模塊一：做到就是得到
1.晚上滨攻，問孩子課后是否自問自答了，孩子一臉的不好意思說蓝翰，全忘了光绕。我忍不住大聲笑著說，昨天還完成50%畜份，今天就成零了诞帐，還沒有穩(wěn)定啊，不過明天我覺得你也許能全部記住了哪爆雹。孩子笑嘻嘻的說停蕉，也許吧！
我暗示一下就好钙态，哈哈慧起！
2.孩子進(jìn)門，我提醒做計(jì)算題册倒，孩子哦了一聲蚓挤，說忘了。我說，一段時(shí)間后你會(huì)慢慢習(xí)慣記住的灿意。孩子說估灿，肯定啊脾歧！
3.做完計(jì)算題甲捏，錯(cuò)了兩道，其中一道訂正了兩遍鞭执。我說司顿，先這樣，吃飯后兄纺，你再做一遍大溜。
飯后，孩子鋪開作業(yè)估脆，我提醒钦奋，他說，不疙赠。我再提醒付材，孩子還說不。三個(gè)回合后圃阳，我嬉笑著耍賴了厌衔，把計(jì)算題冊(cè)直接放在她正在看的書上，孩子很無奈的說捍岳，你打亂思路了富寿。接著孩子，很平靜和接受的狀態(tài)锣夹，又把那道題做了一遍页徐。
真好，孩子在溫和的狀態(tài)中银萍。
做完后变勇，我說，這遍直接可以升級(jí)你做題的感受和質(zhì)量贴唇。哈哈贰锁，可不，剛才有點(diǎn)難了滤蝠，再算一遍就很簡(jiǎn)單了豌熄，感受不同了呀！
模塊二：教練成長(zhǎng)
當(dāng)孩子說不的時(shí)候物咳，我不勉強(qiáng)锣险，因?yàn)槊銖?qiáng)沒用蹄皱，人家不聽。今天我體會(huì)到芯肤，心里溫和巷折、有愛又堅(jiān)定，改變風(fēng)格崖咨，具體的事耍個(gè)賴解決锻拘，感覺也很好。這種情況孩子內(nèi)在是沒有壓力的击蹲，也活躍了倆人的關(guān)系署拟。
模塊三：善念、感動(dòng)歌豺、感恩
早晨樓下遇到一個(gè)鄰居推穷，帶著他的孩子，自從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見类咧，我就在想孩子的名字馒铃，終于照面打招呼了，在說話的最后痕惋，我想起名字了区宇，叫了孩子。叫了鄰居肯定沒有覺得有啥值戳，如果不叫就會(huì)覺得有點(diǎn)啥议谷，哈哈！走過去之后述寡，我啞然失笑柿隙，鄰居啊叶洞，叫個(gè)名字對(duì)我來說費(fèi)老大腦子了鲫凶，也是對(duì)你行了一善吧，哈哈衩辟，想起來好玩螟炫！
模塊四：每天一圖（10）
感覺自由，分枝可以根據(jù)實(shí)際情況定艺晴，不像以前非擠在一起昼钻。
