?今天是周五啦，想到明天可以休息了麦锯，心里可高興了恕稠！連我們大朋友都喜歡這一天，更何況那些小朋友呢扶欣？今天上午參加了平度市積分制大會(huì)鹅巍，在會(huì)議上聽(tīng)了幾個(gè)學(xué)校交流是如何實(shí)施積分制，又是取得了怎樣的成效的料祠，感覺(jué)受益匪淺骆捧，有一些可以運(yùn)用到我們的班級(jí)管理中。
? 一上午沒(méi)在髓绽，中午回到學(xué)校敛苇，我第一個(gè)進(jìn)了教室，心里想：這幫熊孩子又不知道會(huì)把教室造成什么樣了顺呕。我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備枫攀，可是當(dāng)我走進(jìn)教室，我吃驚了塘匣！班里的桌椅相當(dāng)整齊脓豪，這是以前從沒(méi)有過(guò)的，我感覺(jué)很開(kāi)心忌卤，覺(jué)得這幫孩子長(zhǎng)大了扫夜，雖然有時(shí)候在學(xué)習(xí)上不是很讓人滿(mǎn)意，但在學(xué)習(xí)之外，孩子做的很多事都已經(jīng)有了很大進(jìn)步笤闯，他們也漸漸地有了自己的擔(dān)當(dāng)堕阔，懂得負(fù)起自己的責(zé)任。積分制讓孩子們學(xué)會(huì)自我管理颗味，知道哪些事該做超陆，哪些事不該做，慢慢地養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣浦马∈毖剑可是后邊有幾個(gè)同學(xué)似乎對(duì)積分不“感冒”，我要好好想個(gè)辦法調(diào)動(dòng)一下這些孩子的積極性晶默。要想使孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣谨娜，光單單在學(xué)校抓是不夠的，也要讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)磺陡，后邊的工作中我還要多與家長(zhǎng)溝通趴梢，家校合育共同促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
?今天另一件值得開(kāi)心的事就是午練前給孩子們出了幾道計(jì)算題币他，只有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)了錯(cuò)誤坞靶，這說(shuō)明孩子們?cè)谶M(jìn)步，相信堅(jiān)持練習(xí)下去蝴悉，計(jì)算題達(dá)到百分之百的正確率是沒(méi)問(wèn)題的彰阴！孩子們，加油辫封！
