嚴(yán)格威彰、嚴(yán)格、嚴(yán)肅
嚴(yán)厲是指聲色俱厲穴肘，從表情到語言歇盼、眼神都是嚴(yán)厲的，這種教育方法并不值得提倡评抚。孩子豹缀，之所以稱為孩子，是因?yàn)樗麄兊娜烁襁€沒有達(dá)到成熟的階段慨代，用嚴(yán)厲的方法對(duì)待孩子會(huì)讓孩子造成恐懼邢笙。尤其是低年齡孩子，在父母聲色俱厲的教育下會(huì)造成人格的缺失侍匙，諸如缺失自信和膽怯氮惯。
嚴(yán)肅，指的是態(tài)度想暗，在正式與孩子溝通時(shí)是需要的妇汗，沒有微笑，但不是情緒的宣泄和發(fā)怒说莫。
嚴(yán)格杨箭，指的是對(duì)孩子的要求，不可以松懈和動(dòng)搖储狭，比如今天嚴(yán)明天寬互婿，或今天有明天無，那么孩子的價(jià)值取向會(huì)產(chǎn)生混亂辽狈，不知道該做什么不該做什么慈参。
02孩子教育的前提是什么
所有對(duì)孩子教育的前提是：愛，滿足孩子生命成長要求刮萌。
孩子的生命成長需求分為物質(zhì)與精神懂牧，家長必須滿足孩子。物質(zhì)指就是孩子的生理需求尊勿，衣食住行等等方面僧凤，如果不能滿足就是對(duì)孩子的虐待，會(huì)對(duì)孩子造成一定的傷害元扔。精神方面躯保，要讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛，鼓勵(lì)他澎语、贊揚(yáng)他途事，給他自信和肯定，是和物質(zhì)需求同等重要的基礎(chǔ)擅羞。
物質(zhì)的滿足和精神上的肯定尸变，這兩方面是孩子安全感的來源、快樂的體驗(yàn)减俏，才能使孩子有完善的人格召烂。同樣，這也是孩子和父母親子關(guān)系建立的基礎(chǔ)娃承，父母才能更好的對(duì)孩子進(jìn)行教育奏夫。如果一個(gè)孩子生活在虐待的環(huán)境下，孩子很容易會(huì)進(jìn)入逆反期历筝；如果孩子缺少父母的關(guān)愛酗昼，孩子很容易膽怯，害怕新鮮事物梳猪，很容易被別人否定麻削。
另一個(gè)方面對(duì)孩子的成長要求，即對(duì)孩子提要求春弥。一個(gè)孩子的成長必須有兩個(gè)方面：充分愛的應(yīng)答和成長要求必須完成呛哟。
03愛的應(yīng)答和成長要求相平衡
只有愛的應(yīng)答沒有成長要求就是過度的愛——溺愛。比如惕稻，當(dāng)孩子在家里時(shí)竖共，爸爸媽媽幫著穿衣服、喂飯俺祠，不對(duì)孩子的自理能力做要求公给。當(dāng)孩子上幼兒園的時(shí)候，沒有自理能力蜘渣，就需要老師的幫忙淌铐，很難得到老師的肯定。
只滿足孩子蔫缸，不對(duì)孩子提要求腿准，是孩子人格缺失的重要原因。孩子會(huì)以自我為中心，以后很難適應(yīng)社會(huì)吐葱，很難融入集體街望。
相反，只有要求沒有愛的應(yīng)答弟跑，就是傷害灾前，是人格缺陷的另一個(gè)原因。例如孟辑，對(duì)孩子的要求哎甲，如果沒有做到，就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)或是懲罰他饲嗽。
這也是不提倡的炭玫。如果孩子沒有完成要求，多鼓勵(lì)孩子貌虾。這樣既有成長要求也會(huì)有愛的應(yīng)答吞加。
所以，在愛的應(yīng)答前提下酝惧，堅(jiān)持對(duì)孩子提出成長要求榴鼎，成長要求是最終的目的。愛是保障和前提晚唇，而不是我們教育的目的巫财。
04對(duì)孩子的要求需要注意什么
1.全家的要求一致。當(dāng)媽媽教育孩子的時(shí)候哩陕，如果爸爸或奶奶提出異議平项，或者直接保護(hù)孩子責(zé)怪媽媽，那么教育是沒有效果的悍及。
2.嚴(yán)格要求需要適度闽瓢。只要孩子努力就可以做到，才是適度的心赶。如果孩子努力做到了扣讼，而不能堅(jiān)持下去，家長需要去要求繼續(xù)堅(jiān)持缨叫。如果孩子達(dá)不到椭符，家長還繼續(xù)要求，那就是傷害耻姥。不要總是和其他孩子進(jìn)行比較销钝，每個(gè)孩子是不相同的欺冀。
3.柔性堅(jiān)持鞋真，不是大聲斥責(zé)，也不是粗暴的語言运悲。
4.原則而是堅(jiān)定的，不可以中斷的似忧。不可以今天有渣叛，明天沒有，要維護(hù)孩子
案例：孩子之前和爺爺奶奶一起生活橡娄，喜歡吃飯時(shí)到處跑诗箍，現(xiàn)在和父母一起生活，想要改變孩子吃飯時(shí)的壞毛病應(yīng)該怎么辦呢挽唉？
首先，要有執(zhí)行規(guī)矩的保障措施筷狼。和全家人一起溝通決定瓶籽，得到全家人的支持。告訴孩子：我們吃飯時(shí)要有規(guī)矩埂材，吃飯時(shí)必須坐在餐桌上吃飯塑顺。
和孩子說好之后，就嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)規(guī)定俏险。
孩子遇到這樣的情況一定會(huì)先反抗你严拒，你可以溫和的告訴孩子：“如果你坐著吃，那今天這頓飯竖独，媽媽就不給你吃了”
那媽媽和其他家人一定要一起執(zhí)行這個(gè)規(guī)矩裤唠，不能因?yàn)樾奶酆⒆泳头艞墸荒苡脟?yán)厲的語氣和兇狠的表情和孩子說莹痢。
孩子在九歲之前立規(guī)矩是最佳的時(shí)期种蘸，經(jīng)過幾天的嚴(yán)格要求，孩子就會(huì)慢慢形成這個(gè)習(xí)慣竞膳。
5.對(duì)于大孩子來說航瞭，可以有一定的懲罰措施。我們可以打孩子嗎坦辟？這是很多家長的疑問刊侯。打孩子是可以的，但是要有原因和標(biāo)準(zhǔn)锉走。
打孩子的原由：事先和孩子約定好的事情滨彻、違法違規(guī)的事情、危險(xiǎn)的事情挠日，父母是可以打孩子的疮绷，皮肉之痛會(huì)給孩子一定的記憶。
打的方式：打手而不是打屁股嚣潜，在打屁股的過程中冬骚，父母和孩子是沒有眼神交流的。
打的標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)孩子犯錯(cuò)的嚴(yán)重程度規(guī)定打的標(biāo)準(zhǔn)
懲罰結(jié)束之后，要平復(fù)孩子的心情只冻。給孩子一個(gè)擁抱庇麦，告訴孩子你愛他，希望他能變得更好喜德。
6.獎(jiǎng)懲結(jié)合山橄。獎(jiǎng)勵(lì)是比懲罰多一倍的，和懲罰一起公布出來舍悯。
孩子可以嚴(yán)厲教育嗎航棱？想必現(xiàn)在你，一定心中自有答案萌衬。借用郭老師的一句話：在愛的應(yīng)答前提下饮醇，堅(jiān)持對(duì)孩子成長要求，成長要求是最終的目的秕豫。希望我們的家長能夠：愛而不溺愛朴艰；嚴(yán)中帶著愛。
