興趣是求知的動(dòng)力，是最好的老師比驻。
1.不是每個(gè)孩子都要成為鋼琴家
除課本知識(shí)之外该溯，培養(yǎng)孩子其他特長(zhǎng)是非常有必要的。但是别惦，孩子的興趣沒(méi)有規(guī)定說(shuō)必須要學(xué)什么狈茉，父母耗費(fèi)大量的金錢時(shí)間讓孩子去學(xué)他們自己認(rèn)為重要的東西，確實(shí)是對(duì)孩子未來(lái)的一個(gè)大期望掸掸，但是也得考慮孩子的學(xué)習(xí)氯庆、承受能力，考慮孩子內(nèi)心深處真正喜歡的東西扰付，尊重他們自己的興趣愛(ài)好堤撵。
2.保護(hù)孩子那些稀奇古怪的好奇心
孩子們小些時(shí)候都會(huì)問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)出這些問(wèn)題時(shí)候羽莺，父母要一步一步引導(dǎo)他們自己去探索实昨，而不是直接告訴他們答案。直接告訴答案會(huì)扼殺孩子的好奇心和想象力，使孩子養(yǎng)成遇到問(wèn)題就直接找父母要答案嗤攻，而不是自己動(dòng)腦思考的習(xí)慣揭糕。
父母千萬(wàn)不要扼殺孩子的好奇心诅迷，孩子會(huì)因?yàn)楹闷娑杂X(jué)地去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，思考更多的問(wèn)題专酗，且會(huì)在廣度和深度上進(jìn)行拓展，這對(duì)孩子智力的開(kāi)發(fā)和視野的開(kāi)拓有很大幫助。
3.“興趣實(shí)驗(yàn)室”發(fā)掘孩子的興趣
? “知之者不如好之者溪北，好之者不如樂(lè)之者《崞ⅲ”
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中之拨，興趣具有十分重要的作用，它能提高孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性咧叭。
當(dāng)父母從孩子的行為和語(yǔ)言中了解到孩子的興趣蚀乔，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好他們的興趣愛(ài)好并加以正確引導(dǎo)。如果父母用自己的看法菲茬，覺(jué)得那種興趣的發(fā)展前景不大吉挣，就不把孩子往那方面培養(yǎng)，這是非常錯(cuò)誤的做法婉弹。孩子對(duì)知識(shí)的渴望睬魂，興趣的推動(dòng)力絕不可小看，父母要盡量想辦法為孩子創(chuàng)造一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)室镀赌，讓孩子的興趣在那里生根發(fā)芽氯哮，茁壯成長(zhǎng)。
4.培養(yǎng)主興趣和多樣化興趣
父母作為孩子成長(zhǎng)路上的引路人商佛，一定要注意培養(yǎng)孩子的興趣喉钢，不僅要培養(yǎng)一個(gè)主興趣，還要培養(yǎng)其他方面的興趣良姆。
引導(dǎo)和幫助孩子將最擅長(zhǎng)肠虽、最喜歡的興趣定為主興趣進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)孩子其他方面的興趣歇盼，讓孩子的興趣廣泛的舔痕、全面的發(fā)展，為孩子的美好將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)豹缀，是每一位家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)伯复。
5.有些興趣，需要父母的把控
興趣的培養(yǎng)和發(fā)展邢笙，對(duì)孩子將來(lái)成才具有一定推動(dòng)作用啸如，所以嚴(yán)格把控孩子的興趣愛(ài)好，是家長(zhǎng)的職責(zé)所在氮惯。
如何把控叮雳？
把控不是說(shuō)孩子要按照家長(zhǎng)決定的興趣愛(ài)好去學(xué)想暗，而是當(dāng)孩子在多種興趣愛(ài)好上搖擺不定時(shí)，在孩子沒(méi)有特定興趣愛(ài)好時(shí)帘不，在充分尊重孩子和了解孩子的基礎(chǔ)上说莫，科學(xué)的幫助孩子規(guī)劃人生，對(duì)孩子的興趣愛(ài)好進(jìn)行嚴(yán)格把控寞焙，幫孩子挑一兩個(gè)主興趣储狭，并引導(dǎo)他堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
圖一:國(guó)畫? 圖二:刀畫
