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＃樊登讀書·聽書打卡 D21＃
閱讀時(shí)間：2021.9.7
閱讀書目：《硅谷超級(jí)家長(zhǎng)課》
本書作者：［美］埃絲特·沃西基
我見：
001，一位培養(yǎng)了三個(gè)硅谷女兒的優(yōu)秀媽媽坎背，一位令喬布斯想辦法把女兒轉(zhuǎn)校過(guò)去必跟她課的高中老師
002慢逾，TRICK教養(yǎng)法庶灿，五個(gè)簡(jiǎn)單原則
T、R谬以、I格遭、C、K這五個(gè)字母揣苏，分別代表著五個(gè)不同的東西：Trust（信任）悯嗓、Respect（尊重）件舵、Independence（獨(dú)立）卸察、Collaboration（合作）和Kindness（善意）。
003铅祸，這五個(gè)原則合在一起坑质，最后要能夠讓孩子做他自己的首席執(zhí)行官合武。如果拿開車比喻，孩子是司機(jī)涡扼，父母是副駕稼跳。
004，信任吃沪。我們隨時(shí)隨地都可以展示對(duì)孩子的信任汤善，都可以讓孩子感受到自身的價(jià)值。
比如票彪，相信孩子可以自己獨(dú)立睡覺红淡，自己獨(dú)立洗澡，自己獨(dú)立刷牙降铸。自己擁有一些屬于個(gè)人的決策權(quán)在旱，比如選自己喜歡的書，穿自己喜歡的衣服推掸。
懲罰的目的是強(qiáng)化信任桶蝎，而非收回信任。
假如孩子發(fā)生一件很嚴(yán)重的問(wèn)題谅畅，用bic方法來(lái)解決登渣。
BIC就是：先談事實(shí)，然后說(shuō)這樣的事實(shí)會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響铃彰，最后會(huì)造成什么后果绍豁。一連串地談下來(lái)，讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性牙捉。但是我依然還會(huì)保持對(duì)你的信任竹揍，我只是希望你能夠做一些改變。
005邪铲，尊重芬位。還是不是家長(zhǎng)的復(fù)印件，他會(huì)學(xué)習(xí)模仿家長(zhǎng)带到，但又有自己獨(dú)立的昧碉。
要想獲得尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重他人揽惹。我們也希望得到來(lái)自孩子的尊重被饿，但前提是我們大人先主動(dòng)成為尊重他的人。我們是受過(guò)更多教育的人搪搏，我們是更懂事的人狭握，我們應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任。
006疯溺，獨(dú)立论颅。
一個(gè)真正有獨(dú)立性的孩子哎垦，會(huì)更加擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)。
科技用品“十誡”恃疯。和孩子一起制定的漏设。
007，合作今妄。合作的前提是信任郑口、尊重和獨(dú)立。
育兒盾鳞，兩種教養(yǎng)方式是不一樣的潘酗，一種叫合作型教養(yǎng)，一種叫專制型教養(yǎng)雁仲。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄作文仔夺，給孩子機(jī)會(huì)把0分改成優(yōu)秀。讓孩子重新有機(jī)會(huì)去改正攒砖。
008缸兔，還有一個(gè)原則叫言傳不如身教。如果你真的希望孩子能夠?qū)W會(huì)合作吹艇，你自己要學(xué)會(huì)放低你的焦慮惰蜜。
焦慮會(huì)傳染。她看到一個(gè)孩子特別焦慮受神，她就能夠想象抛猖，他的爸爸媽媽是什么樣子。一定是爸爸媽媽的焦慮導(dǎo)致孩子坐臥不寧鼻听，才導(dǎo)致這個(gè)孩子連沒選上班長(zhǎng)都會(huì)痛苦萬(wàn)分财著。
009，善意撑碴。善意讓一個(gè)孩子能夠有溫情撑教、有關(guān)愛、有同理心醉拓，能夠理解和關(guān)心別人伟姐。
所謂的善意，往大了說(shuō)亿卤，就是對(duì)整個(gè)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神愤兵。
最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給你帶來(lái)最大收益的能力排吴，一定是合作的能力秆乳，而不是競(jìng)爭(zhēng)的能力。
我思：
聽完兩邊傍念，再看一次文字稿矫夷。
其實(shí)，梳理完聽書筆記后發(fā)現(xiàn)憋槐，這就是小步在家早教的理念双藕。也是小步deep在家早教課的理念，哈哈哈哈阳仔！
