一、出生
? ? ? 以順產(chǎn)為例碎节，當胎兒在子宮中因羊水的減少而感到窒息捧搞，就產(chǎn)生緊張感，這樣的緊張感造成子宮的宮縮，宮縮的結(jié)果就是把孩子推向陰道实牡。這時候陌僵，孩子是處在特別緊張的狀態(tài)。通過陰道時创坞，受到陰道的擠壓碗短，頭部變形，孩子的識性離開自己的身體题涨，看著媽媽在生自己偎谁。雖然出生之后識性回到自己的身體，但是覺知力是全方位的纲堵，所以周圍人的一切行為他（她）都能知道巡雨。
? ? ? 為了解除孩子的緊張害怕，在孩子出生時我們應該：
? ? ? 1席函、孩子出生時铐望，不要馬上斷開臍帶，等胎衣脫落之后再斷開不遲茂附。如果胎衣脫落的很慢正蛙，半小時后再斷開臍帶。
? ? ? 2营曼、出生后不要讓孩子離開自己的媽媽乒验，把孩子放在媽媽的身體上，等孩子感覺是安全的時候蒂阱，才可以離開媽媽锻全。
? ? ? 3、在清理孩子身上的污垢時录煤，最好以迎接新生命的心態(tài)去服務(wù)孩子鳄厌，因為孩子能接收你的腦電波。
二妈踊、幼教
? ? ? 幼教就是對幼兒的教育部翘。幼兒有幾個發(fā)展階段，必須搞清楚每個階段的發(fā)育狀況响委，根據(jù)孩子的發(fā)育狀況來制定教案新思。
? ? ? ? 1、孩子出生后的一到三個月
? ? ? ? 在這個期間內(nèi)赘风，媽媽除了做點家務(wù)勞動外夹囚，每天要拿出一到兩個小時的時間，重讀孕期所學的東西邀窃。在這期間禁止兩人有大的情緒波動荸哟，特別是爸爸假哎，要注意多陪伴孩子，不要讓老婆起太多的抱怨心鞍历。
? ? ? 2舵抹、孩子子出，身后的三到六個月
? ? ? 在這個期間內(nèi)劣砍，家長要開始系統(tǒng)學習惧蛹，主要是學習中國古典文化，按照你想培養(yǎng)一個什么樣的孩子刑枝，而選擇所要學習的古典文化內(nèi)容香嗓。最好兩個人同時學習，給孩子一個榜樣装畅。爸爸媽媽從現(xiàn)在開始要經(jīng)常親熱一下并讓孩子看見靠娱，這樣孩子就會產(chǎn)生一個安全感（不能讓孩子看到性行為）。學習掠兄、做事千萬不要敷衍了事像云，不要把敷衍了事的腦電波傳遞給孩子。
? ? ? ? 3蚂夕、孩子出生六個月以后
? ? ? ? 孩子在這時有了很簡單的記憶能力迅诬。從現(xiàn)在開始，爸双抽、媽及其他家庭成員百框，不能把自己的角度強加在孩子身上闲礼，也不能把自己的角度強加給其他家庭成員牍汹。家庭成員中彼此談話聲音要溫和，不說大話柬泽、不說謊話慎菲、不吹牛，要有實事求是的作風锨并。爸媽要經(jīng)常和孩子說話露该。出生七月后，可以給孩子一些數(shù)字的概念和文字的概念第煮。從出生開始最好不要經(jīng)常抱孩子解幼，特別是進入六個月大之后，孩子正在長身體抱的越多包警，體型發(fā)育越不好撵摆。讓孩子學會坐、翻身害晦、爬行特铝，對體形發(fā)展大有益處，也給孩子一個自由自己活動的自由，當孩子哭鬧時鲫剿，不要恐嚇孩子鳄逾，如果孩子有需求，合理的滿足灵莲，不合理的應該拒絕雕凹。孩子學會爬行之后，不要限制空間笆呆，只要沒有危險就行请琳。
? ? ? 4、孩子出生后十到十二個月
? ? ? 此時赠幕，孩子的記憶功能接近成熟俄精，根據(jù)孩子的腦力發(fā)展情況，我們要做的是：
? ? ? 如果有條件的話榕堰，盡可能讓孩子接觸其他小朋友竖慧，每天與其他小朋友在一塊玩的時間不低于一個小時，讓他自己建立自己的朋友圈逆屡，并不斷地擴大他們的視野圾旨。
? ? ? ? 和別的小朋友交往時，讓孩子學會觀察其他小朋友和自己的不一樣魏蔗，讓孩子學會和自己不一樣的朋友相處砍的，從小就給孩子提供一個培養(yǎng)社交能力的環(huán)境。成年人切記莺治，不要把自己的角度強加給孩子廓鞠！這些都是孩子們在玩中自然建立起來的，我們只是指給他個需要注意的地方而已谣旁。
? ? ? ? 建立數(shù)字概念床佳、文字概念、物理概念榄审、化學概念砌们。把這些概念以最簡單的形式表達給孩子：
? ? 如上幾個臺階到家，家中有幾個人搁进，用幾雙筷子浪感，是幾根。注意：不要問問題饼问，直接說結(jié)果影兽。樓房的建筑物、室內(nèi)的家具匆瓜、電器設(shè)備等這些物體是怎樣組成的赢笨，孩子六歲之前不要問問題未蝌，直接說明物質(zhì)建合〖攵剩化學方面的萧吠，以實驗為例，讓孩子認識一下什么是食鹽桐筏，放在水里纸型，溶解后，再讓孩子找到食鹽梅忌，并證明食鹽的存在狰腌。如果糖、堿和各種調(diào)味品牧氮，都能做此實驗琼腔，讓孩子理解事情的發(fā)展過程。
? ? ? 讓孩子知道踱葛，不管做什么樣的事情丹莲，都可以用文字的形式記錄下來，要想用文字記錄尸诽，就要學習文字甥材。
? ? ? ? 5、孩子出生一歲到三歲之間
? ? ? ? 此時夫妻之間不得有大的情緒發(fā)生性含，不能把自己的角度強加在其他成員身上洲赵，遇事要以商討的形式解決問題，這樣就能給孩子一個遇事不強加于人商蕴，能夠傾聽的好品質(zhì)叠萍。
? ? ? ? 一周歲的孩子，其記憶能力與成年人處在同一個水平線上究恤，到一歲半時記憶功能完成俭令，其記憶能力是成年人的40倍后德。記憶的模式是圖像的形式部宿，是以錄像形式完成，聲音的記憶瓢湃，是以錄音形式完成理张。但是其思維功能尚在萌芽狀態(tài)，基本上沒有思維能力绵患。在孩子在這個期間雾叭，常常說出一些讓大人吃驚的話，看上去像思維功能落蝙，實際上是孩子接收成年人的腦電波织狐，產(chǎn)生的一種無意識行為暂幼。根據(jù)孩子的發(fā)育過程，我們必須做到：
? ? ? ? 尊重孩子移迫。和孩子交流的過程中旺嬉，做父母要認真聽完孩子所表達的內(nèi)容，不能中途打斷孩子厨埋。在行為上邪媳，不能讓孩子仰視父母，仰視成年人荡陷，當與孩子交流時要以平視為主雨效，要平等待人。但是废赞，也要讓孩子知道“長幼有序”的道理徽龟。
? ? ? 父母要做好表率。特別是父親唉地，要幫助母親做點家務(wù)事顿肺，讓孩子在一個和氣授滓、和諧的氛圍中長大映砖。
? ? ? ? 不要太溺愛孩子碉咆，不要給孩子造成他是這個家中心的感覺氢架，孩子自己的事一定讓孩子自己解決椰棘，家長絕對不能代替孩子做事舒帮，不要把孩子培養(yǎng)成寄生蟲蒙袍。
? ? ? 當把孩子放在爺爺其兴、奶奶或姥姥骚烧、姥爺家時浸赫，一定要說明原因才行。盡管孩子不愿意呆在別人家赃绊，原因講明可以強行既峡。
? ? ? 讓孩子參與家庭生活。如：打掃衛(wèi)生碧查、整理蔬菜运敢、上街買東西，并在做事情時聽取孩子的意見忠售。
? ? ? ? 從孩子出生十個月就開始學習說話传惠，以學習口形為主，口語稻扬、單音卦方、單詞等等。一周歲以后要學習完整的語句泰佳，并伴隨著認字盼砍，如一句廣告詞尘吗、單位名稱、產(chǎn)品介紹等浇坐。每次上街都要指給孩子看摇予，并讀給他聽，這樣不知不覺中能學到很多文字吗跋。
? ? ? 從孩子一歲半時起侧戴，開始讓孩子學習中國古典文化，學習內(nèi)容包括：能夠讓孩子產(chǎn)生辯證思想的文章跌宛，如《道德經(jīng)》酗宋；能夠讓孩子建立人生觀，并學會交流技能的文章疆拘，如《大學》蜕猫、《中庸》、《論語》等哎迄；能夠讓孩子產(chǎn)生自己制約自己的能力的文章回右，如《弟子規(guī)》等各種家規(guī)。
? ? ? ? 學習方法漱挚，以學習《道德經(jīng)》為例翔烁，分章進行，今天只讀第一章旨涝，孩子能夠背誦蹬屹，第一章結(jié)束。第二天開始學習第二章白华，只讀第二章慨默，不再重復第一章。其它經(jīng)典也是這樣弧腥，一直讀到三周歲厦取。
? ? ? ? 需要強調(diào)的是，不管學習什么東西都不能耽誤孩子玩管搪，以玩為主虾攻，在玩中學。這是現(xiàn)階段的原則抛蚤，必須這樣做台谢。
