馬楠 ?八9班
“聽好饵史，在班上你們可以叫我基丁老師满钟，或者有膽量的話就叫我‘哦船長胜榔，我的船長’∨确”這是基丁老師與他的學生第一次見面夭织，做的自我介紹。這仿佛一開始就告訴他的學生們吠撮，他和別的老師尊惰，不太一樣。
“我們不是在安水管泥兰，我們是在談論詩歌弄屡。”這是基丁老師在教他的學生們鑒賞詩歌時說的話逾条。所以琢岩，他讓學生們把那選入教科書的理念撕下，毫不留情的撕下师脂！把所謂的“鑒賞詩歌要先了解的東西”全部摧毀担孔。就像撕下的紙，把那些所有的規(guī)格揉成一團吃警，全部扔進垃圾桶里......也許基丁老師不只是不贊同教科書上的規(guī)規(guī)矩矩糕篇，更是想讓他們掙脫思想的枷鎖，讓他們學會自己去感受去思考酌心，而不是學習別人的東西拌消。“
我站到講臺上安券，是想提醒我自己必須時刻用不同的眼光來看待事物墩崩。瞧，從上面看世界完全不同侯勉○谐铮”他想讓自己時刻用不同的角度看事物，所以他站在講臺上址貌，他也讓學生們一個個站到講臺上铐拐，讓他們去看去感受。他讓學生們努力去尋找他們自己的聲音练对。也許遍蟋，在那時，他就為他們的思想種下了一顆自由的種子螟凭。
“抓緊時間虚青，因為不管你信不信，在這的每一個人螺男，有一天都會停止呼吸挟憔，變冷钟些，死亡“硖罚”基丁老師教他的學生們政恍，要及時行樂，因為人生苦短达传。
所以他鼓勵尼爾去追求他的所愛篙耗，鼓勵他與父親交流。也許當時那顆在尼爾心中的種子已經(jīng)發(fā)芽成長宪赶，賦予了尼爾滿腔熱情宗弯，敢于追求夢想的勇氣。也就這樣搂妻，他第一次違背父親的意愿蒙保，上臺演戲。
而尼爾在臺上看到自己的父親時欲主，眼神中是驚訝邓厕，也有點猶豫，但他還是自信的向父親表演扁瓢∠昴眨“請原諒我們的過失∫福”尼爾在臺上說出的這句臺詞仿佛是說給父親聽的昧互，而且他滿懷自信的看著父親，他認為他那雙真誠的眼睛能夠打動父親伟桅。當表演結束時敞掘，導演告訴尼爾父親找他，他又有所猶豫楣铁、膽怯玖雁、糾結，但那低下去的頭卻是在為自己加油打氣民褂。當他走過幕簾，在臺上看到父親還在等他時他是喜悅的疯潭，他是笑著的赊堪，他相信父親會或者已經(jīng)原諒他了。但從父親那冰冷的表情竖哩，深邃的不可捉摸的瞳孔中哭廉，他又意識到自己或許并未討得父親的歡心。在被父親帶走相叁，坐在車上看著窗外的基丁老師遵绰，他眼神的迷茫是在問：“我做錯了嗎辽幌？”尼爾最后選擇了自殺，但他也曾勇敢的去追求過椿访，他也曾真正的活過乌企。
“哦船長，我的船長成玫〖咏停”最后船長也倒在了甲板上，做了替罪羊哭当≈硗螅基丁在臨走前眼中的沮喪與無奈，他那雙如海一般澄澈的眼睛钦勘，也只剩下滄桑陋葡。但在最后安德森站在桌子上，同一開始基丁老師教他們一樣彻采。他帶動了很多學生腐缤，他們以這樣的方式與基丁道別，最后船長露出的笑容也許在說：“這樣就足夠了颊亮〔癜穑”
因為他明白，那顆種植在他們思想的自由之花终惑，終將綻放绍在。
