時(shí)間8:30-9:10
書名《心理學(xué)史》
書頁203-222
感想:
? ? ? 美國行為主義的產(chǎn)生和發(fā)展依附于美國資本主義對社會(huì)生產(chǎn)率的高要求，使“行為規(guī)律”成為心理學(xué)研究的對象。在這個(gè)過程中亿胸，可以清晰地感受到市場需要對一個(gè)學(xué)科的拉動(dòng)效果，這也啟發(fā)了我們需要的重要性。而這一切，是在馮特以及構(gòu)造主義在堅(jiān)持自己的“應(yīng)該研究意識(shí)的內(nèi)容”的觀點(diǎn)之后沿盅，構(gòu)造主義者最后被本身的研究所局限。
在現(xiàn)實(shí)生活中人們也常常把“滿足需要”和“應(yīng)該做的事”對立起來看待纫溃，例如“孩子需要玩搜В”和“孩子應(yīng)該聽話，好好學(xué)習(xí)做功課”紊浩，這樣一種觀念窖铡，致使人們常常處于尷尬的境地，無法適從坊谁。
?我們不防受此啟發(fā)费彼，先考慮需求，在此基礎(chǔ)上指定應(yīng)該的可實(shí)施的計(jì)劃口芍，這里的需求箍铲，是一個(gè)需求系統(tǒng)，不是你個(gè)人的需求鬓椭，而是這件事所涉及到的體系中對應(yīng)的需求內(nèi)容極其結(jié)構(gòu)颠猴，也許這才是制定規(guī)則的“本”，而不是單一的規(guī)定一些所謂的條條框框小染。
? ?我們和自己相處的過程可以說是面對的最簡單的需求系統(tǒng)翘瓮，不要單一告訴自己“我應(yīng)該怎么樣”，而是需要在了解自己的需要系統(tǒng)后氧映，選擇性地春畔，有特點(diǎn)的給自己“量身定制”一份切實(shí)可行的計(jì)劃脱货，而不是眉毛胡子一把抓岛都，別人需要啥好像我就需要啥律姨，最后越努力越空虛。
