當(dāng)了媽之后锈麸，我一改以前囤包的壞習(xí)慣牺蹄，開始在家里給孩子囤藥以備不時(shí)之需了沙兰。
退燒用的對(duì)乙酰氨基酚，一定要準(zhǔn)備兩種舀奶，混懸液和咀嚼片都要斋射。同時(shí)不忘儲(chǔ)備布洛芬。
蒲地藍(lán)口服液也要多囤幾盒怀大，每次但凡有點(diǎn)發(fā)燒感冒的化借，醫(yī)生都愛給孩子開這個(gè)捡多。
換季氣溫變壞劇烈，有點(diǎn)咳嗽的小問題蒜焊，我不敢給孩子用抗生素科贬，一般都會(huì)先給孩子喝點(diǎn)蒲地藍(lán)口服液，減輕喉嚨紅腫發(fā)炎的癥狀优妙，反正中藥喝了放心套硼，也沒什么副作用胞皱【怕瑁總好過自己濫用抗生素吧萌朱。直到我看到早上的突發(fā)新聞——藥監(jiān)局明確指出呆贿，蒲地藍(lán)的副作用包括：惡心做入、嘔吐竟块、腹瀉耐齐、過敏。過敏體質(zhì)和孕婦慎用耸携。
嚇得所長(zhǎng)立馬打電話給當(dāng)兒科醫(yī)生的表姐詢問夺衍，家里這些從小喝到大的蒲地藍(lán)口服液喜命，是不是不能再給孩子用了。
見多了聽風(fēng)就是雨的家長(zhǎng)矛紫，表姐表示很淡定牌里。她告訴我牡辽，慎用和禁用是兩個(gè)概念，家長(zhǎng)只要遵醫(yī)囑給孩子正常用藥就可以杭隙，不要自己在家沒事兒給孩子和蒲地藍(lán)預(yù)防感冒因妙。
如果孩子有腹痛、腹瀉的癥狀時(shí)不要服用蒲地藍(lán)铣耘，醫(yī)生遇到這種癥狀的小朋友一般也不會(huì)給孩子開蒲地藍(lán)。如果在喝了蒲地藍(lán)之后裆操，有惡心踪区、嘔吐等副作用吊骤，需要馬上停藥，立即就醫(yī)状婶。這款口服液，三甲醫(yī)院兒科還是有繼續(xù)在使用的薪鹦，甚至有些一歲一下的小朋友池磁，根據(jù)癥狀也會(huì)開蒲地藍(lán)給他們服用楷兽。總之端考，聽醫(yī)生的就沒錯(cuò)了揭厚！
放下表姐的電話，所長(zhǎng)松了一口氣裂明。其實(shí)對(duì)于所長(zhǎng)家的Mavis小朋友來說闽晦，看醫(yī)生從來不是一個(gè)問題，難得是看完醫(yī)生開好藥她從來不肯乖乖吃藥呀仙蛉！
給口服液套一個(gè)飲料殼等等這些網(wǎng)上最流行的喂藥方法，所長(zhǎng)每次都是從一開始的躍躍欲試夯巷，到喂藥失敗后鎩羽而歸...強(qiáng)灌趁餐、喂藥器麸祷、冰凍喂藥勺降低味蕾活性這些方法褒搔，統(tǒng)統(tǒng)都失！斪吣酢琳状！啦！最后能讓孩子乖乖吃藥的方法困食，可能簡(jiǎn)單到你不敢相信——游戲喂藥法硕盹！
給所長(zhǎng)用游戲喂藥這個(gè)靈感的叨咖，是我們家常年盤踞史上最無用母嬰產(chǎn)品榜首的孩子他爸。那天垛贤，所長(zhǎng)正給支氣管炎遲遲不好的寶貝喂肺力咳合劑聘惦。這款中成藥和那些做成水果口味的兒童糖漿不一樣儒恋，極其苦澀露乏，難以下咽瘟仿。在強(qiáng)灌比勉、怒吼和威脅斷了她的益力多每日供應(yīng)都不奏效的前提下，孩子他爸一手端藥观蜗，一手端著自己的小茶盅走過來衣洁，只說了一個(gè)詞兒就讓孩子主動(dòng)把藥給一口悶了！
他說：“干杯砖第！”從此打開了所長(zhǎng)游戲喂藥的新世界大門梧兼！所長(zhǎng)將那些年智听，我成功讓孩子喝藥的游戲整理如下，希望能幫到那些和所長(zhǎng)一樣曾經(jīng)在喂藥上吼過考赛、罵過颜骤、無奈過的家長(zhǎng)們~
游戲一：干杯
有哪個(gè)小朋友不喜歡和爸爸媽媽干杯假裝喝酒呢悔雹？準(zhǔn)備一個(gè)跟孩子糖漿量杯差不多大小的杯子，比如小茶盅等等梯找，放上水和孩子干個(gè)杯吧益涧！記得大人痛快地干杯以后一定要表現(xiàn)出很好喝很享受的樣子，才能讓小朋友更愿意主動(dòng)模仿久免，主動(dòng)喝藥。
發(fā)燒的時(shí)候有時(shí)飲水量不足记舆，喝了退燒藥溫度也降不下來泽腮，這時(shí)候也可以換大一點(diǎn)的杯子跟小朋友干杯衣赶，讓他們盡量多喝水哦~
游戲二：剪刀石頭布
跟孩子玩剪刀石頭布，誰(shuí)贏了誰(shuí)就喝一口碧磅。家長(zhǎng)喝水遵馆，孩子喝藥。贏了的時(shí)候家長(zhǎng)一定要表現(xiàn)的特別開心快樂严望，配上“哇逻恐，我贏了，終于可以吃藥”的中二臺(tái)詞峻黍，輸了的時(shí)候則要表現(xiàn)的肉眼可見的頹喪，附上臺(tái)詞“哎呀姆涩，我都沒藥喝，好羨慕你可以喝藥呀亏栈！”
特別提醒绒北，更小一點(diǎn)的小朋友比較呆萌察署，家長(zhǎng)把規(guī)則改成只要石頭剪刀布之后就要喝一口藥，他們也會(huì)乖乖地按照規(guī)則把苦苦藥喝干凈的脐往。
方法三：給細(xì)菌畫叉叉
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告訴孩子，ta生病是因?yàn)橛胁煌男〖?xì)菌和病毒在ta身體里大鬧瘤礁。大人在紙上畫幾個(gè)不同的形狀代表小細(xì)菌梅尤，請(qǐng)孩子也在紙上畫出她眼里的細(xì)菌。然后一臉哀傷的告訴他酝蜒，他身體里那些保護(hù)他的免疫細(xì)胞打不過細(xì)菌和病毒亡脑，但是她如果能喝一口藥邀跃，免疫細(xì)胞哥哥姐姐們就可以把那些壞細(xì)菌趕跑了。
讓孩子喝一口藥就在紙上的細(xì)菌身上畫一個(gè)叉叉途戒。而且不能讓孩子一次性把紙上的“細(xì)菌”叉完僵驰，一定要留下幾個(gè)，告訴孩子星爪，這些細(xì)菌要到下次吃藥的時(shí)候才能繼續(xù)畫叉叉粉私。以此類推，知道醫(yī)生開的藥都吃完了抄肖。然后再告訴孩子窖杀，所以的細(xì)菌都被趕跑了，身體里的免疫細(xì)胞因?yàn)閠a的幫助打了大勝仗幌甘！這個(gè)方法，不僅能幫助孩子喝藥酥诽，還能夠釋放孩子因?yàn)樯〔粚賹?shí)而帶來的一些不良情緒呢皱埠！
友情提示：家長(zhǎng)要是覺得細(xì)菌、病毒训枢、免疫細(xì)胞這些概念不好跟孩子解釋忘巧，可以讓他們看一部講細(xì)胞、病毒等都擬人化的動(dòng)漫——《工作細(xì)胞》十酣。每集講一個(gè)小故事际长，從微觀角度讓孩子通過故事了解，如果ta發(fā)燒虾宇、感冒如绸、過敏，身體里的細(xì)胞都是什么感受燥翅。
方法五：小小家庭醫(yī)生
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來和孩子角色互換一下吧蜕提，家長(zhǎng)先扮演患者谎势，孩子扮演醫(yī)生杨名，讓“醫(yī)生”給你抽手指血、驗(yàn)血须喂、開藥，最后家長(zhǎng)一定要著力表現(xiàn)“乖乖吃藥才能病好”這個(gè)終極主題仔役。然后角色再調(diào)換一下又兵，家長(zhǎng)扮演醫(yī)生卒废，一步步引導(dǎo)孩子在游戲中吃藥。
如果孩子不吃藥逆皮，家長(zhǎng)可以這樣引導(dǎo)孩子：“可是剛剛你扮演醫(yī)生的時(shí)候讓我吃藥页屠，我乖乖吃了藥才好了呀”腿幔現(xiàn)在該到你啦~快吃，我還想再玩一輪呢牢贸！”
方法六：小魚小魚游起來
家長(zhǎng)用喂藥勺或者喂藥器裝好要給孩子吃的藥镐捧，告訴孩子，這是一只會(huì)魔法的小魚竹习，她現(xiàn)在變成了喂藥器的模樣列牺，要游進(jìn)孩子的肚子里，就能慢慢地讓寶寶不再發(fā)燒泌辫，不再咳嗽九默，不再喉嚨痛，能夠好好睡覺吃飯和玩耍了殿遂。
家長(zhǎng)要用喂藥器模仿出小魚游動(dòng)的樣子，同時(shí)嘴里念著“小魚小魚游到那兒癌瘾？游到寶寶的嘴巴里饵溅；小魚小魚游到哪兒，游到寶寶的喉嚨里咬荷；小魚小魚游到哪兒轻掩，游到寶寶的肚子里；不感冒啦罕扎，不發(fā)燒了丐重，小魚都給治好了！”
方法六：吃藥繪本
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再淘氣的孩子也會(huì)因?yàn)楹每吹睦L本而乖乖坐下來臀蛛。所長(zhǎng)提供給大家的終極喂藥游戲大法崖蜜，是親子閱讀。通過閱讀《誰(shuí)來幫幫我》抡柿，讓寶寶們看到等恐，有些事情別人可以幫，但是喝藥這件事上闪檬，要自己幫自己购笆。
通過閱讀《阿嚏同欠，感冒了》，讓孩子知道感冒了要戴口罩铺遂，添加衣服，還要醫(yī)生叔叔來開藥撤逢，最后自己乖乖吃藥才能好粮坞。
通過閱讀《我也想生病》莫杈，小高羨慕生病的姐姐能夠被媽媽細(xì)心照顧，倒水媳叨、喂藥关顷、削蘋果，讓孩子知道扩然，生病也不是那么糟糕的事情，吃藥也不是一件總是很痛苦的事情觉增。利用孩子的共情心理，輕松說道理说铃，也輕松讓孩子主動(dòng)吃藥~
其實(shí)只要你愿意腻扇，你會(huì)找到更多砾嫉、更適合自家孩子吃藥的游戲。只是跟孩子做一些吃藥游戲而已舶沿，孩子又能好得快，又能跟你的感情更好括荡，何樂而不為呀！
文章 ?| ?爹媽研究所
編輯 ?| ?爹媽研究所
