第一次訪問訓(xùn)練課心歷路程
當鄧老師說看到有缺口圓第一個反應(yīng)是什么勾栗？我也有想把它補上的想法炎功，又轉(zhuǎn)念一想一膨，大部分伙伴可能都是這樣想，我來點不同吧惠昔，就從缺口的兩端向下畫了一個“心”型的圖案菱属，還對自己的創(chuàng)作有點小得意，對伙伴的不一樣分享也很
贊嘆舰罚，看了伙伴畫的魚缸，花薛耻，樹营罢，大白，星球等等饼齿，也是十分贊賞伙伴的創(chuàng)造力和想象力饲漾。如鄧老師引領(lǐng)：在面對這幅圖，帶著不知道的心態(tài)去訪問缕溉，去探索，會有豐富多彩的证鸥，光怪陸離的呈現(xiàn)僚楞，我們心量足夠大勤晚，才能裝下這五光十色的世界。鄧老師對大度和大格局的解讀是：自己看問題的角度是30度泉褐，他人可能是20度赐写，50度…把他人的角度都納入進來，加起來就是360度膜赃，這樣理解挺邀，看問題就不再覺得自己是正確，會欣賞他人不同的看法跳座，并接納自己端铛。鄧老師引領(lǐng)我們到此刻，我對自己畫的心型圖案是認可的疲眷，覺得有自己的特色禾蚕，內(nèi)心沒有起什么波浪。當鄧老師說發(fā)現(xiàn)伙伴畫的共同點是什么嗎咪橙？我沒有看出來夕膀，鄧老師說都是在缺口處去創(chuàng)造的，是否看到了群體意識美侦？對我內(nèi)心有了撞擊产舞，之前覺得自己畫的那個心型圖案沒有隨大流，有自己的獨到之處菠剩，其實我也是群體意識中的一員易猫，和伙伴一樣也是在缺口處去下手的，對自己的內(nèi)心有一個照見：我之前對畫了圓的伙伴是不是有一份傲慢呢具壮？我看見了我的內(nèi)心准颓，想用自己的不同來證明自己的好，對于我的看見也是我的收獲棺妓，這就是我第一次訪問訓(xùn)練課的心歷路程攘已。期待通過這21天的訓(xùn)練，讓我的內(nèi)心種下我本就好怜跑，不需要去證明的種子样勃！感恩鄧老師引領(lǐng)和伙伴的陪伴！
