讀書很美，讀楊絳先生的書（文章）更美！先生用輕松詼諧而富有啟迪性乍炉、哲理性的話語把讀書對人生的質(zhì)的決定性作用和意義闡述得很精辟、很到位滤馍、很通俗易懂岛琼，使人讀之頓生對書籍的情感而激發(fā)起閱讀的渴望與沖動。
楊絳先生把讀書分為苦讀與樂讀兩種讀書境界巢株。她認為槐瑞，為功利目的而讀書則苦，是苦在其中阁苞；為精神需要而讀書則樂困檩，是樂在其中。先生是以追求精神享受而讀書的那槽，故此窗看，其一生都樂在讀書中。先生認為陶淵明讀書是享樂的倦炒，因為他是以精神愉悅和心性需要而讀書显沈，所以是快樂的。
楊絳先生對讀書的好處作了很風趣易懂的比喻：讀書好比“隱身”地串門兒逢唤。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者拉讯，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人鳖藕。翻開書面就闖進大門魔慷，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去著恩，時刻去院尔，如果不得要領蜻展，還可以不辭而別，或者另找高明邀摆，和他對質(zhì)纵顾。不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外，不問他屬于現(xiàn)代古代栋盹，不問他什么專業(yè)施逾，不問他講正經(jīng)大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠例获。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言汉额，也不妨淘氣地笑問“言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子”，他如果生在我們同一個時代榨汤，會不會是一位馬列主義老先生呀蠕搜？我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話收壕；也可以對斯多葛派伊匹克悌忒斯 (Epictetus) 的《金玉良言》思考懷疑讥脐。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創(chuàng)新理論或有意驚人的故作高論啼器。
