青少年時(shí)代，最怕遇見(jiàn)那種書(shū)香世家出來(lái)的孩子忌穿，總感覺(jué)抒寂，他的腦瓜里藏著我不知道的很多東西。這種感覺(jué)掠剑，像我每次聽(tīng)《曉松奇談》屈芜，心里就嘀咕：他怎么懂那么多呢？
與這樣的人相比，輕輕松松就被甩出好幾條街井佑。好像你后期怎么惡補(bǔ)紅樓属铁，三國(guó)，都永遠(yuǎn)趕不上毅糟，于是红选，你一直在后面捧著一本書(shū)，使勁地追姆另，但是喇肋，怎么也追不上。這是我永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)迹辐。
大學(xué)了蝶防，毫不猶豫地選擇了中文系，進(jìn)去一看明吩，我驚呆了：怎么沒(méi)什么人看書(shū)呢?上課一堆人講話的講話间学，抄筆記的抄筆記，就是沒(méi)什么人在聽(tīng)印荔。課后低葫，在圖書(shū)館，平時(shí)很少看見(jiàn)本班的同學(xué)來(lái)看書(shū)仍律。到期末考了嘿悬，一堆人聚集在圖書(shū)館，一通背水泉，都輕輕松松過(guò)關(guān)了善涨。天，這是大學(xué)中文系嗎草则？還有钢拧，書(shū)香世家的孩子基本消失了。好不容易炕横，在一年之后源内，找到了兩個(gè)一起讀書(shū)的書(shū)友，這樣的大學(xué)生活看锉，才見(jiàn)到了一點(diǎn)光亮和盼頭姿锭。
我不明白，一個(gè)文科生伯铣，學(xué)的還是師范專(zhuān)業(yè)呻此，如果不看書(shū)，將來(lái)教給孩子什么腔寡？如何去做閱讀理解焚鲜？如何寫(xiě)文章？如何讓課堂生氣灌注？如果沒(méi)有人文素養(yǎng)的注入忿磅，還剩下什么糯彬？做題的技巧還是閱讀理解的套路？
周泉根教授在《大學(xué)的病與文科的命》中寫(xiě)道：
作為人文批判中心的大學(xué)慢慢死掉了葱她。
廣義的文字能力撩扒，應(yīng)該涵蓋時(shí)代感，文史知識(shí)吨些，歷史情懷搓谆，問(wèn)題意識(shí)，詩(shī)性思維豪墅，人文底蘊(yùn)泉手，審美判斷力，創(chuàng)造想象力偶器，學(xué)術(shù)綜合處理等等諸多范圍斩萌。
而我們龐大而背時(shí)的大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)及其他人文學(xué)科必將沒(méi)落，無(wú)論愿意與否屏轰。因?yàn)樗葲](méi)有靈魂颊郎，也不好賣(mài)。
所以無(wú)怪乎有門(mén)《魯迅研究》的那位痛心疾首的老師霎苗，在課堂上嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“作為中國(guó)的大學(xué)生袭艺，你們，你們大部分都不合格叨粘。”那一刻瘤睹，很多人都低下了頭升敲。
那時(shí)候，第一次感覺(jué)自己作為一個(gè)文科生的悲哀和無(wú)力轰传。大學(xué)中文系的學(xué)生尚且不在讀書(shū)驴党，況乎其他人？作為這不合格的大多數(shù)获茬，又該怎樣面對(duì)未來(lái)的人生港庄？未來(lái)的學(xué)子？我不知道答案恕曲。但是鹏氧，我知道我能做什么：謙遜地讀書(shū)。
暑假里佩谣，一個(gè)剛當(dāng)上私立中學(xué)老師的同學(xué)來(lái)跟我組隊(duì)讀書(shū)把还，她說(shuō)：“上了一些課，發(fā)現(xiàn)自己缺了好多東西，想讓課堂生動(dòng)吊履，想帶給孩子們新的東西安皱，所以只能不停地讀書(shū)⊥а祝”我深表贊同酌伊，向她推介了微信讀書(shū)。到最近缀踪，她依舊不停地給我送書(shū)居砖。我看她的讀書(shū)記錄，每周的時(shí)長(zhǎng)讓我驚嘆辜贵。我說(shuō)：“讀書(shū)不要讀瘋了悯蝉。”她回答：“時(shí)間緊迫托慨，馬上就要開(kāi)學(xué)了鼻由。”那一刻厚棵，我確信以及深信她會(huì)是一個(gè)好老師蕉世。
另有一個(gè)考上研究生的研友，暑假里一直互相推介書(shū)籍婆硬。有次她推介了一本《語(yǔ)言的第七功能》狠轻，我一查發(fā)現(xiàn)，是法國(guó)最近出版的小說(shuō)彬犯。我問(wèn)她：“這么小眾的書(shū)都看向楼？”她回答：“無(wú)論是經(jīng)典還是新的書(shū)，都要看谐区，新的思想?yún)R入湖蜕，多讓頭腦產(chǎn)生碰撞∷瘟校”
這兩位昭抒，是大學(xué)里我找到的一起讀書(shū)的書(shū)友。無(wú)論有多長(zhǎng)時(shí)間不聯(lián)系炼杖，只要聊起書(shū)灭返，便有源源不斷的話題。
《將來(lái)的事》里飾演女主的于佩爾阿姨無(wú)論是坐地鐵還是去哪里坤邪，手中都會(huì)拿著一本書(shū)熙含。青春已經(jīng)逝去的中年阿姨，在拿書(shū)的時(shí)候艇纺，特美婆芦！
陳道明為江一燕的書(shū)《我是爬行者小江》寫(xiě)的序言中說(shuō)：“我希望你再忙怕磨，也要有時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)。韶光易逝消约，剎那芳華肠鲫，皮相給你的充其量是數(shù)年的光鮮，但除此之外或粮，你更需要的是你在一生中都能源源不斷給你帶來(lái)優(yōu)雅和安靜的力量导饲。”
我是一個(gè)文科生氯材，讀書(shū)是我應(yīng)當(dāng)做的渣锦。但是，對(duì)于大多數(shù)的你們氢哮，也許沒(méi)有那么迫切和必要袋毙。但是，如果還有可能冗尤，你對(duì)書(shū)還有興趣听盖，還能靜下心來(lái)看一本書(shū)，為什么不呢裂七？
一代英雄拿破侖在分配自己財(cái)產(chǎn)的時(shí)候皆看，沒(méi)有留下任何的金錢(qián)給自己的孩子。而是自己曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)籍和曾經(jīng)在重大戰(zhàn)役中佩戴過(guò)的物件背零，他想傳承給自己孩子的是思想腰吟，是精神。我沒(méi)有什么財(cái)富徙瓶，或可留下幾本書(shū)毛雇，給我的孩子。
作為一個(gè)文科生侦镇，我不合格禾乘，但是我在努力，你呢虽缕？ ? ? ?
