6月30日在湘潭做思維導(dǎo)圖分享，在課程中提了一個問題享言，思維導(dǎo)圖它到底有什么用峻凫？它可以到底幫助到你們什么？我想這也是很多人的困惑览露！
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尤其是很多導(dǎo)圖初學(xué)者荧琼，花時間畫思維導(dǎo)圖，發(fā)現(xiàn)浪費了太多的時間差牛，但是并沒有網(wǎng)絡(luò)上所說的如此如此的神奇有效命锄。最讓人崩潰的是，我曾經(jīng)聽朋友的反饋偏化，花了兩個小時去畫一張思維導(dǎo)圖脐恩，但并沒有達成要記憶和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
所以思維導(dǎo)圖它真的有用嗎侦讨？
那么接下來被盈，我們來聽一聽一位初中生對于思維導(dǎo)圖的理解。她認為思維導(dǎo)圖會給她帶來怎樣的幫助搭伤。
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學(xué)課學(xué)習(xí)
導(dǎo)圖可以幫助們?nèi)ネ瓿烧n程的學(xué)習(xí)只怎，比如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)怜俐、知識的梳理身堡，尤其是在課程的復(fù)習(xí)上，可以有個讓自己對知識更加能夠融會貫通拍鲤。
持續(xù)學(xué)習(xí)
毛爺爺說贴谎，活到老汞扎，學(xué)到老。學(xué)生出了學(xué)校之后還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)擅这，思維導(dǎo)圖就是一個非常好自學(xué)的一個工具澈魄，我們可以通過思維導(dǎo)圖尋找自己的方向，構(gòu)建核心競爭力
優(yōu)化思維
導(dǎo)圖可以提升優(yōu)化我們思維方式仲翎，比如提升我們的邏輯思維痹扇，讓我的思維更加有條理，更加的有規(guī)劃意識溯香。讓我們學(xué)習(xí)工作更加有效鲫构！
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