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孩子是12歲的蘇軒子恬虏肾，有緣在易效能的課堂上得知有針對(duì)8-12歲年齡段親子班這樣的課程，我們算是抓住了12歲年齡的尾巴鲤遥，作為家長(zhǎng)在易效能的學(xué)習(xí)過程中最大的收獲是早睡早起～堅(jiān)持晨跑～軟件工具的使用……
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感恩YY老師的耐心講解，感恩主持人及助教們的細(xì)心安排，今天的課程很受啟發(fā)奉呛，學(xué)習(xí)易效能后平時(shí)也是給孩子使用番茄鐘……
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經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的親子班學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)平時(shí)對(duì)于孩子在使用番茄鐘上還是有更深?yuàn)W的意義所在，與大人的使用上是有些區(qū)別的夯尽，對(duì)于孩子的睡眠也是重新的理解瞧壮，原*來(lái)充足的睡眠是提高孩子學(xué)習(xí)能力最有效的方法，學(xué)習(xí)到了八大智能做表格的填充分析匙握，更清楚對(duì)于孩子分析八大智能的重要性咆槽，剛剛回到房間與孩子進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，孩子對(duì)于今天課程的收獲如下：
1圈纺、懂得了怎樣正確使用番茄鐘秦忿；
2麦射、明白了番茄鐘的意義在哪；
3灯谣、知道了自己的特長(zhǎng)潜秋；
4、學(xué)會(huì)了怎樣自我介紹胎许；
5峻呛、怎樣梳理自己清單的重要性。
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