制訂兒童時間管理表蛋铆，是教會小孩時間管理的非常好用的工具。陪伴是最長情的告白硼瓣，和自己的孩子一起制訂兒童時間管理表，幫助孩子養(yǎng)成自律的好習慣置谦，可以和孩子一起做要做的事堂鲤。
制訂兒童時間管理表
在我們和孩子一起玩鬧、一起制作兒童時間管理表的過程中媒峡，實際上是為了鍛煉培養(yǎng)孩子的自主生活能力瘟栖，因為我們的目標不是為了管理孩子，控制孩子的思想行為丝蹭，而是要培養(yǎng)孩子慢宗，讓孩子養(yǎng)成規(guī)劃生活的能力坪蚁，培養(yǎng)孩子自主的能力。
在制訂兒童時間管理表過程中镜沽，我們要學會引導孩子的思想敏晤，可以采用“蘇格拉底式的提問”，不直接傳授知識缅茉，而是采用對話嘴脾、思辨方式，一步步啟發(fā)孩子的思考蔬墩，引導出孩子的智慧译打。孩子不是被動聽我們的話，而是通過提問拇颅，幫助孩子形成執(zhí)行慣例奏司。
提問方式是為了獲取信息，也是為了讓孩子自己找出解決方案樟插。提問最要的是飽含一份好奇感韵洋，把思考的權利交還給孩子。每一個看似簡單發(fā)問黄锤，都如同我們將信任傳遞到孩子的手心搪缨，無論答案如何，我們都要相信孩子都能承擔鸵熟。
不要直接否認孩子的答案副编，想象下我們成年人當被別人否認過多會出現(xiàn)怎樣的心情？那更不要說孩子了流强。直接地否認孩子會打消孩子積極思考的積極性痹届，容易讓孩子養(yǎng)成自卑的心理。我們要適當?shù)匾龑Ш⒆犹釂栔笈危瑸槭裁催@樣想的短纵？這樣做有什么好處带污？下一步該怎么做僵控？然后慢慢引導孩子自己思考，讓孩子思維得到更好的鍛煉鱼冀。
如何制訂兒童時間管理表
1.找到和孩子互動中最容易發(fā)生沖突的一個環(huán)節(jié)报破。
2.向孩子提問，分解目標千绪，啟發(fā)孩子思考充易。
3.讓孩子把約定好的內容畫下來或寫下來。
4.當孩子不遵守約定時荸型，不嘮叨盹靴，帶孩子來到約定的日常慣例表前，繼續(xù)“蘇格拉底式提問”。
5.嚴格遵守兒童時間表的約定做事稿静，一段時間過后要進行反饋梭冠、總結和更新表格。
6.更新日常慣例表改备，請重復以上5個步驟控漠。
總結
制訂兒童時間管理表，要學會和孩子溝通悬钳，作為父母的我們要用正面的語言鼓勵孩子去做盐捷，同時要寬容孩子的錯誤，耐心地引導孩子默勾，讓他們自己發(fā)現(xiàn)碉渡、改正錯誤。陪伴是最長情的告白母剥，和孩子一起制訂兒童時間管理表爆价，拉近父母與孩子的心，教會孩子珍愛生命媳搪，善待時間铭段。
