小朋友們好捐友，你們喜歡小動(dòng)物嗎？那你和小動(dòng)物說(shuō)話嗎溃槐？這節(jié)課呀匣砖，就讓我們和動(dòng)物來(lái)一場(chǎng)對(duì)話。準(zhǔn)備好了嗎昏滴？好好猴鲫，上課。
看大屏幕谣殊。這里有一些動(dòng)物拂共，看到它，你會(huì)說(shuō)什么姻几？他會(huì)說(shuō)什么宜狐？每個(gè)同學(xué)起來(lái)匯報(bào)的時(shí)候要說(shuō)兩句話。
最后出示一張蛇捌，山雀里面的圖抚恒。還有鷸蚌相爭(zhēng)的圖。
同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò)络拌，說(shuō)出了自己真實(shí)的想法俭驮，你自己內(nèi)心的想法，你和動(dòng)物的對(duì)話春贸，那接下來(lái)就讓我們走入課文中表鳍，看看作者是怎樣和小動(dòng)物對(duì)話的吧，
一祥诽、感受文章中精彩的對(duì)話
這個(gè)單元一共有四篇關(guān)于小動(dòng)物的文章譬圣。之前我們對(duì)這些文章已經(jīng)有初步的了解。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們雄坪，莫讀這些文章厘熟，把你喜歡的對(duì)話找出來(lái)。
分享他們的對(duì)話维哈，可以讓他們帶著感情來(lái)绳姨，來(lái)讀，也不用很長(zhǎng)阔挠，應(yīng)該是大部分都出現(xiàn)在山雀一課飘庄，還有鷸蚌相爭(zhēng)一課。找其中的兩句购撼，同桌兩個(gè)互相表演跪削。
二谴仙、作者是怎樣寫出這樣的語(yǔ)言的呢？
以山雀一課為例碾盐。講解晃跺，仔細(xì)觀察，用心思考毫玖，大膽想象掀虎。制作學(xué)習(xí)材料卡，讓學(xué)生填表付枫，在這之前作者看到了什么烹玉？想到了什么？
總結(jié)出方法阐滩，仔細(xì)觀察二打，用心思考，大膽想象叶眉。
三、假如我是小作家
在去第二課芹枷，第三課和略讀課文中找一找衅疙，找到哪一個(gè)環(huán)節(jié)？你想對(duì)話了鸳慈，你就把你的對(duì)話寫下來(lái)饱溢，我說(shuō)什么？它會(huì)說(shuō)什么走芋？
