一黎做、組織形式
按伊川縣教研室統(tǒng)一安排我鎮(zhèn)于11月14一15日進行了期中知識檢測。本次檢測由中心校具體組織實施阳堕，調(diào)配監(jiān)考跋理，閱卷采用流水線作業(yè)，中心校統(tǒng)一籌算分數(shù)恬总，確鼻捌眨考試成績的真實性。現(xiàn)將我校本次期中考試情況進行簡單分析：
二壹堰、成績統(tǒng)計
從成績統(tǒng)計的結(jié)果可以看出,我校本次期中考試整體上教學質(zhì)量還不錯汁政，但還有待于大力提高，各年級基本上都還存在不及格的現(xiàn)象缀旁，而且兩級分化現(xiàn)象嚴重汇跨，有近乎滿分的甩十，也有個位數(shù)的碍讯。
年級在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評比:
一年級在鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名纬朝，語文第四续誉，數(shù)學第七滑废，總評第六冠句。二年級 語文第九听隐，數(shù)學第七军拟，總評第七剃执。三年級語文第七，數(shù)學第六懈息，道德與法治第五肾档，科學第三，總評第三。四年級語文第二怒见，數(shù)學第三俗慈，英語第二，道德與法治第三遣耍，科學第六闺阱，總評第二。五年級語文第一舵变，數(shù)學第六酣溃，英語第八，道德與法治第五纪隙，科學第六赊豌，總評第五。六年級語文第三瘫拣，數(shù)學第七亿絮，英語第四，道德與法治第二麸拄，科學第十派昧，總評第四。
學校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)新Ｇ校口排名第二蒂萎。
縱向比，中段優(yōu)于低段和高段淮椰。低段的語數(shù)科目的及格率五慈、優(yōu)秀率以及中高段所有科目還沒有完全達到教研室《關(guān)于進一步提高教學質(zhì)量常規(guī)要求的通知》里規(guī)定的標準要求。
橫向比:一年級主穗，一一班語文第七泻拦，數(shù)學第七，排名第九忽媒。一二班語文第二争拐，數(shù)學第四，排名第三晦雨。一三班語文第六架曹，數(shù)學第18，排名第十闹瞧。二年級:二一班語文第四绑雄，數(shù)學第六，排名第四奥邮。二班語文第11万牺，數(shù)學第七罗珍，排名第七。二三班語文第15杏愤，數(shù)學第13靡砌，排名第15。三年級:三一班語文第四珊楼，數(shù)學第七通殃，道德與法治第一，科學第六厕宗，排名第四画舌。三二班語文第12，數(shù)學第八已慢，道德與法治第12曲聂，科學第五，排名第九佑惠。三三班語文第九朋腋，數(shù)學第九，道德與法治第十膜楷，科學第四旭咽，排名第五。四年級:四一班語文第五赌厅，數(shù)學第六穷绵，英語第五，道德與法治第二特愿，科學第七仲墨，排名第四。四二班語文第三揍障，數(shù)學第二目养，英語第二，道德與法治第六毒嫡，科學第六混稽，名第二。四三班語文第二审胚，數(shù)學第三，英語第四礼旅，道德與法治第四膳叨，科學第八，排名第三痘系。五年級:五一班語文第四菲嘴，數(shù)學第八，英語第11，道德與法治第六龄坪，科學第七昭雌，排名第六。五二班語文第二健田，數(shù)學第七烛卧，英語第九，道德與法治第七妓局，科學第八总放，排名第七。六年級:六一班語文第四好爬，數(shù)學第十局雄，英語第七，道德與法治第二存炮，科學第13炬搭，排名第六。六二班語文第三穆桂，數(shù)學第八宫盔，英語第三，道德與法治第八充尉，科學第九飘言，排名第三。
進入前五名的班級科目:
一二班語文第２驼侠，數(shù)學第四姿鸿。二一班語文第四。三一班語文第四倒源，品德第一苛预。三二班品德第五。三三班品德第四笋熬。四一班語文第五热某，英語第五，品德第二胳螟。四二班語文第三昔馋，數(shù)學第二，英語第二糖耸。四三班語文第二秘遏，數(shù)學第三，英語第四嘉竟，品德第四邦危。五一班語文第四洋侨。五二班語文第二。六一班語文第四倦蚪，品德第二希坚。六二班語文第三，英語第三陵且。
本次期中考試較好的學科為語文裁僧，這與平時孩子們讀課外書是分不開的。薄弱學科為英語和數(shù)學滩报，希望通過各學科期中考試的分析锅知，爭取在下次考試中會有大幅度的提高。
三脓钾、試題分析
1售睹、語文
? 本次試卷在重視考查學生基礎知識的同時，重點突出了學生全面分析可训、技能運用等方面綜合能力的測試昌妹。閱讀、習作題的檢測比較靈活握截；試題體現(xiàn)了新課改的精神飞崖，各年級均注重了課外知識的考查，考查學生的運用能力谨胞」掏幔看拼音寫詞語，照樣子寫詞語胯努，組詞牢裳、成語填空、課文默寫和據(jù)課文內(nèi)容填空這幾項叶沛，學生都掌握得比較好蒲讯，一般得分率都在80—90%以上；而分析運用能力題即閱讀分析灰署、習作判帮，學生的得分率低于70%；有關(guān)課外知識的拓展得分率較低溉箕，卷子中一部分題既考察了學生的詞語積累情況晦墙，又考察了學生對詞語的理解掌握及應用能力，以后各年級都要加強課外閱讀肴茄。
2晌畅、數(shù)學
本次試卷所出的試題能依據(jù)課標和教材,覆蓋面廣，重視了基礎知識独郎、基本技能踩麦、空間觀念以及解決實際問題能力的考查。從卷面看氓癌，無論是試題的類型谓谦，還是試題的表達方式，都盡可能地全面涵蓋所學的數(shù)學知識贪婉，并綜合應用反粥。通過不同形式，從不同側(cè)面考查了學生對所學知識的掌握情況疲迂，考察的知識面多而廣才顿。尤其側(cè)重體現(xiàn)了數(shù)學新課程標準中所提倡的數(shù)學問題生活化，以及學生利用數(shù)學知識解決身邊的數(shù)學問題的合理性和靈活性尤蒿。
3郑气、英語
四年級英語聽力從句子中選擇聽到的單詞，和聽問句選答語對于一部分學生有一定的難度腰池。筆試部分中尾组，根據(jù)意思寫句子對大部分學生來說都有一定的難度。五六年級英語筆試部分中示弓，找出下列單詞中劃線部分讀音不同的選項和用所給的詞的適當形式填空讳侨，對于學生來說都有一定的難度。所以中間出現(xiàn)的問題奏属，英語教師在以后的教學中針對本次考試的難點跨跨，在教學中放為重中之重，對學生要進行全面的囱皿、多角度的教學勇婴，爭取在下次考試中考出更好的成績。
4铆帽、道德與法治咆耿、科學
這兩個學科應重視學生平時的學習，教學中著重讓學生對所學的內(nèi)容進行理解與整合爹橱，最后達到會背萨螺、會運用的目的。
四愧驱、今后努力的方向：
（一）各學科整改措施：
1慰技、語文
（1）教師應當改進識字的教學方法，加強基礎知識的訓練组砚。低年級在在加強書寫指導吻商，不僅要求學生寫正確，更要要求學生寫美觀糟红、寫規(guī)范艾帐、寫入體乌叶。抓好字詞等基礎知識的同時，要注意培養(yǎng)學生的說話能力柒爸，拓展學生的知識面准浴。
（2）加強教學與生活的聯(lián)系，讓學生發(fā)現(xiàn)生活中的語文捎稚，聯(lián)系生活學語文乐横。每教學一篇課文，應當作一次閱讀訓練來要求學生今野，教師在教會學生讀的同時要讓學生理解和應用所學的知識葡公，教師要在每一堂課中，適當加入拓展訓練条霜，開拓學生的創(chuàng)造思維催什。
（3）強化作文教學,教師應當根據(jù)學生的年齡特點改進作文教學方法蛔外，讓學生多讀在閱讀中積累寫作素材蛆楞，養(yǎng)成留心觀察生活寫日記的好習慣，要重在積累夹厌，量變才能引起質(zhì)變豹爹。教師要對學生加強作文審題、寫作技巧的指導,并要強化訓練矛纹。
（4）加強學生課外閱讀臂聋，拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力或南。
（5）加強家校聯(lián)系孩等，關(guān)心后進生。注意做好培優(yōu)補差工作采够。
2肄方、數(shù)學
（1）立足教材，扎根生活蹬癌。認真鉆研教材权她，從生活數(shù)學做起，努力提高學生對數(shù)學興趣逝薪。在教學中隅要，我們既要以教材為本，扎扎實實地把數(shù)學基礎知識夯實董济，又要緊密聯(lián)系生活步清，讓學生多了解生活中的數(shù)學，用數(shù)學解決生活的問題。
（2）重視過程廓啊，培養(yǎng)能力欢搜。為學生提供學習材料，創(chuàng)造自主學習的機會谴轮。在綜合實踐活動中狂巢，要讓學生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析問題书聚，設計解決問題的策略，提高教學效率藻雌。多做多練雌续，重視聯(lián)系生活實際，拓展思維胯杭，靈活的把知識轉(zhuǎn)化成技能驯杜。
（3）加強數(shù)理教學，例如小數(shù)和小數(shù)部分是兩個概念做个，加強學生的計算能力鸽心，平時有部分學生使用計算器進行計算，我們平時只是應該教會學生使用計算器居暖，了解其功能顽频，并不提倡作業(yè)中使用√耄
（4）加強基礎糯景，強化習慣。經(jīng)常對學生進行查漏補缺省骂，同時注意學生學習習慣的養(yǎng)成教育蟀淮。如：審題、估算钞澳、驗算怠惶、檢驗方法等。
英語
平時注重英語的聽說讀寫的訓練轧粟。盡量給學生以情境讓學生進行表演策治，對于所學的內(nèi)容在口語中會應用。對于一些單詞的多種形式應滲透于平時的教學中逃延，英語主要是讓孩子們多說览妖，多練、多背揽祥。
（二）教導處工作改進措施：
? （1）抓好學科單元測試讽膏，加強單元考試成績的監(jiān)控，強化過程管理拄丰，學校要公示各班各單元成績的狀況與變化府树，要審閱單元試卷和質(zhì)量分析俐末，讓教師、學生心中有數(shù)奄侠，建立追蹤制度卓箫。
? （2）抓好薄弱年級教學質(zhì)量的提高，對期中考試成績下降者垄潮，查找原因烹卒，制定措施，落實教師教學質(zhì)量獎罰制度弯洗。
? （3）抓教師課堂教學旅急。要求教學設計要符合學生實際、教學實際牡整，準確把握目的藐吮、重難點，深入鉆研教材逃贝，做到教學堂堂清谣辞，克服惰性和隨意性。課堂要精講多練沐扳，把課堂的主動權(quán)還給學生泥从。作業(yè)設置要符合教學實際，精心分層設計沪摄，忌千篇一律歉闰，。及時批改反饋矯正卓起、面批輔導與集中講評相結(jié)合和敬，做到作業(yè)日日清。對學生要從嚴要求戏阅，向40分鐘要質(zhì)量昼弟。
? （4）在重視學生的學業(yè)成績的同時，要提高學生學習興趣奕筐，提升學生的學習動力舱痘、學習能力、學習毅力离赫。讓學習成為人生的一件樂事芭逝，讓激勵評價成為學生成長的動力，讓提高學業(yè)成績成為學生內(nèi)在的需求渊胸。要把抓成績的突破口放在抓好學優(yōu)生的提高上旬盯、差生的轉(zhuǎn)化上，采取鼓勵、面抓胖翰、和家長配合接剩，讓成績在50分左右的學生都能及格，縮小與前面名次班級的差距萨咳。
（5）保護與發(fā)展學生的求知欲望懊缺，幫助學生養(yǎng)成適宜、科學培他、高效的學習習慣鹃两。如每天晚上預習新知、復習舊知舀凛，認真獨立完成作業(yè)怔毛、不懂就問，與學生交流腾降，向教師請教；認真完成家庭作業(yè)和練習冊等碎绎。
? 總之螃壤，我們?nèi)w教師將認真總結(jié)本次期中考試的得與失，深刻反思筋帖，制定有效的改進措施奸晴。我相信只要我們學校，全體教師端正意識日麸，明確責任寄啼，按“扎扎實實抓常規(guī)、不移余力提質(zhì)量”的要求代箭，我們的教育教學質(zhì)量將得到再次提高墩划。
