入學(xué)伊始，我就迫不及待地加入了我所在院系的學(xué)生會(huì)返干。早在高中就聽說大學(xué)的學(xué)生會(huì)是大學(xué)里很厲害的組織兴枯，能加入學(xué)生會(huì)的學(xué)生也都是學(xué)生之中的佼佼者。
其實(shí)自己也是有點(diǎn)私心的矩欠，就是想通過學(xué)生會(huì)這一平臺(tái)鍛煉自己的能力财剖，使自己走上社會(huì)時(shí)不致手足無措。
面試之后癌淮，就有幾家部門向我伸出橄欖枝躺坟，我真的以為自己可以在學(xué)生會(huì)里摸爬滾打，鍛煉一下自己的能力了乳蓄，暗自竊喜瞳氓。
可是加入了學(xué)生機(jī)的群之后，我開始覺得有些不太舒服。我個(gè)人以為匣摘，學(xué)生會(huì)應(yīng)當(dāng)是把學(xué)生凝聚在一起發(fā)揮作用的一個(gè)組織店诗。
它應(yīng)當(dāng)在學(xué)校里具有超然的地位和強(qiáng)大的影響力。在美國(guó)音榜，學(xué)生會(huì)那都是敢于與學(xué)校公開叫板的庞瘸，但在這里，我不奢望這樣的前衛(wèi)赠叼，卻也未曾想過我會(huì)加入這樣的學(xué)生會(huì)擦囊。
首先，學(xué)生會(huì)是學(xué)生的組織嘴办，不是老師借部分學(xué)生之身份統(tǒng)領(lǐng)全員的機(jī)構(gòu)瞬场。我很不理解，為什么學(xué)生會(huì)的群里要有老師的存在涧郊。
其次贯被，學(xué)生會(huì)成員別的能力我暫且不做評(píng)說，在群里阿諛的能力那都是個(gè)頂個(gè)的優(yōu)秀妆艘，辭藻之華麗彤灶，言語之諂媚，臉皮之厚批旺，這簡(jiǎn)直讓我產(chǎn)生一種老師是我們的上級(jí)幌陕，是我們的主子的錯(cuò)覺。
還有汽煮，作人我認(rèn)為很重要的就是不要表里不一搏熄，說一套做一套。有些學(xué)生會(huì)的干部還真把自己當(dāng)成所謂的官了暇赤。
上頭布置任務(wù)下來心例，他滿口答應(yīng)自己會(huì)親力親為，可一轉(zhuǎn)身就把任務(wù)分給新來的干事翎卓。最后完成任務(wù)了契邀，干部A在群里說一聲，此刻失暴，就會(huì)有干部B跳出來說坯门，還是老師領(lǐng)導(dǎo)的好云云，老師不好意思了逗扒，就捎帶夸夸干部A古戴，而學(xué)生會(huì)成員就像最精準(zhǔn)的雷達(dá)，跟著口風(fēng)就把溢美之詞一股腦堆出來了矩肩。
拍完老師拍干部现恼，隔著手機(jī)屏幕仿佛都能聽到群里傳來的經(jīng)久不息的啪啪啪的聲響。
最后，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是為學(xué)生服務(wù)的部門叉袍，不是凌駕于學(xué)生之上的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)始锚。為什么什么獎(jiǎng)學(xué)金，出國(guó)深造的機(jī)會(huì)會(huì)優(yōu)先考慮學(xué)生會(huì)成員喳逛？難道瞧捌，學(xué)生會(huì)的成員的確比所有普通學(xué)生優(yōu)秀嗎？還是說润文，這只是學(xué)校施給予他們的一點(diǎn)點(diǎn)小恩小惠姐呐，既是獎(jiǎng)勵(lì)他們這些忠實(shí)手下，又是為了堵住他們的嘴呢典蝌？
我真心希望學(xué)生會(huì)不要成為所謂老師的左膀右臂曙砂，而是成為咱們所有學(xué)生的主腦核心，凝聚所有學(xué)生之力骏掀，開拓進(jìn)瑞骸；我真心希望學(xué)生會(huì)的風(fēng)氣能有所改變砖织，而不是整日充斥著馬屁的酸腐味款侵。
