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教育專題
主題1：家長(zhǎng)教育主題
文丨薔薇下的陽(yáng)光
我是一位老師腔呜，也是一位媽媽叁温，看到這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，心里還是有些按耐不住想寫的沖動(dòng)核畴，多少次看到一些文章對(duì)學(xué)生怎么怎么評(píng)價(jià)膝但，對(duì)學(xué)生怎么怎么教育，前不久看到一個(gè)新聞谤草，是一個(gè)關(guān)于家長(zhǎng)給孩子檢查作業(yè)的事情跟束，是一位媽媽的話語，看完那個(gè)視頻丑孩，我也深受感觸冀宴。
我們很少去寫怎么教育家長(zhǎng)，更多的是怎么教育學(xué)生的話題温学，所以略贮，今天，我想寫寫自己的看法仗岖，不喜勿噴哈逃延！僅此只代表我自己的想法。
以身作則方為親
很多時(shí)候轧拄，我們都忽略了自身的原因揽祥，作為家長(zhǎng)，我們更多的是把期望放在了孩子的身上檩电，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己身上也存在著種種原因拄丰。
教育是多方面的府树，不僅僅是學(xué)校和學(xué)生的責(zé)任，我覺得最重要的還是家長(zhǎng)本身愈案，我遇見很多家長(zhǎng)挺尾，自身文化水平不高，卻能教出一個(gè)好孩子站绪，自身文化水平高的反而教出來的孩子并不好遭铺，這是什么原因呢？這不是家庭教育的問題恢准，這是家長(zhǎng)的原因魂挂。
學(xué)齡前的孩子，最注重的是言傳身教馁筐，親愛的家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候涂召，你一定要注意自己的一言一行，拿我兒子來說敏沉，如果我在看盜墓筆記電影或者電視果正，我兒子就會(huì)湊過來，和我一起看盟迟，我不反對(duì)兒子和我一起看這樣的電視秋泳，但是，更多的時(shí)候攒菠，我會(huì)和他一起看熊出沒迫皱，我會(huì)問他一些問題，比如光頭強(qiáng)是好的還是壞的辖众？等等卓起。
邊看邊會(huì)提出一些問題，來問他凹炸，其實(shí)孩子們的想象力以及表達(dá)力在這個(gè)時(shí)候是很不錯(cuò)了戏阅，很多時(shí)候，我會(huì)被我兒子問倒还惠，他的問題我也會(huì)答不上來饲握，這就是所謂的十萬個(gè)為什么了。
言傳身教不僅僅在于這些方面蚕键，比如救欧，我和兒子出去，看到田野里片片稻谷锣光，他就會(huì)問我這是什么笆怠，我就會(huì)告訴他這是稻谷，我們的吃的大米就是來自于稻谷誊爹，當(dāng)下次再路過那里的時(shí)候蹬刷，我就會(huì)再一次提問他瓢捉，大米是來自哪里的呀？他就會(huì)馬上答出來办成。
我想要的效果出來了泡态，無需刻意去問，反倒會(huì)讓孩子們記得更牢迂卢，這便是學(xué)齡前的孩子某弦，家長(zhǎng)是如何教育的，你千萬不要說自己家庭教育很好而克，很多因素不單單是家庭的原因靶壮，更多的是父母自身，也可以這么說员萍，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起進(jìn)步腾降，一起學(xué)習(xí)。因?yàn)楹⒆觽兪怯袠訉W(xué)樣的碎绎，家長(zhǎng)懶螃壤，造就了孩子也會(huì)慢慢變懶，到最后筋帖，你怎么催他都無濟(jì)于事映穗。
到了小學(xué)階段，作為家長(zhǎng)幕随，更多的是和孩子們一起預(yù)習(xí)，一起復(fù)習(xí)宿接，無論你多忙赘淮，我相信夫妻兩個(gè)人總有一個(gè)人晚上有那么點(diǎn)時(shí)間，不要說太多的借口睦霎，什么什么沒有時(shí)間梢卸，哪怕是十分鐘，也是可以抽出來的副女，停一停手中的手機(jī)蛤高，陪一會(huì)孩子，不要只對(duì)孩子發(fā)火碑幅，孩子需要你的鼓勵(lì)戴陡。
我?guī)н^的孩子，從幼兒到六年級(jí)沟涨，遇到過各種奇葩的恤批，不要試圖去懷疑孩子的學(xué)習(xí)能力，你自身呢裹赴？作為家長(zhǎng)喜庞，我想現(xiàn)在的家長(zhǎng)應(yīng)該都能解決小學(xué)三年級(jí)以前的題目诀浪，就算不會(huì)，至少會(huì)讀課文吧延都？
陪一陪孩子雷猪，一起讀一讀課文，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題晰房，很多二年級(jí)的孩子求摇，不識(shí)字，甚至連拼音都不會(huì)嫉你，這些不是老師的原因月帝，也不是孩子自身的原因，更多的是在家長(zhǎng)的身上幽污，三年級(jí)以前嚷辅，孩子的自覺性不高，需要家長(zhǎng)花點(diǎn)心思陪陪他們距误，真的簸搞，這個(gè)要求一點(diǎn)都不高，孩子們只是需要你們的一點(diǎn)陪伴准潭，你可以陪他一起閱讀趁俊，和他比賽，這樣一來刑然，我相信孩子們的積極性也會(huì)提高寺擂，我相信，這一點(diǎn)你能做到泼掠！
真的怔软，孩子們看到自己的父母也在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么他們也會(huì)積極向上择镇，但是如果孩子們看到家長(zhǎng)是在玩手機(jī)挡逼，只是一味地催促孩子快點(diǎn)完成，那么孩子的逆反心理就會(huì)越來越強(qiáng)腻豌，他就會(huì)跟你反著來家坎。
忠言逆耳利于行
我見過一個(gè)幼兒的家長(zhǎng)，那是我剛畢業(yè)那會(huì)實(shí)習(xí)的學(xué)校吝梅，那個(gè)孩子很可愛虱疏，五歲，家里十分有錢憔涉，只是她上面還有一個(gè)姐姐订框，我猜測(cè)后來她媽媽扇她巴掌的原因大概就是她不是男孩子吧。
那次兜叨，我在教室里上課穿扳，他們都是一群五歲左右的孩子衩侥，注意力本來就不會(huì)太集中，集中的時(shí)間也很少矛物，但是她媽媽在門口到她開小差了茫死，然后沖了進(jìn)來，啪啪兩個(gè)巴掌扇到了她的臉上履羞，她才五歲呢峦萎，如此，真的好嗎忆首？這樣的家長(zhǎng)其實(shí)還有很多爱榔。
不明事因，就先動(dòng)手糙及，從來不先問問原因详幽，你們知道孩子們心里在想什么嗎？你們知道他們是多么希望得到父母的理解嗎浸锨？青春期叛逆期的孩子們唇聘，你們?nèi)リP(guān)注了嗎？為何會(huì)有那么多孩子走上不歸路柱搜，難道真的是因?yàn)樗幌雽W(xué)習(xí)迟郎，他想學(xué)壞嗎？
不是的聪蘸，他們其實(shí)想得到家長(zhǎng)的一點(diǎn)關(guān)注而已宪肖，他們只是希望父母能夠多陪陪他們，忠言逆耳利于行健爬，有時(shí)候匈庭，陪陪孩子，聊聊天浑劳，走進(jìn)他們的心里，那樣比動(dòng)手來得更溫柔夭拌，如果我兒子做錯(cuò)事了魔熏，我也會(huì)打，但是在打之前鸽扁，我會(huì)先問清楚蒜绽，曉之以理，動(dòng)之以情桶现，孩子們也是能夠理解的躲雅，所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽骡和。
家長(zhǎng)們相赁，我不是要針對(duì)誰相寇，我只是站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度來寫這個(gè)想法，因?yàn)槲铱吹搅颂噙@樣的情況钮科，不要說新聞了唤衫，現(xiàn)實(shí)中就有那么多的個(gè)例存在，每年绵脯，不知道有多少孩子因?yàn)閴毫牙x擇輕生，是因?yàn)樗麄冋娴牟幌牖盍藛崆欤坎皇堑脑叱校麄冎皇窍胍玫郊议L(zhǎng)與老師的耐心鼓勵(lì)，而不是一味催促他們悴侵，該努力了瞧剖，不努力就考不上了，壓力大畜挨，沒有錯(cuò)筒繁，但是如果，站在孩子的角度去想巴元，他們這些壓力都是來自哪里呢毡咏？
是家長(zhǎng)？是老師逮刨？
我想每個(gè)人心里清楚呕缭，我兒子，現(xiàn)在中班修己，我可以說恢总，小班到中班，他的進(jìn)步是畫畫睬愤，更多的是玩片仿，孩子就是需要玩，需要調(diào)節(jié)尤辱，兒子沒上幼兒園前砂豌，不會(huì)普通話，好多人說光督，怎么不會(huì)普通話把艟唷？
我想說结借，我們不都是這么過來的嗎筐摘？誰一出生就會(huì)普通話呢？到現(xiàn)在中班，他的普通話也沒有人教過他咖熟，都是他自己學(xué)的圃酵，一口流利的普通話，連我都不太習(xí)慣了球恤，親愛的家長(zhǎng)辜昵，多給孩子們放點(diǎn)假，多陪陪他們咽斧，學(xué)業(yè)已經(jīng)很繁重了堪置，何必再課外輔導(dǎo)？何必相互攀比张惹？
如果在家里舀锨，家長(zhǎng)能夠陪孩子一起學(xué)習(xí)，我想這才是最好的氛圍宛逗，學(xué)習(xí)是孤獨(dú)的坎匿，活到老，學(xué)到老雷激，那么家長(zhǎng)們替蔬，一起學(xué)習(xí)吧，時(shí)常傾聽他們的心聲屎暇。
少些課外輔導(dǎo)承桥，多些陪伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)根悼，孩子們會(huì)樂觀許多凶异。
別總推三阻四
很多家長(zhǎng)總是動(dòng)不動(dòng)就投訴哪個(gè)老師怎么怎么沒教好，這一點(diǎn)挤巡，我是站在教師的角度上去寫的剩彬，雖然我沒收到過很大的投訴，但是我發(fā)現(xiàn)矿卑，我的壓力一點(diǎn)都不亞于學(xué)校的老師喉恋，在江蘇那會(huì)母廷，我們檢查作業(yè)，總是會(huì)來自兩方面的原因：一方面來自于學(xué)校老師徘意，一方面來自家長(zhǎng)轩褐。
第二天學(xué)校老師檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)椎咧，第一時(shí)間就通知家長(zhǎng)，說怎么檢查的？然后家長(zhǎng)就會(huì)找到我們勤讽，說我們?cè)趺丛趺床回?fù)責(zé)。
其實(shí)脚牍，作為家長(zhǎng)，我一點(diǎn)都不理解他們诸狭，站在他們的角度去想券膀，我覺得他們把所有的責(zé)任都推到課外輔導(dǎo)老師的身上，有多少輔導(dǎo)老師被投訴驯遇，以至于被開除，這樣的做法是對(duì)的嗎叉庐？親愛的家長(zhǎng)，老師不是神吶陡叠，如果學(xué)生作業(yè)全對(duì)，又有何意義译红？他真的理解了嗎岭妖？
很多家長(zhǎng)不明事理临庇，說你們?cè)趺摧o導(dǎo)的昵慌，都錯(cuò)的！
我無語斋攀，也不想解釋什么，當(dāng)然侧蘸，也會(huì)遇到一些很不錯(cuò)的家長(zhǎng)鹉梨，那是我所感動(dòng)的讳癌，那一次，孩子的作業(yè)本上有一道題目是學(xué)校老師批錯(cuò)了晌坤，這位家長(zhǎng)沒有直接來質(zhì)問我，而是講出了她的理解骤菠，她問我學(xué)校老師是不是批錯(cuò)了，她算出來也是這個(gè)答案央拖，我跟她說，我也是這個(gè)答案鲜戒，而且問過好多老師崩瓤，都是這樣，然后這位家長(zhǎng)第二天就去找學(xué)校老師了却桶，結(jié)果，確實(shí)是老師批錯(cuò)了颖系。
我喜歡這樣的家長(zhǎng)，喜歡學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)嘁扼，喜歡認(rèn)真思考問題的家長(zhǎng)，換做那些無理取鬧的家長(zhǎng)估計(jì)就會(huì)……
這是個(gè)例强缘，我只想通過我所遇見的不傅，傳達(dá)給各位親愛的家長(zhǎng)，我是老師访娶，但我也是家長(zhǎng)，我很能理解你們崖疤，但是也需要家長(zhǎng)理解我們，家長(zhǎng)的自身原因真的很重要劫哼，別總把一切都推到別人身上，你的一言一行权烧，在你的孩子身上也會(huì)體現(xiàn)出來咳蔚，所以搔驼，多些耐心侈询，多些鼓勵(lì)，多些理解扔字，多些溝通。
家長(zhǎng)不是花錢就可買來孩子的進(jìn)步的扭粱，有時(shí)候只會(huì)適得其反震檩，有時(shí)候，我真替這些孩子著急抛虏。
僅代表個(gè)人想法
以上只代表薔薇個(gè)人想法，也許會(huì)被噴慕淡，但是我也是實(shí)話實(shí)說沸毁，實(shí)話說，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是高文化息尺，相信你們能夠做到陪伴孩子的點(diǎn)滴時(shí)光，陪他一起玩眉孩，一起學(xué)習(xí)勒葱。
最后，對(duì)家長(zhǎng)教育總結(jié)幾點(diǎn)：
1.學(xué)會(huì)陪伴凛虽，學(xué)會(huì)與孩子同行
2.學(xué)會(huì)耐心，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)呀潭，學(xué)會(huì)傾聽
3.言傳身教，以身作則
4.忠言逆耳利于行
5.多些關(guān)注钠署，多些理解，多些溝通
我相信舰蟆，做到了這些狸棍，你會(huì)感覺到孩子不一樣的進(jìn)步！
