1.第五章機械師:主題閱讀
作者介紹了三種形式的主題閱讀裁赠，并且都列舉了大量的例子。
（1）碎彈:在一個時間內赴精，圍繞一個主題佩捞，搜集碎片化所有文章集中閱讀。
（2）爆破彈:書籍式主題閱讀蕾哟。建立書單一忱，掃讀，確立框架谭确。
思維框架可以參考“慕課（MOOC）”中國上密歇根大學教授關于思維模型的慕課課程帘营。
優(yōu)酷上的《邏輯思維》。
（3）核彈逐哈，基于一個目的作長期計劃芬迄，長期研究。
這里舉的我想看的例子是:
臺灣許榮哲《如何講故事》鞠眉、火星爺爺
2.掘金匠人:深度閱讀薯鼠。
這句話感觸最深:閱讀的幸福不是讀了很多書，也不是讀書速度有多快械蹋，而是把原來不懂的東西搞懂出皇，原本糾結和迷惑的問題豁然開朗。
理解某個概念的過程中哗戈，如果它讓我們感覺到困惑或喜悅郊艘、感覺到“力量”和“價值”，這時就可以針對該內容進行深度閱讀唯咬。
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閱讀方式是“練兵場”:尋找聯(lián)系纱注，發(fā)現(xiàn)冰山，多場景練習應用胆胰。
把每個概念進行5次不同場景中的運用狞贱，就會印象深刻，必然記得了蜀涨。
3.海盜團:集合以上方法瞎嬉，閱讀如何變現(xiàn)蝎毡，把一本書變成一節(jié)課。
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他建議:不要等自己非常厲害了去做氧枣，而是馬上去做沐兵。
閱讀這件事，可以讓自己感受到幸福便监，如果分享出去扎谎，也許能讓大家更靠近幸福。所以烧董，做一個幸福的閱讀分享者吧毁靶！
