? ? ?
在互聯(lián)網(wǎng)+教育時代,借助技術(shù)的支持和幫助,教學變革也走向了新的方向鳖眼。我能夠參加這次萬人興成長的培訓,真是感慨萬千测摔、無比的欣慰也無比的榮幸慨仿，兩個月的培訓有感激浴井、更有收獲晒骇，感激的是興成長專家和名師的高瞻遠矚，能夠給我們創(chuàng)造出這么一次意義非凡的活動磺浙，收獲的是一段心態(tài)的變遷洪囤，心與心的交流。讓我再學習中獲得了技術(shù)和思想性的教育,認識到了網(wǎng)絡(luò)的魅力,更看到了鄉(xiāng)村教師的敬業(yè)精神撕氧，這也是我要學習的地方瘤缩。只要坐在家里就能聽到全國很多優(yōu)秀教師的教學分享對我的教學工作帶來了很大的幫助。
在聆聽思思老師講的大概念下的課程設(shè)計伦泥，以思維導圖的教學課程剥啤，使單元教學理念很新穎，以培養(yǎng)學生素質(zhì)理念為主線奄喂，綜合了語文铐殃，美術(shù)海洼，科學跨新，信息技術(shù)等學科，關(guān)注生活中的問題坏逢，疑問為導向域帐，培養(yǎng)學生自主探究、自主思考是整，自主學習的能力肖揣。學生在合作中不僅調(diào)動了學習的積極性，也培養(yǎng)了學生合作的能力浮入，這樣的課程符合當今社會的課堂教學龙优，值得我們?nèi)ソ梃b與研究。
還有梁副校長針對PPT的設(shè)計與制作事秀，讓我受益匪淺彤断。在信息化時代，有效的PPT才能激發(fā)學生的學習興趣易迹，才能使課堂更高效宰衙，更有目的性。借此機會讓我對設(shè)計與制作更明了睹欲，而且也更省時與美觀了供炼。在思維導圖的運用一屋，思維導圖的終極目的是一個工具，它可以是釘子袋哼，掛住關(guān)鍵時刻冀墨，它可以是地圖，可以是梯子......真的是受益匪淺涛贯。
在教學中的APP講座之后轧苫，感受到信息技術(shù)確實在逐漸深入到我們的教學中，打破了以往布置紙質(zhì)作業(yè)的傳統(tǒng)模式疫蔓，一定要改變傳統(tǒng)的教學模式含懊。我上學期就充分運用了“一米閱讀”APP,全班家長很配合，都積極下載了APP衅胀，我也會經(jīng)常性的布置“一米閱讀”的作業(yè)岔乔，在預習課文時，我會布置朗讀課文的作業(yè)滚躯，學生朗讀之后就可以知道自己朗讀的分數(shù)以及不正確的文字雏门；在學習完課文之后，我就會有機地布置字掸掏、詞茁影、段、篇的作業(yè)丧凤，作業(yè)題量不多募闲，完成起來也比較快，每天花幾分鐘時間就可以完成了愿待。在操作中也會碰到問題：家長忘記讓學生做“一米閱讀”浩螺，超過了時間，就補做不了了仍侥。有的家長擔心語文要出、數(shù)學、英語都會布置APP的作業(yè)农渊，手機使用把控不了患蹂，看久了對眼睛沒有好處。對于家長的顧慮砸紊，我就單獨與家長進行交流传于，交給家長把控的方法，取得家長的支持批糟。
鐘老師講的項目式學習格了，讓我受益匪淺。對于教學來說徽鼎，這是一個大的概念盛末，通過觀看范例視頻弹惦，我認為項目式學習主要講求的是學生動手能力、協(xié)作能力的培養(yǎng)悄但，對鐘老師來說棠隐，在教學之前，要有一個框架式的規(guī)劃檐嚣。在教學啟動過程中助泽，很重要的一點是：要有專業(yè)人士的參與和指導。這樣嚎京，真實性嗡贺、實踐性較強的東西才能激發(fā)學生的學習興趣，學生的參與度上來了鞍帝，學習氛圍和教學效果就出來了诫睬，這也是我們在今后課堂必不可少的內(nèi)容。
最后帕涌，再次感謝各位專家們摄凡，名師們及鄉(xiāng)村美麗教師們能夠在我們的學習成長中的付出。書山有路勤為徑蚓曼，學海無涯苦作舟亲澡。世上從來也沒有不用努力就可以碰觸到的成長。祝愿所有的老師都能夠在假期的培訓中獲得成長纫版。希望大家能夠盡可能多的吸收培訓老師交給我們的知識床绪，學會以后能夠盡快的運用到我們教育教學中去，做一名愛學習捎琐，勤思考会涎，多反思的教師裹匙。
