? ? ? ? 參加文魁大腦課程是偶然，看完簡(jiǎn)介“你的記憶有一座宮殿超营，讓我?guī)阋黄鹑氃妫 睕]有猶豫就報(bào)名了，原因是我渴望改變自己演闭。想必大家都有同感不跟，有時(shí)安逸慣了，突然想要奮斗想要努力米碰，想要變成不一樣的自己窝革，也想成為不一樣的煙火，卻發(fā)現(xiàn)原來脫離舒適區(qū)好難吕座，有種動(dòng)彈不得的感覺虐译。呆在舒適區(qū)焦慮，離開舒適區(qū)難受吴趴。然后漆诽，就沒有然后，一直呆在原地史侣，動(dòng)也不動(dòng)拴泌。
? ? ? ? ?改變自己，需要痛下決心惊橱，和過去的自己告別蚪腐，向前邁進(jìn)一步；改變自己税朴，需要足夠的勇氣回季，和過去的舊習(xí)慣告別，刷劇正林、聚餐泡一、逛街、手游通通說Bye-bye!改變自己觅廓，重新思考人生鼻忠，改變不是妥協(xié)，是一種以退為進(jìn)的選擇杈绸。而我選擇了加入文魁大腦俱樂部帖蔓，并且此時(shí)為自己能夠完成武林計(jì)劃而感到小小的驕傲！
? ? ? ?總結(jié)就是放飛自我瞳脓，各抒己見~說說想說的話塑娇，嘮嘮想吐的槽！不知道還有沒有勇氣加入下一季劫侧，畢竟每一次都是全新的挑戰(zhàn)埋酬！
? ? ? ?好的哨啃，說些正經(jīng)的，既然是總結(jié)写妥，那就要好好說話拳球。關(guān)鍵詞：
一、聯(lián)想耳标、想象醇坝、創(chuàng)造力
? ? ? ?如果是我這個(gè)年紀(jì)，開發(fā)智力次坡，肯定是來不及，已經(jīng)過了黃金年齡画畅，但是可喜的是砸琅，可以延緩衰老，忘東忘西的小毛病有時(shí)候真的是要命轴踱，應(yīng)了那句：年齡不大症脂，忘性挺大。每次這個(gè)時(shí)候淫僻，我都很無奈诱篷，異想天開的功力也大不如從前。
在聽課的過程中雳灵，我是一次次被隊(duì)友們的腦洞給驚呆棕所，尤其是張軍峰同學(xué)，每次都是第一個(gè)搶先發(fā)言悯辙，而且每一次的發(fā)言都讓我覺得完美琳省、獨(dú)特、新穎和優(yōu)秀躲撰，我怎么就想不到呢针贬！接著，我就會(huì)在小本本上記下來拢蛋，做上筆記桦他，課下復(fù)習(xí)再回看優(yōu)化事例。陳蓮花同學(xué)的繪畫和想象力無與倫比谆棱，每次看到她的繪圖記憶都嘆為觀止快压，案例中繪圖方法用的很獨(dú)到并且得心應(yīng)手。
伙伴們都很厲害础锐，每每當(dāng)我想懈怠的時(shí)候嗓节，好多武林計(jì)劃的小伙伴張軒銘、高子星皆警、施賽鳳拦宣、周亮、禾廷、洪榮鸵隧、萬麗绸罗、鄒鶴、李文軒等等都在群里進(jìn)行每周案例積極分享豆瘫，對(duì)于我來說珊蟀，就是一種激勵(lì)和學(xué)習(xí)。辛鴻博每天都堅(jiān)持在群里發(fā)布英文單詞的記憶外驱，后來大家都沒有在做的事情育灸，只有他一個(gè)人默默堅(jiān)守陣地，他在用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)持昵宇。還有感謝第三期各位組長(zhǎng)的辛苦付出磅崭，李梅組長(zhǎng)和鄭宇含組長(zhǎng)是武林計(jì)劃中的高手，每個(gè)案例完成的都是精品瓦哎，帶領(lǐng)我們一路走到6月30日收關(guān)砸喻。此處應(yīng)該有掌聲。^_^
二蒋譬、技巧與捷徑
? ? ? ? 記憶的技巧并不是捷徑割岛，有的人會(huì)覺得最強(qiáng)大腦的各位選手好牛，怎么會(huì)在如此短的時(shí)間之內(nèi)進(jìn)行記憶并且還原信息提取速度簡(jiǎn)直就不是人類可以做到的犯助，難以置信癣漆。可能是99%的人類無法做到的也切，而他們作為1%扑媚，是因?yàn)樗麄儓?jiān)持下來了。
歐陽修的《賣油翁》中“我亦無他雷恃，惟手熟爾疆股。”大腦也是如此倒槐，如果掌握記憶的方法旬痹，并且經(jīng)過大量集中的訓(xùn)練，我們大多數(shù)人也可以做到讨越，只是道理知道的很多两残，做到的卻很少罷了。那就是需要堅(jiān)持把跨！
胡老師人弓，在這里要隆重介紹一下，非常厲害的一位導(dǎo)師着逐，特級(jí)記憶大師崔赌，華中師范大學(xué)教育碩士意蛀，江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》第一季“漢字女英雄”挑戰(zhàn)選手。曾指導(dǎo)10多位選手獲得“世界記憶大師”稱號(hào)健芭。在胡老師給我們上課期間县钥，循序漸進(jìn)、循循善誘慈迈，在互動(dòng)中出現(xiàn)問題直接指出若贮，很嚴(yán)厲。有時(shí)為了調(diào)節(jié)課堂氣氛痒留，也會(huì)黑色幽默和自嘲谴麦，經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：哪一個(gè)天才不是孤獨(dú)的翻山越嶺？在第一堂課老師和我們分享她是如何孤獨(dú)的翻過一個(gè)又一個(gè)的山頭伸头，是個(gè)有故事萌萌的老師细移，胡老師教的RAS的運(yùn)行原理讓我明白之所以有些知識(shí)點(diǎn)會(huì)記不住，是因?yàn)樗淮竽X輸入到低級(jí)腦區(qū)熊锭，反應(yīng)是逃避、抵抗雪侥、呆若木雞碗殷，而被輸入到高級(jí)腦區(qū)的反應(yīng)是高級(jí)認(rèn)知加工，如果你是從一開始就覺得不喜歡英語速缨，那么英語課上的知識(shí)點(diǎn)信息大多會(huì)被大腦輸入到低級(jí)腦區(qū)锌妻，自然就是什么都記不住。這個(gè)原理知曉旬牲，對(duì)我們進(jìn)行記憶大有幫助仿粹。
今年，胡老師生完寶寶的第三個(gè)月就開始給我們這期的學(xué)員上課原茅，真的非常不容易吭历，所以真心感謝胡老師的悉心授課和指導(dǎo)教育，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)不一樣的記憶殿堂擂橘，領(lǐng)略了不一樣的風(fēng)景晌区，藍(lán)圖已勾勒好，剩下的繪圖通贞、填色需要自己來完成朗若！
此次武林計(jì)劃，針對(duì)不同的案例我也運(yùn)用到不同的記憶方法昌罩，比如說配對(duì)聯(lián)想法哭懈、地點(diǎn)法、繪圖法茎用、熟語定位法遣总、故事法睬罗、歌訣法、思維導(dǎo)圖法等彤避。綜合運(yùn)用視覺傅物、聽覺、觸覺琉预、嗅覺等進(jìn)行多感官記憶董饰，多維度訓(xùn)練，拓展思維圆米，堅(jiān)持刻意練習(xí)卒暂。同時(shí)，根據(jù)艾賓浩斯記憶規(guī)律娄帖，科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)也祠。
三、繪圖記憶法
? ? ? ? 在參加武林計(jì)劃之前近速，我沒有畫過一張圖畫诈嘿，因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候，美術(shù)老師布置作業(yè)削葱，是讓我們交一張圖畫奖亚，我不會(huì)畫畫，所以回家用很薄的紙張描出圖畫書中的一群小鴨子析砸，第二天昔字，交作業(yè)的時(shí)候，美術(shù)老師給當(dāng)面撕掉了首繁，說這不是畫的作郭，是描的，還交什么交弦疮；那時(shí)候還覺得挺委屈的夹攒。從那之后，再也沒有畫過挂捅，但是這次武林計(jì)劃繪圖記憶法是必須要做到的芹助，我也是硬著頭皮完成任務(wù)，意外驚喜就是我竟然會(huì)畫闲先。遇到不會(huì)畫的状土，我就百度簡(jiǎn)筆畫，然后看著電腦上的圖片伺糠，腦中大概知道是什么輪廓蒙谓，一步一步來先用鉛筆給勾勒出來，然后黑色簽字筆照著鉛筆描一遍训桶，最后進(jìn)行上色累驮。這也激發(fā)了我的一項(xiàng)小技能酣倾，還是挺開心的。
有圖有真相谤专，歡迎大家圍觀吐槽躁锡。事實(shí)證明，如果不去做置侍，永遠(yuǎn)不知道自己可以做到哪一步映之。雖然還有很多不足，但是對(duì)于我個(gè)人來說是一種突破蜡坊，是一種可能性杠输，勇敢挑戰(zhàn)自我，方能遇見不一樣的自己秕衙。
四蠢甲、勤奮與堅(jiān)持
? ? ? ?韓愈《進(jìn)學(xué)解》開篇有云：“國(guó)子先生晨入太學(xué)，招諸生立館下据忘，誨之曰：業(yè)精于勤鹦牛，荒于嬉；行成于思勇吊，毀于隨能岩。學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢萧福；德行由于獨(dú)立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞辈赋。希望自己可以在記憶這條路上披荊斬棘鲫忍，靈活運(yùn)用到生活中的方方面面，堅(jiān)持做翻山越嶺的孤獨(dú)者钥屈。
再次感謝文魁大腦俱樂部的袁文魁老師悟民、胡小玲老師、呂柯嬌老師篷就、韓廣軍老師射亏，四位組長(zhǎng)、以及群里的小伙伴們竭业，謝謝大家三個(gè)月的陪伴智润，祝好，比心比心未辆！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017.6.30晚
