文/里拉
徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園是一所與共和同歲的公辦腐泻、省優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)幼兒園着逐，市教育局直管園（以下簡(jiǎn)稱二實(shí)幼）。二實(shí)幼占地14.3畝涵紊，建筑面積10130平方米愚铡，綠化面積3260平方米蛉签，環(huán)靠?jī)缮揭粓@胡陪，即福山，壽山和彭祖園碍舍，在這得天獨(dú)厚的優(yōu)越地理環(huán)境中柠座，二實(shí)幼真正做到了秉承 “關(guān)注孩子、關(guān)注家長(zhǎng)片橡、讓孩子每天都快樂(lè)”的辦園宗旨和“玩中學(xué)妈经、學(xué)中樂(lè)”的教育理念。
6月7日采訪這天捧书，是二實(shí)幼的以往慣例——周四戶外森林活動(dòng)日吹泡，本次的活動(dòng)主題是“盛夏和森林里的精靈約會(huì)”。記者跟隨孔園長(zhǎng)经瓷，教研主任焦主任和孩子們一路同行爆哑，從幼兒園操場(chǎng)的小角門出發(fā)，每個(gè)孩子都全副武裝舆吮，防曬揭朝，防蚊蟲(chóng)叮咬，防感冒的小汗巾色冀，身上掛著自己的小水壺潭袱，手拉手兩兩并行，小班的孩子帶著收集塑料袋锋恬，中大班的孩子帶著瓶瓶罐罐屯换，為著此次的盛大約會(huì)做好充足準(zhǔn)備！
9:40——10:20足足40分鐘地時(shí)間与学，竟沒(méi)有一個(gè)孩子叫苦叫累趟径。小班的孩子撿拾樹(shù)上掉下來(lái)的小果子，中班的男孩子找昆蟲(chóng)癣防，女孩子找各種樹(shù)葉就地白上各種圖案，大班的孩子撿枯樹(shù)枝掌眠、樹(shù)葉任憑自己拼搭然后分組玩游戲蕾盯。“他們要把自己收集到的‘寶物’撿回去蓝丙，觀察一周级遭，昆蟲(chóng)之類的等到下次來(lái)的時(shí)候就會(huì)放生掉···你看，這些是上次貼上眼睛的樹(shù)精靈渺尘，孩子們每次路過(guò)都會(huì)跟它們對(duì)話挫鸽，問(wèn)它‘你有沒(méi)有長(zhǎng)高？是不是又吃胖啦···’”焦主任跟隨隊(duì)伍邊走變向記者介紹鸥跟。
走進(jìn)大班的隊(duì)伍丢郊，還發(fā)現(xiàn)他們帶了聽(tīng)診器盔沫，聆聽(tīng)大樹(shù)的心跳聲，聆聽(tīng)大自然的心跳聲枫匾〖艿“上周過(guò)來(lái)更有意思！碰巧是個(gè)雨天干茉，孩子們都穿著雨衣雨靴用聽(tīng)診器聆聽(tīng)到大樹(shù)喝水的聲音谴忧！哈哈！”焦主任又興奮地說(shuō)道角虫。一路上沾谓，孩子們的歡笑聲與大自然的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲融為一體。孩子們有時(shí)跑著戳鹅，有時(shí)跳著均驶，有時(shí)蹲著，有時(shí)直接跪在地上······隨心所欲粉楚，自由自在辣恋，發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心和歡樂(lè)。
二實(shí)幼“順應(yīng)天性模软，自然生長(zhǎng)”的理念提出伟骨，源自于2017年6月申報(bào)成功的省前瞻性基礎(chǔ)教育改革試驗(yàn)項(xiàng)目，自然生長(zhǎng)包括兩層含義：1.是借助大自然的資源燃异，為幼兒創(chuàng)設(shè)自然的生長(zhǎng)環(huán)境携狭，讓幼兒在自然環(huán)境中享受自然，幸福生長(zhǎng)回俐；2.是遵循幼兒的天性逛腿，遵照自然發(fā)展規(guī)律，讓幼兒在“享受自然”的活動(dòng)中獲得全身心的發(fā)展仅颇。大自然賦予二實(shí)幼得天獨(dú)厚的優(yōu)越自然環(huán)境和人文景觀单默，為孩子與自然互動(dòng)，為實(shí)施親近自然教育提供了可能忘瓦，而后花園彭祖園因此成為二實(shí)幼前瞻項(xiàng)目的科研基地搁廓。
教育，應(yīng)遵遵循其一定的成長(zhǎng)規(guī)律耕皮。順則進(jìn)境蜕，逆則制。就兒童而言凌停，本性生長(zhǎng)是其最基本粱年、最重要的自然權(quán)利。順應(yīng)天性罚拟，自然生長(zhǎng)台诗。二實(shí)幼完箩，全力推進(jìn)最自然教育。
