每天日更1500字黍析，雷打不動。

自從周四開始屎开，就沒日更了阐枣，我不想落下，怎么辦？補蔼两！

4＊1500＝6000

我要在十二點之前甩鳄，完成6000字，可能嗎额划？

先寫起來再說妙啃。

不管質(zhì)量，只管數(shù)量俊戳。

一

這學(xué)期彬祖，為了能夠更好地隨時隨地寫。特意備了手機鍵盤品抽，結(jié)果，為了配合手機鍵盤只能使用拼音輸入法甜熔，我只能拋棄用了十幾年的五筆輸入法圆恤，從頭開始適應(yīng)。

盡管一個月過去了腔稀，還是很不適應(yīng)盆昙。

但我想，如果等我完全適應(yīng)的話焊虏，大概淡喜，會比五筆更快。拼音是連著詞的诵闭，正確率會比五筆高炼团。

因為有對未來的念想，所以疏尿，我必須忍受慢瘟芝，忍受一次次的錯誤、清除褥琐、重來锌俱。

二

這學(xué)期，開了兩個興趣班：初級班和高級班敌呈，我從來都不重復(fù)過去贸宏，所以，開兩個班磕洪，就意味著備兩套課吭练，做兩套課件。

初級班：以趣味性為主析显，以學(xué)會觀察线脚，學(xué)會細節(jié)描寫為主。

高級班：閱讀與寫作并行。閱讀交給答題方法浑侥，閱讀文章要經(jīng)過精挑細選姊舵。為寫作做好鋪墊。寫作課寓落，達到審題構(gòu)思選材描寫技法學(xué)習(xí)樣樣兼顧的目的括丁。

這樣的目的，挺完美伶选，挺有時效史飞。

三星期的上課，兩個班的孩子寫出來的文章都相當可圈可點仰税。

初級班的孩子构资，興致非常高，還沒開始上課陨簇，就追問：上什么呢吐绵？

課上，參與互動的人更多了河绽。寫出來的內(nèi)容是只有三個人沒得到優(yōu)三 個加的成績己单。

我第一次上課，是調(diào)足他們的胃口耙饰，讓他們觀察袋子纹笼，關(guān)注內(nèi)心。

第二次上課是看動畫片苟跪，演一演廷痘，說一說，寫一寫件已。第二次上課時牍疏，還有個熱身:看寸棗，品寸棗拨齐，說寸棗鳞陨。

第三次上課是觀察仙貝，描寫仙貝瞻惋，觀察人物厦滤，描寫人物，寫一個完整的故事歼狼。三四年級的孩子居然輕輕松松就可以寫一面半掏导，兩面，兩面多羽峰。

高級班的孩子趟咆，第一周添瓷，小古文《李斯與老鼠》品讀《偷錢的膽小鬼》，完成閱讀題值纱。

第二周鳞贷，作文:一件難忘的事。重點:心理描寫:直接描寫法虐唠，動作神態(tài)表現(xiàn)法搀愧，混合大法。

你別說疆偿，孩子都作文還真挺好咱筛，除了那些把心理描寫寫得很細膩的人，哪怕是普通的文章杆故，也可達到:字數(shù)足夠迅箩，內(nèi)容詳實的效果。

第三周是閱讀欣賞與答題处铛，內(nèi)容是《荔枝》饲趋，關(guān)注點是:散文的寫法。

這次的閱讀教學(xué)程序是:先引導(dǎo)學(xué)生把文章品讀了罢缸，再獨立完成閱讀題。然后老師教給查找信息的方法投队，教給思考的方法枫疆，學(xué)生自己再次修正答案，最后再校對答案敷鸦。

比直接地告訴答案的好處是學(xué)生有思考的時間息楔，為了能得出正確的答案，誰都愿意付出一些精力的扒披。相反的值依，如果是直接告知答案，那他們是無需付出精力的碟案。

思考愿险，創(chuàng)造，體驗价说，教育要時時刻刻注意的辆亏。

三

我的兒子啊，你的學(xué)習(xí)為什么這么累鳖目？

讓我來回憶你的星期六日的生活吧扮叨！

星期五晚上，上作文興趣班领迈。你的發(fā)言實在精彩彻磁，精彩到令媽媽刮目相看碍沐。

你精彩表象在：一次次地要求發(fā)言，觀察仙貝時衷蜓，你能夠從更多的角度進行觀察累提。說東東因為看見可憐的小乞丐，在吃魚讓之間猶豫時恍箭，你想到了魔鬼魚天使的斗爭刻恭，并把二者斗爭的內(nèi)容很好地，很詳細地說了出來扯夭。

可是鳍贾，寫作文的時候，問題來了交洗。

大部分人在認真因子的驅(qū)動下骑科，都特別的認真，字也漂亮构拳。而你呢咆爽？天性手拙，再加上你一心一意想著手頭那袋還沒開封的仙貝置森。你寫的慢斗埂，字也難看。任何時候凫海，我注意你的事候呛凶，你的手里都攥著那和袋子，提醒你不要拿著袋子行贪，可是一轉(zhuǎn)眼漾稀，它又在你手上了。

直到最后建瘫，發(fā)現(xiàn)崭捍，袋子已經(jīng)被咬開一個角，里面的仙貝已經(jīng)失去一點蹤影啰脚。據(jù)說殷蛇，同學(xué)早就報告，報告必達偷吃仙貝了橄浓。

最后晾咪，大部分同學(xué)寫好了，寫的很棒贮配，三四年級的孩子谍倦，輕而易舉的寫出了五六年級的高度。

可是你呢泪勒！還沒好昼蛀。更可惜的是宴猾，只寫了一面半，由自己嘴里說出的精彩句子一個都不出現(xiàn)在作文 本上叼旋，當然仇哆，寫字，也不好看夫植。

于是讹剔，你是唯一個需要重新寫的人。

這樣的教訓(xùn)夠不夠大详民？

對你來說延欠，是不夠大的，我知道沈跨，下一次由捎，這樣的故事還會重演。

剛才饿凛，我的心里還在懊悔：怎么沒給你更多的關(guān)注狞玛，早早把你的仙貝收起來。此刻卻不再懊悔涧窒，我想：你應(yīng)該一視同仁的對待你⌒姆荆現(xiàn)在，有一個媽媽纠吴，能幫你抵擋誘惑硬鞍。以后，又有誰呜象，可以幫你抵擋生活中更大的誘惑呢膳凝？真正能夠救贖自己的碑隆，永遠只有自己恭陡。

星期六早上，媽媽還得上課上煤，給你的留言是：好好做作業(yè)休玩，盡量把所有的作業(yè)都做好，下午去玩劫狠。

你做了半天拴疤，說剩下的作業(yè)不多了。

下午独泞，出去玩了呐矾。

晚上，老爸倒是有提醒做作業(yè)懦砂，可是你說要看書蜒犯。于是组橄，剩下的作業(yè)只在星期日了。

星期日早上罚随，你只完成了一篇作文玉工。

星期日下午，你繼續(xù)完成周五欠給作文興趣小組的作文淘菩。

康毅來找你去玩時遵班，你說只差三項了，我堅持你把三項完成才能出去玩潮改，你哭了狭郑。可是作業(yè)沒完成进陡，怎么能出去玩呢愿阐？

老師布置的兩頁書法作品，小必只完成了一頁趾疚，但畫了將近三個小時缨历。吃完晚飯，繼續(xù)做作業(yè)糙麦，聽寫完成了辛孵，書寫作業(yè)又花掉了三個多小時，最后只是草草算完成赡磅，因為老師要求抄做三本書上的一二單元的解決問題的作業(yè)魄缚，可是，你用了兩個多小時焚廊，只完成了兩本冶匹，第三本，還沒動筆呢咆瘟。我給你出了幾道應(yīng)用題嚼隘，讓你完成，代替抄寫袒餐。

要不要幫你飞蛹，讓你做與眾不同的作業(yè)，媽媽是糾結(jié)的灸眼。想著要讓你磨練卧檐，讓你養(yǎng)規(guī)矩，成習(xí)慣焰宣，覺得不該改變你的作業(yè)霉囚。可是最后匕积，看到你抄那么多盈罐，那么久逻澳，都是在做無用功，又覺得應(yīng)該幫助你早就應(yīng)該幫助你了暖呕，這是我做為老師的身份可以有的特權(quán)斜做，為什么不用呢？我如果一早就幫助你湾揽，你就不用浪費這么長時間了瓤逼。

等等，真的是浪費嗎库物？對你這樣手拙的人霸旗，也許抄寫是最大的幫助呢！

你看戚揭，媽媽就是這樣的糾結(jié)诱告。

十一點才睡覺，你的背誦只能勉強民晒，你的英語沒有學(xué)精居，你當然也沒看課外書的時間。

但是在這些悲觀的東西下面潜必，我還還看到了希望：丑的不能再丑的字靴姿，不管怎么說，都進步了磁滚！

如果這樣頑固的習(xí)慣都可以慢慢改變佛吓，我就應(yīng)該對你的未來充滿信心。嚴要求垂攘，一直嚴要求维雇。

現(xiàn)在，高標準成了習(xí)慣晒他，低標準只好靠邊站了吱型。

四

這個星期六日，我自己倒是松懈了仪芒。除非與世隔絕唁影，否則總有一些事情來干擾你的計劃耕陷。星期五上完興趣班掂名，被請了電心，喝了將近兩杯白酒哟沫，于是饺蔑，知道會嗜睡，沒精力的我嗜诀，玉老公去唱歌了猾警，權(quán)當放松孔祸。

周六中午去后坑吃飯，讓后发皿，去蓬壺崔慧，拿一直野雞讓專業(yè)殺雞的處理。去烏髻巖穴墅，回來煮飯惶室，散步。然后去一剛搬家的鄰居那里玄货，又喝了酒皇钞，又唱歌。星期日松捉，看《基督山 伯爵》夹界，晚上，看學(xué)生作業(yè)隘世，看小必作業(yè)可柿。等到想要完成日更時，以是十一點多丙者。于是趾痘，沒完成。留到今天蔓钟，需要完成的是7500字永票。什么事情都是日積月累完成

五

家為何傷人?

如果無法想對方所想，只想樹立自己的權(quán)威滥沫，就會處處傷人侣集。

父慈子才孝。

做父母的兰绣，老拿捏個身份世分，愛教訓(xùn)人，愛得人尊重缀辩，老想著樹立自己的權(quán)威臭埋，像一只好斗的公雞，敏感的公雞臀玄，時時刻刻都想著別人有沒有遵照自己的意志來行事瓢阴，這是很可笑的。

這樣的人健无，你一般無需跟他理論荣恐，他是聽不進去的，錯誤的永遠都是別人。

人家肚子疼了叠穆，躺在床上少漆，不是想著關(guān)心，而是想著硼被，這是裝的示损，不是真疼，無需理她嚷硫。人家躺在床上了屎媳，不是去關(guān)心，而是追問:你是不是吃了什么垃圾?

人家急了:你神經(jīng)奥畚　烛谊！

好吧，傷了作為父親的權(quán)威了嘉汰。允許自己小人之心揣度別人丹禀，怎么能允許別人無意之中，或者說情急之下的口不擇言鞋怀。一巴掌甩過去双泪，還理直氣壯地指責(zé):以后不能再說神經(jīng)這樣的話。

好吧密似，一巴掌甩過去焙矛，爛攤子等著別人收拾吧。

本來不用上課的残腌，應(yīng)該留在家里照顧人的現(xiàn)在沒心情村斟，也沒臉面留了，于是抛猫，換人蟆盹。

去到學(xué)校，畢竟還是意難平闺金，又微信留言:

剛才我說肯定是吃了什么雜七雜八的東西逾滥，她罵神經(jīng)病，我刷了她一巴掌败匹。

你問她有沒有罵你爸神經(jīng)病寨昙。

告訴她，你爸很注意禮節(jié)掀亩，冒犯他不止是冒犯長輩舔哪，是冒犯了父親。

包括他對他父母親（爺爺奶奶）归榕，也是禮貌有加那槽，玩笑有度。

如果不注意這一點狼犯，你爸會毫不客氣地教育你疏虫。

我看了，我當成沒看特石。怎么會有這樣的人盅蝗，甩人一巴掌還有理了，還想拉上另一個人姆蘸，幫著聲討墩莫。

知不知道，只有最最無恥逞敷，最最無賴的人才對自己的親人下手狂秦！

別人不說話，不是你對了推捐。不是怕了你裂问。不是支持你。別人不說話牛柒，照樣可以在心里鄙視你堪簿。

為什么不說話?傷害已經(jīng)形成，計較只會徒增煩惱皮壁。就隨你去吧椭更。

我不搭理，人家急了蛾魄，電話:你手機沒拿在手上嗎虑瀑？

答:沒有，我在掃地滴须。

掛電話缴川。

掛吧掛吧，我就是不理你描馅。

我一定不會去指責(zé)我的女兒把夸，她是我女兒，我最親愛的女兒铭污，我唯一的女兒恋日。別說她生病了，就算她不生病嘹狞，我也不指責(zé)岂膳。因為說到底，她是那樣懂事大氣的人磅网，她用她年輕的稚嫩的心谈截，一次次地包容著并不完美的父母。

作為父母的，憑什么可以求她完美?憑什么可以抓著你也知道簸喂，并沒到了原則教養(yǎng)的高度上的毙死，只是人急不擇言，只是對委屈的一種自然的申訴喻鳄，一種被冤枉的自我保護扼倘，就這么個小問題，就糾纏不放除呵。

如果我不能全心全意地愛她再菊，至少讓我努力理解她，努力讓她知道颜曾，我愛她吧纠拔。

就算她偷玩了一次兩次手機，也允許我想想小時候的自己泛豪，想想并不是苦行僧的她們吧绿语！要教育，更要理解候址。

六

心吕粹，堵塞著，難受岗仑。

為什么難受匹耕。

不是為工作，不是為約稿荠雕，難道是因為時間迫近遲到稳其，孩子的作業(yè)遠遠沒有完成?還是因為改了孩子的一項作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤率很高炸卑，急躁了?

不管既鞠，誰都有好心情的時候，也有壞心情的時候盖文。做事嘱蛋，做需要的事。如果我心情不好五续，一定是我對現(xiàn)狀不滿意洒敏，那就學(xué)習(xí)吧，做事吧疙驾，成長吧凶伙！

改變現(xiàn)狀的最好辦法是成長。我希望我的今天是充實的它碎，我更希望我的明天比現(xiàn)在更好函荣，不是希望显押，是必須的。

七

今天三節(jié)課傻挂，改考卷兩節(jié)課乘碑，上課一節(jié)。

我不會為了孩子的成績而罵孩子踊谋，但還是要考慮這個問題:怎么提高孩子的閱讀能力?

要讓孩子得分蝉仇，還是有一些是剛性知識的旋讹，我要尋找的就是這樣的剛性知識殖蚕，反復(fù)練，練到完全不出差錯沉迹，沒有對知識的研究睦疫，對考題的研究，就不算是合格的老師鞭呕。

晚上加班一下蛤育，考卷終于改好了。

把來這里做作業(yè)的同學(xué)一一叫到身邊來葫松，一個一個地分析瓦糕。

老師，與其說是教知識腋么，不如教習(xí)慣咕娄。基礎(chǔ)知識珊擂，要自己去斟酌圣勒，根本不可能等著老師幫你復(fù)習(xí)。選擇題中摧扇，關(guān)于拼音的圣贸，要積累再平時，哪些多音字扛稽，哪些易錯字吁峻，老師課堂上講的，要自己積累在张，要能聽進去锡搜。像這樣的問題，按理說瞧掺，無需提醒耕餐，就應(yīng)該懂。事實上辟狈，沒有幾個學(xué)生講理肠缔。

中等夏跷，或中等一下的學(xué)生，一般都不懂這些道理明未。

他們渾渾噩噩地聽著槽华，稀里糊涂地做著作業(yè)，不會去考慮目的性的問題趟妥。

那么猫态，這種渾渾噩噩稀里糊涂如果被點醒，而且是一次次被點醒呢披摄？我想亲雪，老師就要做這樣的人。

今天聽一些老師閑聊：說班級里如果有學(xué)生錯了不該錯的地方疚膊，就讓他們自己扇自己巴掌义辕，十下，二十下寓盗。

我是不贊同這樣的做法的灌砖，理由是：

一、沒有一個學(xué)生是不想優(yōu)秀的傀蚌。

二基显、懲罰的目的是為了學(xué)生下次吸取教訓(xùn)。但善炫，孩子犯錯是多種原因的撩幽。比如不小心，比如沒掌握销部。假如是不小心摸航，估計不好克服。假如是沒掌握舅桩，還要分析原因酱虎。是因為聽不懂，還是因為沒復(fù)習(xí)擂涛，或者是读串，沒認真聽。如果聽不懂撒妈，自己打自己可會就聰明起來恢暖。如果是沒復(fù)習(xí)，那是習(xí)慣或態(tài)度出問題狰右，要研究他是習(xí)慣的問題還是態(tài)度的問題杰捂，如果是習(xí)慣，羅馬不是一天建成的棋蚌。如果是態(tài)度問題 懲罰無法改變態(tài)度嫁佳。如果是沒復(fù)習(xí)挨队，哎，照樣要分析沒復(fù)習(xí)的原因蒿往。

大人愛簡單粗暴的用懲罰的方法盛垦，都只能達到短期的解決辦法。

真正的教育是喚醒瓤漏，是點燃腾夯。

我愿意做這喚醒點燃的事情。喚醒點燃是讓心靈與心靈相碰撞蔬充，不是短時間可以做到的蝶俱。但是作為主導(dǎo)者，權(quán)威者娃惯，如果時時刻刻以喚醒點燃為己任跷乐，早晚會找到方向肥败，找到契機的趾浅。

我把學(xué)生一個個叫到面前，一起分析考卷馒稍，失分原因是什么皿哨，該還是不該，以后怎么避免纽谒。

有一個學(xué)生紅了眼睛证膨，他是一個好強的孩子，可是有時候會不自覺鼓黔，所以央勒，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是基礎(chǔ)知識不扎實，字音讀錯了澳化，詞語正確與否判斷錯了崔步，課文背誦也被扣分了，再加上讀題不仔細缎谷，審題不認真井濒，作文寫不長，綜合起來列林，語文只考了七十幾分瑞你。

我讓他把兩個要點記在心里，寫在書上希痴，時時提醒自己者甲。

這兩點是:

一，把像米飯稀粥一樣的知識堅決拿下砌创。

二虏缸，帶著研究精神來學(xué)習(xí)甥厦。多問多查。不囫圇吞棗寇钉、濫竽充數(shù)刀疙。

其實，每一個學(xué)生的問題都不一樣扫倡。但又有其共性谦秧。作為老師，教給方法撵溃，反復(fù)提醒孩子自我努力疚鲤。在眼皮底下做作業(yè)，方法點撥缘挑。更要注意集歇，孩子在家的時候，要有安排语淘，有節(jié)制诲宇，有自我努力的意識。

八

這兩天惶翻，因為小必做作業(yè)花太長時間姑蓝，中午又把幾項作業(yè)做到一點四十，我就忍不住發(fā)飆了:

同樣是學(xué)習(xí)吕粗，你花的時間是別人的兩倍纺荧，正確率那么低，你怎么好意思坐在教室里颅筋。

傍晚宙暇，小必和爸爸先回來，他跟爸爸說:爸爸议泵，我做一項給你看一項占贫，保證全對 讓媽媽高興一下。

老公說:有這份心肢簿，就很好靶剑。

確實很好，因為有這份心池充，今天傍晚桩引，晚上，表現(xiàn)出來的狀態(tài)都不一樣收夸。自己在主動地做坑匠，非常關(guān)注自己做的對不對。如果作對了卧惜，特別高興厘灼。如果做錯了夹纫，很認真地改正。

今天晚上设凹，完成得比較快了舰讹，把每一項都完成，還有時間研究一題奧數(shù)闪朱，看《怪物大師》月匣，煮點心給全家人吃。

不管孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾畏茏耍泻脩B(tài)度锄开，好習(xí)慣，都會越來越好称诗。

九

八點半萍悴，看完作業(yè)，去散步寓免，我散步的目的是胡思亂想癣诱，再忙，也要讓思想有空閑的時候再榄。再累狡刘，也要有閑著的時候享潜。

信步往美麗鄉(xiāng)村走困鸥，路上遇到一個閨蜜:

哪去?

散步。要不要一起?

心里一半希望她答應(yīng)剑按，一半希望她不答應(yīng)疾就。

不了，到現(xiàn)在艺蝴，我不去了猬腰。

她是要回家陪孩子吧？這樣甚好猜敢，有老媽陪著姑荷，孩子會更認真些。開始懂得重視孩子的閨蜜更我心生歡喜缩擂。信步往前走鼠冕，趕上了回家的孩子。他們拉拉扯扯胯盯，嘻嘻哈哈懈费，這才是孩子本性。

看到我后博脑，孩子自然停止打鬧憎乙，有孩子本能地想逃避票罐，外向的孩子來到我面前，敬禮到鬢邊泞边，說老師好该押。

我答應(yīng)一下，越過他們阵谚，繼續(xù)往前走沈善。我不想讓孩子拘謹。

我小的時候看到老師椭蹄，是渾身不自在的闻牡。將心比心，我不想孩子有這樣的拘謹绳矩。我當然知道罩润，如果我夠隨和，夠會創(chuàng)造話題翼馆，是有可能與孩子打成一片割以，或者，至少应媚，讓孩子在我面前严沥，可以無拘無束地暢談，而我中姜，順便積累素材消玄。

但現(xiàn)在的我，只到了給他們自由丢胚，不打擾他們的境界翩瓜。

繼續(xù)往前走，走到美麗鄉(xiāng)村携龟。八點多的美麗鄉(xiāng)村兔跌，沒有一個人，只有一盞路燈峡蟋，幾十丈高坟桅，發(fā)射出明亮高遠的光來。信步走著蕊蝗，廣場仅乓，再上一個廣場，然后沿著小路匿又，走不到底方灾，就決定往回走，找一個舒適的位置，坐下來裕偿，在路燈下洞慎，寫日記，完成日更7500字的任務(wù)嘿棘。沒等我定下來劲腿，好友叫我名字。她與另一個伙伴也走路到這兒鸟妙。因為忙碌焦人，我已經(jīng)好久好久沒跟她好好走走路，或是好好聊聊天了重父。

我沒有任何猶豫就改變了計劃花椭，跟她們一起走吧。走了幾圈房午。再一起走回來矿辽。無拘無束閑談，心靈上的知音在世界上是極稀缺的郭厌，一般不去奢求袋倔，能有熟知的老友閑談，就是放松折柠，就是快樂呢宾娜。

回到家，想著扇售，我趕快碼字吧前塔，小必發(fā)話了:我打算要再煎蛋給你們吃，這次我有新的煎法缘眶。

好吧嘱根，繼續(xù)做盡職盡責(zé)好媽媽，打下手巷懈，煮點心。煮完點心慌洪，姐姐回來了顶燕，于是，吃點心冈爹。吃完點心涌攻，我真的可以坐下來碼字了。

碼到現(xiàn)在频伤，十一點十三分恳谎，寫了5800字。距離7500字，還差一千七百字呢因痛！

我會堅持到底婚苹，保證完成。

十

有一個人鸵膏，叫阿呆膊升。

阿呆確實有些呆，做事一根筋谭企，不懂察言觀色廓译。

畢業(yè)第一年，阿呆上四年級語文债查。

他有的是熱情非区，又憑著本能，把課上的挺好盹廷。

有一次院仿，縣里來突擊檢查，教研員說:你準備一下速和，等下縣教研員要聽你的課歹垫。

從沒經(jīng)過這種陣仗的他大呼小叫:不要，不懂颠放。再不到十分鐘就上課了排惨，我都沒時間準備。

阿呆不懂碰凶，這不是商量暮芭，是通知。

上課了欲低，聽課只有一人辕宏，是矍鑠的老頭子。阿呆照原計劃上課砾莱。原來要講單元自測題瑞筐，現(xiàn)在仍然講自測題。

阿呆還有一樣呆功:只要一張嘴上課腊瑟，眼里心里只有課堂聚假，只有學(xué)生。

一節(jié)課很快過去了闰非。阿呆不懂什么叫主動請教膘格，虛心學(xué)習(xí)。一下課财松，該干嘛還是干嘛去了瘪贱。

后來，副校長，副校長跟他一樣菜秦，也是新來的甜害。副校長站在他的教室門口說:你就是某某某啊，那天喷户，縣教研員對你挺多表揚的唾那。說你上得不錯，就是內(nèi)容選錯了褪尝。單元自測闹获，顧名思義，就是要靠學(xué)生自己測自己嘛河哑。

阿呆這時才明白避诽，應(yīng)該走到客人前面，主動接受建議與輔導(dǎo)的璃谨。

阿呆最呆的做法大概是這樣的沙庐，校長要聽他的課。阿呆跟平時一樣佳吞，上課了拱雏，再晃悠悠地走去班級。校長早就坐在教室后面底扳，等著聽課铸抑。

沒想到，學(xué)生沒把黑板擦好衷模。阿呆只好請學(xué)生上來擦黑板鹊汛。

校長很不高興:哪有這樣的人，要讓人家聽課阱冶，卻比聽課的人更晚進教室刁憋。

阿呆不覺得這是什么大事。

阿呆還是那樣自信從容木蹬，他上課至耻，上課。

校長滿意課届囚，不滿意人有梆。

令阿呆最得意的應(yīng)該是排練節(jié)目，六一節(jié)意系，學(xué)校要在鄉(xiāng)政府舞臺上進行節(jié)目匯演，要求每班排練一個節(jié)目饺汹。阿呆選擇了課本劇《皇帝的新裝》蛔添。

演出時，一群孩子穿著傳統(tǒng)戲服，在舞臺上有模有樣地說著做著迎瞧，當皇帝光著身子出現(xiàn)在舞臺上夸溶，又被真相嚇得暈過去，讓人七手八腳地抬進去時凶硅，全場笑了缝裁，節(jié)目沒有任何異議地得到一等獎。

阿呆一直呆呆地想:我足绅，素質(zhì)不錯捷绑，成績不少，我是個人才氢妈。

這樣呆傻的想法止于第三年的九月開學(xué)第一天粹污。教師會上，突然宣布首量，他被從中心校調(diào)離壮吩。

這絕對是晴天霹靂。

世界有那么一刻黑暗加缘。

他當時唯一的理智是:盡量冷靜鸭叙，別在人前丟了面子。

去你個面子拣宏！

一個人才沈贝，被調(diào)走就調(diào)走，這本身就是最沒面子的事蚀浆。

但當時的阿呆沒這樣想缀程。

阿呆的所以理智都用來告訴自己要理智。

一個生命會長成什么樣子市俊，不是因為他遭遇什么杨凑，而在于他想長成什么。

天塌下來的打擊沒把阿呆壓垮摆昧。

最大的問題是交通工具撩满。不會騎車，會了绅你，不就摔一跤伺帘，流一點血嗎？新的環(huán)境忌锯，人少伪嫁，但年輕人多，大家很快就打成一片偶垮。

阿呆在新的環(huán)境里得到學(xué)生和老師的高度認可张咳。哪怕他后來離開哪所學(xué)校十幾年了帝洪，還能聽到感謝的話語。

曲曲折折脚猾，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)葱峡，阿呆又回到了中心。阿呆還是阿呆龙助，只懂做事砰奕，不懂人際關(guān)系。

上帝說提鸟，當天關(guān)上一扇門的時候军援，就會為你開一扇窗。阿呆終于也會有不用考慮人際關(guān)系的時候沽一。因為有人看看著盖溺，管著，罩著铣缠。

阿呆還是呆呆傻傻地只要考慮工作烘嘱。

阿呆開始關(guān)注到一些教育論壇，看到優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡蝗蛙，開始主動自覺地讀書蝇庭，讀教育書籍了。

阿呆開始寫一些教育反思了。

阿呆開始參加縣里的各種比賽，并頻繁得獎了菩浙，語文教壇新秀礼仗，音樂教壇新秀拘荡，素養(yǎng)大賽，評課……慢慢地，全縣都知道阿呆上課挺好。

但是琳拨，阿呆永遠不可能一等獎，不可能去市里參加比賽屯曹。盡管每一次參加比賽狱庇，對方選手都怕他，但輸?shù)挠肋h是他恶耽。阿呆的背后是個小學(xué)校密任，沒有實力為他撐腰的小學(xué)校。

阿呆再次表現(xiàn)出呆樣偷俭。不公平浪讳，沒關(guān)系。沒機會涌萤，沒關(guān)系驻债。阿呆還是在成長著乳规。

網(wǎng)絡(luò)是個大舞臺形葬，它不會阻擋如何想要前進的步伐合呐，阿呆成了公益點評老師，在跌跌撞撞中成長著笙以，一些作文教學(xué)書籍淌实，也讓阿呆快速成長著。阿呆的作文教學(xué)漸漸成了品牌猖腕。

孩子喜歡拆祈。不想學(xué)作文的孩子來到他的興趣小組里幾次，就迷上了倘感。不會寫作文的孩子來到他班上一段時間放坏，就會寫了。

阿呆的成長越來越迅速老玛。一次偶然的試約稿淤年，阿呆成了少年偵探小說的專欄作家。從此蜡豹，有了第二次麸粮，第三次的嘗試，阿呆現(xiàn)在給四個報紙雜志寫過約稿镜廉，其中一個雜志弄诲，每個月都有四五篇的約稿。

在不斷優(yōu)秀的過程中娇唯，阿呆有了新的視野齐遵，新的學(xué)習(xí)平臺。

一顆想成長的心塔插，誰也阻擋不了梗摇。

一顆破土的種子，在自然的陽光雨露中佑淀，假以時日留美，就會是一株茁壯成長的植物。不管是參天大樹伸刃，還是小花一叢谎砾，成長成熟都是必然。

阿呆的故事還在繼續(xù)……