕，作品多個維度討論閱讀這個話題，從這點上看邓萨，文章論述的結(jié)構(gòu)可能會給寫論文的朋友一點啟發(fā)吧地梨。
總算找到真經(jīng)
為什么這本書到現(xiàn)在還被作為經(jīng)典， 在很多公眾平臺仍然有看到朋友在寫這本書的讀后感缔恳。
要知道這本書第一次出版1940年宝剖， 距離現(xiàn)在已經(jīng)八十幾年，時過境遷歉甚，現(xiàn)在閱讀可以通過視頻万细，有些書籍自帶音頻，還有這些年很火的纸泄，聽書app赖钞，讀書根本不用看腰素， 只要你付費，有人讀完還能把書本的要點分析給你聽仁烹，那這本讀書圣經(jīng)價值在哪里耸弄。
最近我在參加一個職業(yè)能力培養(yǎng)的課程， 里面講到兩個概念區(qū)別新知和能力的區(qū)別卓缰，和書里第1-2章討論的兩個概念information和understanding區(qū)別異曲同工计呈， 我的培訓(xùn)課里， 講到知識要提取征唬，要整合捌显，形成結(jié)構(gòu)知識晶體，才能迅速讓人腦捕捉下來总寒，為我們所用扶歪，實踐方面要把知識和別人分享才算真正知道。
這不就是書里反復(fù)強調(diào)要結(jié)構(gòu)式的閱讀摄闸，知識要說得清楚才算understand了嗎善镰？我們現(xiàn)在所學(xué)的方法論的鼻祖在此呀。
說到源頭,當(dāng)我讀完第二部分的時候 我覺得有點像高中時語文閱讀秘籍或是英語閱讀理解的解題技巧什么的年枕， 原來鼻祖在這呀炫欺， 我不知道繼續(xù)往前倒還有沒有更早的理論，但穿過時間洪流我找到這本書熏兄，原來那些年折磨我們的考試秘籍源頭在這品洛， 真有點孫悟空去西天取到真經(jīng)的感覺。
中國式閱讀體驗
讀書日摩桶，講下自己一些閱讀體驗吧桥状，我覺得最酷的體驗是馮唐在《活著活著就老了》里面有段話這么說的：
我想寫一本書， 一本可以讓幾百年后甚至幾千年后的一個跟年少我一樣黝黑清瘦的少年硝清，讀完渾身顫抖辅斟，然后感覺書里的文字云飛雪落，而少年怎么合都合不上這本書芦拿。
馮唐這里寫得有點drama砾肺， 但是我們都有過這樣體驗，被書里的文字擊中防嗡，用張愛玲的話來說--穿過時間的無限变汪，跨過空間的曠野，作者一掌不偏不倚打在你的心蚁趁，讀罷思緒萬千裙盾，原來你也在這里，跟我一樣得到過失去過掙扎過釋懷過，我想這是一本書能夠傳世的原因番官。
我們中國式傳統(tǒng)閱讀與西方相比庐完，《如何閱讀一本書》偏重西方方法論式的閱讀， 讀來像是做在大學(xué)講堂里徘熔，聽老師做系統(tǒng)地講解门躯，說實話有點枯燥。 而中國古人式的閱讀恰恰相反酷师。
昨天翻了下一本我很喜歡的古代散文集《小窗幽記》讶凉，這本書主要講古人風(fēng)雅的生活情趣，里面講到古人讀書山孔，要在小軒明窗下懂讯，焚香，開卷有得之時台颠，欣然忘食褐望，感覺涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹影婆娑串前，鳥聲婉轉(zhuǎn)瘫里， 腦補畫面就是讀書讀著讀著，時空轉(zhuǎn)換來動竹林荡碾， 變身像嵇康那樣氣宇軒昂的文人氣定神閑在那撫琴谨读，背后一川瀑布彤枢，水氣氤氳袜腥，所以從古代文人角度來看讀書，還有讀書以及所有的儀式都是為了凈化心靈。
《小窗幽記錄》里還有一句話阶冈，原話我忘了， 是這么說古代文人當(dāng)官出門聲色場合打交道塑径，回到家要讀會兒書女坑，滌蕩下心靈，如古話云统舀，閉門即深山匆骗，讀書隨處是凈土。
我自己也有類似的感受誉简， 《小窗幽記》是放在我手機里的一本書碉就， 碎片化的時間里翻出來讀一讀， 書里的每段話都是很短闷串， 像是收到來自古代的一個簡訊瓮钥， 那時歲月里沒有手機郵件電腦，那時時間很慢，有的是清風(fēng)明月碉熄，素年錦時桨武，人頓時cool down下來， 心里的浮躁之氣抹去锈津，everythingis fine呀酸。
最后還是用《小窗幽記》里的一句話，總結(jié)下中文式閱讀體驗的妙處.
文章之妙琼梆，語快令人舞性誉，語悲令人泣，語幽令人冷叮叹，語憐令人惜艾栋，語險令人危，語慎令人密蛉顽，語怒令人按劍蝗砾，語激令人投筆，語高令人入云携冤，語低令人下石悼粮。
中西方閱讀方式相結(jié)合，退可自得其樂曾棕，進可與人分享扣猫，與世界對話，人生看到更多種可能翘地，靈魂在路上體驗大抵如此申尤。
有句古話，人生識字憂患始衙耕。我想不免有些悲觀昧穿，自古福禍相生，蔡康永老師曾說過長大是一個掃興的事橙喘，曾經(jīng)堅持的價值觀會被瓦解时鸵，但與此同時，我們會獲得其他更快樂的事厅瞎。所以饰潜，這句話應(yīng)該說，人生識字憂樂始和簸。希望在通過閱讀我們能獲得更多共鳴彭雾，啟發(fā)，慰藉锁保，這是時間給我們的禮物薯酝。
其實這本書《如何看一本書》對各種類型文體精準(zhǔn)分析是整本書的亮點南誊。推薦大家看。
