課程名稱：家庭音樂游戲怎么做？
課程來源：可可獅育兒學(xué)堂
授課時間：20181102
主講老師：陸雯
整理人：余海燕
校對人：白米
編輯人：毛豆媽媽
?嘉賓介紹：陸雯
資深早教中心老師削茁、0到3歲幼兒音樂專業(yè)指導(dǎo)宙枷、資深蒙臺梭利早教專家。
課程內(nèi)容：家庭音樂游戲怎么做付材？
什么是音樂啟蒙朦拖？
音樂啟蒙，就是讓孩子開始接觸音樂厌衔，從音樂當中能夠?qū)W習(xí)一些東西璧帝，通過音樂達到認知世界的目的。這樣可以讓孩子更好的從另外一個角度接受事物富寿。音樂也是比較柔和的方式讓孩子理解的睬隶。
首先讓孩子產(chǎn)生興趣，有了興趣才可以更好的學(xué)習(xí)页徐。
音樂律動怎么做苏潜？
家長必須注意到嬰幼兒發(fā)展過程是一個循序漸進的過程。不同年齡段的幼兒变勇，體力恤左、動作發(fā)展以及心理發(fā)展水平都不相同，因此我們也要采用循序漸進的教學(xué)法搀绣，即由淺入深飞袋，由易到難，這樣能保持幼兒主動參與的熱度链患，幼兒不會以太簡單而感到枯燥乏味巧鸭，也不會以太復(fù)雜而感到縮手縮腳。
小班孩子麻捻，比較好動纲仍，好玩呀袱，好奇，好模仿郑叠，情緒變化快夜赵，注意力易轉(zhuǎn)移。我們就要善于從幼兒已有的生活實踐經(jīng)驗中锻拘，采取一些生動形象油吭、短小有故事性、情節(jié)簡單署拟、動作性強的音樂律動婉宰。而且家長需陪同寶貝把律動分解一下，像律動拍手點頭推穷，排球心包，小鳥飛等；
中班寶貝馒铃，可以掌握律動蝴蝶飛蟹腾、摘果子手腕轉(zhuǎn)動；
大班孩子区宇，隨著幼兒發(fā)展娃殖，可結(jié)合手腳做律動剪羊毛、采茶撲蝶议谷。這樣的方式寶貝才會覺得親切炉爆，簡單易學(xué)，更有成就感卧晓。有了成就感芬首，他們以后進行活動時，就會情緒歡樂逼裆，學(xué)習(xí)積極性高郁稍，興趣濃極了。
什么是奧爾夫音樂胜宇？
奧爾夫音樂體系是當今最著名耀怜，影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中桐愉，孩子們有機會進入豐富的藝術(shù)世界封寞，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白仅财、律動、舞蹈碗淌、戲劇表演甚至是繪畫盏求、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系抖锥。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個聲源，去傾聽碎罚、辨別磅废，想象來自生活和自然界的不同的聲音。
0到3歲音樂游戲該怎么做荆烈？
0到6個月：喜歡聆聽拯勉。
寶寶會咿咿呀呀的發(fā)音，會對各種音樂憔购、聲調(diào)和聲音感興趣宫峦，喜歡聆聽或朝著聲音的方向轉(zhuǎn)頭。
建議：播放各種音樂玫鸟，如古典音樂导绷、搖籃曲、兒歌屎飘，并提供音樂盒妥曲、撥浪鼓等發(fā)聲玩具。唱歌給寶寶聽钦购，并隨著音樂輕柔的抱著寶寶一起舞蹈刹枉、拍手志衣；可以模仿寶寶的發(fā)音，引逗他發(fā)出更多的音節(jié)，并且有意識地變化音節(jié)的長短凄敢、高低，讓寶寶感受聲音的不同俭茧。
7到12個月：對音樂作出反應(yīng)弧烤。
寶寶會對音樂作出反應(yīng)，聽到喜歡的音樂波丰，會隨著手舞足蹈壳坪、蹦跳；用兩個玩具相互撞擊掰烟，聆聽其發(fā)出的聲音爽蝴。
建議：播放各種風(fēng)格的音樂，如爵士纫骑、古典蝎亚、拉丁等，鼓勵寶寶隨音樂節(jié)奏運動先馆，和他一起跳舞发框。這個月齡段的寶寶喜歡戶外活動，不妨同時收集一些自然界煤墙、生活中的聲音片段（如風(fēng)聲梅惯、雨聲宪拥、流水聲、鳥鳴聲）铣减，逐漸引導(dǎo)寶寶從聲音的高低她君、節(jié)奏、音質(zhì)等角度去辨別聲音葫哗。
具體操作：
7到12個月缔刹，可以做一些觸覺操，比如說按摩胸部劣针，增加寶寶心肺功能校镐；按摩腹部，促進寶寶腸胃蠕動酿秸，幫助消化灭翔；按摩四肢，幫助肌肉與骨骼的發(fā)育辣苏。家長需要準備一個毯子肝箱，讓寶寶呈仰臥狀，自然的躺著稀蟋。從手腕向上按摩四下
直到肩膀煌张。再胸部至腹部按摩，頭發(fā)呈環(huán)形退客。再由大腿部按摩至腳踝骏融。因為這個時候的寶寶認知世界主要靠觸覺。豐富的觸覺可以幫助寶寶認知周圍的世界萌狂。為今后的學(xué)習(xí)探索打下基礎(chǔ)档玻。
大肢體運動小蝸牛:鍛煉四肢的力量，增強小腦平衡和反應(yīng)力茫藏，為爬行做準備误趴。讓寶寶趴在地墊或床上，在寶寶的面前放一個玩具务傲，把寶寶的雙腿向上彎曲凉当，家長握住寶寶的雙腳，輕輕的推動寶寶前行售葡。配合小蝸牛的歌：
小蝸牛爬樓梯1234567看杭，
爬到東找媽媽，媽媽和她做游戲挟伙，
爬到西找爸爸楼雹，爸爸對她笑瞇瞇。
1到2歲：隨著音樂的搖擺
寶寶會隨著音樂搖晃、拍手烘豹、跺腳和發(fā)出聲音瓜贾；開始探索并使用樂器，尤其是可以敲擊或搖晃發(fā)出聲音的樂器携悯，開始重復(fù)哼唱他喜歡的歌曲中的一兩段】瓯浚可以準備雙響板憔鬼、鳴鼓、三角鐵胃夏。
建議：播放各種輕柔的或節(jié)奏歡快的樂曲轴或，鼓勵寶寶隨著音樂拍手和跳舞，給寶寶提供可以用于創(chuàng)作音樂的物品仰禀，如木制或金屬餐具照雁，裝有固體的金屬或塑料容器，把唱歌融入日常生活環(huán)節(jié)中答恶。
2到3歲：跟著音樂跳舞
寶寶隨著音樂節(jié)奏做動作和跳舞饺蚊，身體更加協(xié)調(diào)，并能隨著音樂的節(jié)拍搖晃樂器悬嗓；會說出歌名污呼，要求聽喜歡的歌曲，唱喜歡的歌曲和童謠包竹。
建議：讓寶寶每天都有機會聽音樂和跳舞燕酷；跟寶寶討論音樂的差異，如輕柔或快節(jié)奏的周瞎；鼓勵寶寶用自己的嗓音苗缩，把聽到或敲擊一種打擊樂器發(fā)出的聲音模仿出來，提高其模仿力和表現(xiàn)力声诸，還可以和寶寶一起用聲響編故事酱讶。唱寶寶易學(xué)的，有重復(fù)韻律的歌曲及童謠双絮，如:兩只老虎浴麻、一閃一閃亮晶晶；玩簡單的音樂游戲：小兔子乖乖囤攀、拔蘿卜等软免。2歲半以上的孩子就可以用奧爾夫音樂了。
奧爾夫音樂的互動和準備焚挠。
奧爾夫音樂是以兒歌為基礎(chǔ)膏萧，學(xué)習(xí)勻速節(jié)奏和基本樂器使用，培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)音樂的興趣。
范例：第一課：小金魚
材料準備：鋁板琴榛泛、沙錘蝌蹂、魚的毛絨玩具、漁網(wǎng)曹锨、釣魚玩具
1.???串講歌詞
2.???閉眼聽曲目
3.???念唱歌曲
4.???樂器演奏
①??引題孤个。引出金魚，講解金魚的外貌和生活特性：今天沛简，爸爸媽媽為寶寶帶來一位小客人齐鲤，這位小客人呀，它的家在水里椒楣，有一雙圓溜溜大大的眼睛给郊，一身金衣服閃閃發(fā)亮。它還有一條漂亮的大尾巴在水中擺來擺去捧灰，優(yōu)美極了淆九。寶寶能猜出來它是誰嗎？這位小客人是誰呢毛俏？我們需要這種向?qū)殞殥伋鲆粋€問題他來回答炭庙。
②??串講歌詞。我們需要以講故事的形式把歌詞告訴寶貝拧抖，吸引他的注意力煤搜，讓他產(chǎn)生興趣更好的學(xué)習(xí)。例如這條小金魚是一條很有志氣的小金魚唧席，它不滿足在小小的池塘里游泳擦盾。它對媽媽說，我覺得這里不適宜（插入淌哟，什么是不適宜呢迹卢？不適宜就是不舒服，不自在的意思）徒仓。我要到大海里去游泳腐碱。媽媽說：孩子，到大海游泳要走很遠很遠的路掉弛，經(jīng)過高山和小河症见，你能堅持下來嗎？小金魚說殃饿，我能谋作，它勇敢的向大海游去，一天又一天乎芳，終于來到大海遵蚜，小金魚在大海里游泳可真開心吶帖池。
③??故事講完了，我們需要向?qū)殞殥伋鰡栴}吭净。寶寶故事好聽嗎睡汹？勇敢的小金魚是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀？再把小金魚的故事配上音樂和孩子一起蒙著眼睛來聽寂殉。
④??再和寶貝一起念一下歌詞囚巴，跟著音樂拍手再念一遍，再唱一遍不撑，注意要用四拍的節(jié)奏：好文兢，請睜開眼睛，我們一起來唱一遍歌曲焕檬。手起，注意間奏時澳泵，手不打拍实愚，輕輕搖動身體，尾奏時繼續(xù)拍完兔辅。
樂器演奏：出示鋁板琴腊敲，和著歌曲刮奏，兩拍一次维苔，介紹鋁板琴碰辅，它有七個音塊可以敲奏也可以刮奏（要讓樂器保持神秘感，比如在樂器上面鋪上紗巾介时，藏起來没宾。先讓寶寶聽樂器發(fā)出的聲音，再來展示我們的樂器沸柔。出示樂器過后循衰，要家長做先做示范并介紹一下樂器。家長在演奏的時候要求小朋友唱出歌詞褐澎。因為有前面故事的鋪墊和后面的講会钝，寶寶一般都記得歌詞了。如此反復(fù)訓(xùn)練）
律動表演：家長出示玩具小金魚或魚缸里活動的小金魚工三，請寶寶觀察迁酸，和寶寶一起玩，一起模仿小金魚的動作俭正。家長在這個過程中要去引導(dǎo)寶寶奸鬓，配合寶寶，請寶寶跟著做段审。兩只手模仿金魚尾巴的動作交替擺動全蝶，做小魚前后左右游泳的動作闹蒜，一會兒上，一會兒下抑淫，左右前后绷落，兩側(cè)等的變化。
游戲表演：寶寶和爸媽一起做游戲：寶寶扮演小金魚始苇，爸爸媽媽扮演魚網(wǎng)砌烁。看哪條小金魚游得最快催式，家長可以拿漁網(wǎng)或者紗巾的兩端四處捕捉小魚函喉，如果寶寶被抓住了，需要跟著歌曲唱出歌詞荣月。在游戲的氛圍中加深寶寶對歌曲的記憶管呵。
歌詞：
我是小金魚，住在池塘里哺窄，游過來捐下，游過去，總是不適宜萌业，努力游坷襟，努力游，游過了小河生年，一天又一天到了大海邊婴程。
除了做音樂游戲，我們還可以和孩子一起做律動操抱婉，比如三只小熊档叔。爸爸媽媽和寶寶要有互動，我們的親子律動操才會有意義授段，寶寶學(xué)的也很快蹲蒲。
手指游戲也適合0到3歲的小朋友和爸爸媽媽一起玩。比如說乒乓球上高樓侵贵，網(wǎng)上找一下有視頻資源届搁。
音樂之外，家長在寶貝學(xué)習(xí)音樂的過程中怎樣去配合去互動是至關(guān)重要的窍育。
回答問題:
問題1：兩個月的男寶玩什么玩具卡睦？
答：可以買撥浪鼓，撥浪鼓可以讓寶貝對聲音產(chǎn)生興趣漱抓。隨著撥浪鼓的聲音表锻，寶貝會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭。左邊一下乞娄，右邊一下瞬逊，讓寶貝對聲音方向有識別显歧。
問題2：九個月寶寶聽音樂喜歡搖頭，需要怎樣和寶寶玩呢确镊？
答：九個月大的寶寶手已經(jīng)可以捏攏放開了士骤。有一個捏攏放開的兒歌。爸爸媽媽邊唱邊和小朋友互動蕾域。捏攏放開拷肌，捏攏放開小手放在哪里？把手放在頭頂旨巷，小手放在鼻子……這樣的話可以很好的讓孩子認識身體的各個部位巨缘。
今天的課就在這里，感謝大家的收聽采呐。
20181102-家庭音樂游戲怎么做若锁？（課程直達 點擊立即學(xué)習(xí)）
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再次感謝《可可獅筆記公益輸出小分隊》認真細致的整理！
