一采郎、視角混淆稀釋了守護(hù)的初衷
看大魚海棠，被動(dòng)畫中唯美的中國(guó)風(fēng)吸引翅楼。但總感覺動(dòng)畫開場(chǎng)和結(jié)尾的臺(tái)詞與中間的故事不搭尉剩，好比做一個(gè)數(shù)學(xué)運(yùn)算，中間的推導(dǎo)過(guò)程和最后的結(jié)果是兩回事毅臊，彼此沒(méi)有關(guān)系理茎。
有的魚是永遠(yuǎn)都關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈儗儆谔炜铡?/p>
這讓我想到了《肖申克的救贖》管嬉，但是肖申克的救贖畢竟是一部勵(lì)志片皂林，故事主角的人生故事就暗合了那句臺(tái)詞“有些鳥兒是注定不會(huì)關(guān)在牢籠里的，它們的羽毛太鮮亮了蚯撩〈”叮”
所有活著的人類，都是海里一條巨大的魚胎挎。出生的時(shí)候他們從海的此岸出發(fā)沟启，他們的生命就像橫越大海忆家，有時(shí)相聚，有時(shí)分開德迹。死的時(shí)候芽卿，他們便到了岸，各去各的世界胳搞。
這句貌似是用大魚橫越大海來(lái)比喻人的一生卸例，以及彼此的緣分。但是這個(gè)故事肌毅，怎么看怎么都是三個(gè)人年輕時(shí)的愛情故事筷转，和一生并無(wú)關(guān)系。
既然導(dǎo)演想要講一個(gè)關(guān)于守護(hù)的故事悬而，那么主角應(yīng)該是這個(gè)守護(hù)的人呜舒，所有的臺(tái)詞、所有的渲染應(yīng)該以這個(gè)人的視角去展開笨奠，而不是以另一只魚的角度去寫些勵(lì)志的臺(tái)詞阴绢，讓觀眾誤以為是這只魚有多偉大。
二艰躺、太濃厚的愛情占滿了思索的空間
在故事開頭，女孩椿在16歲成人禮上眨八，變成一條魚腺兴，到人類世界，看到了男孩鯤廉侧，在夜晚页响，男孩在小船上吹陶笛，椿在海里看他段誊。在椿要回到自己的世界時(shí)闰蚕，被漁網(wǎng)困住，鯤拼死相救连舍，椿活了下來(lái)没陡，而鯤卻死了。于是椿就想辦法用自己一半的壽命換來(lái)鯤的復(fù)活索赏。后來(lái)椿照料變成小魚的鯤盼玄，看他慢慢長(zhǎng)大。椿不顧家人的反對(duì)潜腻，一直沒(méi)有拋棄鯤埃儿，因?yàn)樗?jīng)救過(guò)自己的命。
其實(shí)整部劇融涣，如果沒(méi)有楸童番，完全就是一個(gè)你救我我再救你的恩情劇精钮。試想，如果把鯤從一開始就設(shè)定成一個(gè)女孩剃斧，其他一切不變轨香，也豪無(wú)違和感，一點(diǎn)都不會(huì)影響整部劇的走向悯衬。但是楸的出現(xiàn)弹沽，他的語(yǔ)言和行為，讓整個(gè)故事都默認(rèn)成為了一個(gè)A喜歡B,B喜歡C的愛情故事筋粗，也可能編劇導(dǎo)演就想把它設(shè)置成一個(gè)愛情劇策橘。
當(dāng)導(dǎo)演把這部劇定義為愛情劇，其實(shí)觀眾就很難生出什么別的想法娜亿，也就是與觀眾的思維碰撞可能不會(huì)那么多丽已。因?yàn)橛^眾只要?jiǎng)佑酶星榫秃昧耍枷霑簳r(shí)放一邊买决。就像小時(shí)候我們愛聽童話故事沛婴，長(zhǎng)大了很多人愛看愛情故事，這些都是沉浸在這個(gè)故事本身督赤，而忘了思考故事想要告訴我們什么嘁灯。
三、《千與千尋》躲舌，埋藏的隱喻
看《大魚海棠》時(shí)丑婿，讓我想到《千與千尋》。同樣是少年男女没卸，同樣有你救我我再救你的劇情羹奉，同樣有造型奇異的鬼怪，同樣有奇幻的想象力约计，但是千與千尋背后的宮崎駿诀拭，就是一個(gè)特別睿智的人。他也在傳達(dá)思想煤蚌，但他是透過(guò)一部動(dòng)畫耕挨、一個(gè)故事來(lái)傳達(dá)一個(gè)思想。因?yàn)檎縿?dòng)畫的愛情成分并不多铺然，甚至如果沒(méi)有中文版里鍋爐爺爺?shù)膬删洹斑@就是愛情”的配音俗孝，我也不會(huì)覺得千尋和白龍之間就是所謂的愛情。
而一個(gè)故事不將濃墨重彩放在愛情上魄健，就自然會(huì)放到其他地方赋铝。
大部分人，都不愛聽大道理沽瘦。都愛聽什么革骨？故事农尖！
所以，我們小的時(shí)候良哲，不喜歡那種只會(huì)講大道理的老師和家長(zhǎng)盛卡，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但很少有人愿意聽筑凫，因?yàn)槭裁椿祝刻菰铮〖词孤犗氯ノ∈担埠苌儆腥巳グ粗览碜觥?/p>
所以有句話是“你聽了那么多道理滓技，還是過(guò)不好這一生∨锪剩”所以現(xiàn)在流行的文章是令漂，給你講幾個(gè)我朋友的故事，最后來(lái)一個(gè)結(jié)論丸边，讓你覺得“對(duì)啊確實(shí)是這樣叠必！”這樣通過(guò)故事，起碼能激起一部分人的波瀾妹窖，然后趁著這股熱血還在纬朝，馬上去行動(dòng)。
而剛才說(shuō)骄呼，宮崎駿先生是個(gè)睿智的人玄组，其實(shí)就是，他很會(huì)講故事谒麦。而且他講的《千與千尋》這個(gè)故事，沒(méi)有很多的限定性哆致，比如沒(méi)有大段的愛情去喧賓奪主绕德，比如沒(méi)有一個(gè)特別現(xiàn)實(shí)的故事讓你只顧吸收而沒(méi)法再發(fā)散和思考。
他的故事是女孩千尋到了神明的世界摊阀，聽從白龍的話要在湯婆婆的浴室那里求一份差事耻蛇，之后一心做好自己的工作，還熱心幫助了好幾位神明胞此，這個(gè)過(guò)程中臣咖，她慢慢由一個(gè)膽小懦弱的女孩，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女孩漱牵。
這樣一個(gè)故事夺蛇，看似虛構(gòu)，其實(shí)越是虛構(gòu)的東西酣胀，越能激起人們的發(fā)散思維刁赦，越能給不同層次不同閱歷的人娶聘，帶來(lái)不同的共鳴。十歲的小孩子看了甚脉，可能會(huì)讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人丸升；二十多歲的人看了，可能會(huì)懂得初入職場(chǎng)如何才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展牺氨；戀愛中的人看了狡耻，可能會(huì)對(duì)純純的愛抱有更深的期望；迷茫的人看了猴凹，可能會(huì)知道守住初心是多么重要的事......
所以夷狰，講故事的人不單要講得出彩，更要明確精堕，自己講的故事是想要告訴別人什么孵淘；自己講的故事，能否讓別人有更多的空間去遐想和發(fā)散歹篓，從而碰撞出自己的感悟和觀點(diǎn)瘫证？這或許是更重要的。
好的故事庄撮，是一個(gè)隱喻背捌。愿我們能成為一個(gè)越來(lái)越會(huì)講故事的人。
