? ? 夢想中希望的種子
? ? 我們心中的那一粒種子
? ? 它已經(jīng)生根發(fā)芽
? ? 在夢里結(jié)出累累碩果
? ? 這些果實帶給我明亮
? ? 為我們指引方向
? ? 帶我們走出迷媚…
? ? ? ? ? ? ? ———題記
谷雨時節(jié)荐操，正是播種移苗存捺、種瓜點豆的好時節(jié)镜遣，互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程《生命教育課》特意定制了一節(jié)“體驗式”的班會課程巡揍，讓同學(xué)們?nèi)ンw會勞動的快樂和對生活的熱愛钧忽。因此葡粒，我組織和引導(dǎo)同學(xué)們在沒有收到滬江豆的情況下，也要種下一些種子黎炉，以便達(dá)到體驗生活的目的枝秤！
同學(xué)們在家里帶來了各種各樣的種子，在學(xué)校后面的一塊兒空地里種了豆角慷嗜、西紅柿淀弹、角瓜…還有各種各樣的花丹壕，種植幾天后，因為北方的春天格外寒冷薇溃，仍然有一部分種子沒有發(fā)芽菌赖，同學(xué)們輪流去學(xué)校后面觀察，想品嘗一下勞動生活的樂趣沐序！小班長還專門成了了管理小組琉用，每天去負(fù)責(zé)澆水除草，還有就是照看自己的勞動成果策幼，不許有人去踐踏邑时！
雖然有些寒冷，但是幸虧我做到了“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”特姐，當(dāng)時讓同學(xué)們在家里用花盆種下自己喜愛的種子晶丘，精心培育，認(rèn)真觀察種子發(fā)生的變化唐含，并結(jié)合自己在生物課上所學(xué)到的有關(guān)種子成長的過程浅浮，撰寫相應(yīng)的日記和研究報告，并且記錄下這段幸福難忘的時光觉壶！最近一段時間脑题，同學(xué)們在中午休息的時候，總是在一起交流和溝通自己的勞動成果铜靶，共同體驗在勞動中成長的快樂叔遂！有一天，周韋辰同學(xué)興高采烈地跑到我的面前争剿，說：“老師已艰，我種的豆角發(fā)芽了…我種的角瓜長出苗啦…我的窩瓜長出大葉子啦…看著他高興的樣子，我的心里也感到特別的幸福蚕苇！
還有一次哩掺，張瑞琪同學(xué)的媽媽從外地打工回來，到學(xué)校和我聊天涩笤，除了談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)以外嚼吞，還驚喜的和我說：“張老師，琪琪她姥姥夸她蹬碧，這段時間特別懂事舱禽，主動收拾屋子，洗衣服等恩沽，還買了幾個花盆誊稚，非要和我一起種一些種子，柿子、黃瓜里伯、茄子…一天天的照顧得可精心啦城瞎，總是去澆水，觀察種子的生長變化情況疾瓮，經(jīng)過一段時間的澆水脖镀，管理，在小滿時節(jié)爷贫，幾個同學(xué)去家里參觀认然，看到各種小苗長勢喜人！我和她姥姥仔細(xì)詢問以后漫萄，才知道這是《生命教育課》的作業(yè)，聽了琪琪的講解以后盈匾，我和她姥姥都贊嘆不已腾务！
感謝互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程給同學(xué)們帶來的全新的生活體驗，讓夢想中的種子開花結(jié)果削饵！
