【我的“守望”】
? ? 2017年的年初，我給Z校長一個(gè)命題。
? ? “你寫一篇文章吧”
? ? “什么文章陪每？”
? ? “題目是---守望”檩禾。
? ? 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在老教學(xué)樓前的大柳樹下邊盼产，有一個(gè)人的那雙眼睛,一直望著師生入校的大門口侨核，每天 上芹关、下午上學(xué)時(shí)間侥衬，“那雙眼睛”常在，或嚴(yán)肅博个、或喜悅往堡，熱情迎接師生的到來虑灰。每個(gè)人看到這雙眼睛穆咐，自覺的規(guī)范自己的言行，老師會(huì)推車入校拍柒、學(xué)生則沿線行走。
? ? 記得過了有兩個(gè)月的時(shí)間恐锦，他走進(jìn)辦公室來交"作業(yè)"一铅。他創(chuàng)作了一首詩《守望》潘飘。我安排他在那天的全體教師會(huì)上做了新詩發(fā)布。往事如昨，轉(zhuǎn)眼六年搜囱。2023新學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期極不尋常蜀肘。學(xué)校里喜事伴著惱事接踵而來，出現(xiàn)了多年未有之大變局：
? （1）黨政組織分設(shè)坛增。八月下旬，局黨組對全縣干部隊(duì)伍進(jìn)行了大面積調(diào)整被廓，本校黨支部調(diào)整為“黨總支”嫁乘，我的職務(wù)由校長變?yōu)辄h總支書記，按照黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的要求仓蛆，單設(shè)校長一職挎春，由新調(diào)入的x同志擔(dān)任；（2）干部提拔重用直奋。有兩名同志在本校被提拔重用，另兩名同志被外調(diào)提拔重用搁胆；（3）八月份辦公室的新任干部腳部骨折，不能行動(dòng)攀例；（4） 新學(xué)期起始年級招生報(bào)名情況，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出計(jì)劃數(shù)（放開二胎后的孩子入學(xué)）粤铭，必須想各種辦法安排本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)以及由此帶來的系列設(shè)施杂靶、師資問題，只有二年級加袋、六年級可以安排插班生，其他年級無學(xué)位扁誓，新增學(xué)生超過四百余人；（5）新入職老師捷泞、支教回崗教師寿谴、外來交流教師等從不同渠道來校的有50余人急需上崗前培訓(xùn)；（6）九月底讶泰，有一名校級干部 x 骨折，只能居家辦公码泞；（7）十月初狼犯，學(xué)校內(nèi)部中層干部因變動(dòng)太大需要進(jìn)行調(diào)整與補(bǔ)充，計(jì)劃用競選的方式選拔任用悯森；（8）又一名校級干部 w 又遭遇人生重大挫折，禍?zhǔn)录訂适伦ｒ穑瑯O其不順利。
? ? 面臨困局续膳，我作為一名老教育干部，還是能做到遇事處事谒兄、不慌不亂的社付。再說這個(gè)學(xué)期，教育教學(xué)業(yè)務(wù)和日常管理常規(guī)工作鸥咖，有了x 校長的分擔(dān)，我相對輕松了許多啊研。作為黨總支書記鸥拧，原來一直沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的“四史”，我可以深入的學(xué)習(xí)沟娱、研究了腕柜。
? ? 今天是2023年12月1日，校級干部和中層干部都去聊城英特學(xué)校參加校際間的活動(dòng)盏缤，干部層面除了帶班人員就是我了，接到通知省級消防安全工作大檢查馬上來校娩脾，于是去大門口迎接打毛。上級領(lǐng)導(dǎo)離開后，我又巡視了一遍校園幻枉，各級部秩序井然∫忍簦回辦公室的路上，我的頭腦中一下子蹦出了“守望”這個(gè)詞豺谈。這個(gè)學(xué)期贡这，對于“守望”，我有了更深刻的體會(huì)盖矫，我更適合做一個(gè)守望者了。
? ? 比如今天责掏， 我守的是日常秩序的正常湃望、守的是師生的安心、守的是上級來訪時(shí)能夠任務(wù)落地喜爷、守的是一旦“意外來臨”時(shí)不慌亂的局面.....? 我望的是外出公差人員平安歸來的消息萄唇、我望的是外出學(xué)習(xí)人員取回真經(jīng)、我望的是不斷看到級部師生送來的驚喜湃密、我望的是學(xué)校改貌的蒸蒸日上的局面......
? ? 這一守一望之間四敞，守出了團(tuán)結(jié)和諧，守出了拾遺補(bǔ)缺达箍，望見了欣欣向榮铺厨，望見了蒸蒸日上。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫于2023年12月1日晚
【再談守望】
? ? 2017年3月解滓，我的同事張校長完成了命題作文---《守望》，他用詩歌的形式記錄了當(dāng)時(shí)在校執(zhí)勤的狀態(tài)邻辉。七年之后的2024年3月，張老師聽聞我退休的消息值骇，寫出《你是這樣的人》連夜發(fā)給我吱瘩，對此我深表感謝。
? ? 今年是我參加教育工作的第41年搅裙，教育早就與生活、成長融為一體娜汁。我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校普通的一名班主任到中層干部兄朋、到縣直學(xué)校的校長、書記颅和，這期間兼任學(xué)校聯(lián)盟主席，從心里裝著一個(gè)班蹭越，到裝下一所學(xué)校教届、兩所學(xué)校、三所學(xué)校......心里裝下的“人”是越來越多买置，我自己的內(nèi)心也變的越來越柔軟强霎。東坡居士曾說“不識廬山真面目，只緣身在此山中”城舞，那么，當(dāng)我走出“廬山”怕膛，走的遠(yuǎn)一些秦踪、再遠(yuǎn)一些掸茅，然后駐足回望走過的路柠逞，是否就可以“始得廬山真面目”了？
? ? 離開崗位后逗鸣，我就獲得了一個(gè)全新的視角绰精，會(huì)重新審視自己在崗時(shí)的行為，定會(huì)有新的感受和新的認(rèn)知笨使，這有利于我打破固有的思維方式硫椰，從“單環(huán)思維”中走出來，有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)到自己的背面靶草，去看自己的“后腦勺”，從而進(jìn)入“雙環(huán)思維”的狀態(tài)中裕寨。
? ? 離開糠悯，是逐漸看清廬山真面目的開始，是另一種方式的守望互艾！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2024年3月15日
附：? ? ? 你是這樣的人
? ? ? ? -? ? ? ? ? ? --贈(zèng)給m大姐
把一顆顆童心裝進(jìn)你的心里
在你的胸前寫下
你是這樣的人
把一張張笑臉牽在你的手中
用你的眼睛說話
你是這樣的人
把對老師的期盼寫在你的臉上
用行動(dòng)以身示范
你是這樣的人
不用多想不用多說
你就是這樣的人
真心有多重愛有多深
把對事業(yè)的執(zhí)著抗在你的肩上
你用微笑回答
角色隨變吾心永恒
你是這樣的人
不用多想不用多說
你就是這樣的人
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2024年3月12日夜
